Психологическое сопровождение профориентации Окружное совещание психологов

Формы психологического сопровождения профориентации: Проведение диагностики и консультаций по её результатам. Проведение диагностики и консультаций по её результатам. Составление психологических портретов профессий. Составление психологических портретов профессий. Консультации для родителей. Консультации для родителей. Программы профориентационной работы с использованием активных форм и методов. Программы профориентационной работы с использованием активных форм и методов. Взаимодействие психолога с педагогами по включению в уроки блоков, связанных с профориентацией. Взаимодействие психолога с педагогами по включению в уроки блоков, связанных с профориентацией.

Программы и методические пособия: Е.В.Гурова, О.А.Голерова. Профориентационная работа в школе. М., «Просвещение», Е.В.Гурова, О.А.Голерова. Профориентационная работа в школе. М., «Просвещение», Е.В.Гурова, О.А.Голерова. Выбор профессии – дело семейное? М., «Просвещение», Е.В.Гурова, О.А.Голерова. Выбор профессии – дело семейное? М., «Просвещение», 2008.

Г.В.Резапкина. Психология и выбор профессии: программа предпрофильной подготовки. Учебно-методическое пособие для психологов и педагогов М., «Генезис», Г.В.Резапкина. Психология и выбор профессии: программа предпрофильной подготовки. Учебно-методическое пособие для психологов и педагогов. М., «Генезис», Г.В.Резапкина. Скорая помощь в выборе профессии. М., «Генезис», Г.В.Резапкина. Скорая помощь в выборе профессии. М., «Генезис», 2010.

Н.С.Пряжников. Профориентация в школе: игры, упражнения, опросники (8-11 классы). М., «Вако», Н.С.Пряжников. Профориентация в школе: игры, упражнения, опросники (8-11 классы). М., «Вако», Е.Ю.Пряжникова, Н.С.Пряжников. Профориентация. 4-е изд. М., «Академия», Е.Ю.Пряжникова, Н.С.Пряжников. Профориентация. 4-е изд. М., «Академия», 2008.

Задачи программы психологического сопровождения профориентации 1) активизация у подростков мотивации к профес- сиональному и личностному самоопределению, к планированию своего будущего; 2) осмысление разных факторов, влияющих на выбор будущей профессии: что я хочу, что я могу, что востребуется в обществе; 3) самопознание: какие во мне есть сильные стороны, что мне необходимо в себе развивать; 4) ролевое моделирование профессиональных ситуаций, делового общения, собеседования при приёме на работу.

Факультет психологии образования МГППУ приглашает учеников х классов на тренинги и лекции по программам: «Я среди других». «Я среди других». «Стань студентом на один день». «Стань студентом на один день». «Кто такой психолог». «Кто такой психолог». Проектно-исследовательская программа «Психология глазами юных». Проектно-исследовательская программа «Психология глазами юных». Все занятия бесплатные. (499)