Диалог культур: традиции, праздники Презентация проекта учителя английского языка МБОУ «Гимназия 1» Дробышевой Н.Ю. Дробышевой Н.Ю.

Как появились праздники? Назовите 3-4 варианта Назовите 3-4 варианта Сравните предложенные вами идеи с идеями товарищей Сравните предложенные вами идеи с идеями товарищей Выберите наиболее вероятные с вашей точки зрения варианты и наименее вероятные Выберите наиболее вероятные с вашей точки зрения варианты и наименее вероятные Подумайте над объяснением Подумайте над объяснением

Почему люди празднуют? Ответьте на вопрос индивидуально или в группе Ответьте на вопрос индивидуально или в группе Постарайтесь найти более одного ответа Постарайтесь найти более одного ответа Сравните полученные варианты ответов с результатами других групп Сравните полученные варианты ответов с результатами других групп Какой ответ(ы) имеет большую вероятность, почему? Какой ответ(ы) имеет большую вероятность, почему?

Праздники: плюсы и минусы Обсудите в группах и найдите плюсы и минусы, руководствуясь принципом «3-3» Обсудите в группах и найдите плюсы и минусы, руководствуясь принципом «3-3» Сравните полученные результаты с результатами других групп Сравните полученные результаты с результатами других групп Обсудите полученные результаты Обсудите полученные результаты

Знаете ли вы праздники нашей страны? Заполните таблицу Заполните таблицу ПраздникДатаИсторияТрадиции По окончании работы обсудите полученные результаты с другими учащимися Все ли части таблицы вы смогли заполнить?

Знаете ли вы праздники англо- говорящих стран? Заполните таблицу Заполните таблицу ПраздникДатаИсторияТрадиции По окончании работы сравните полученные результаты с результатами других учащихся Все ли части таблицы вы смогли заполнить?

Выбор темы исследования Какие вопросы показались вам интересными? Какие вопросы показались вам интересными? На какие вопросы вы не смогли ответить, но хотели бы? На какие вопросы вы не смогли ответить, но хотели бы? Какие еще вопросы вы бы задали учителю или своим товарищам? Какие еще вопросы вы бы задали учителю или своим товарищам? О чем бы вам хотелось найти информацию самостоятельно? О чем бы вам хотелось найти информацию самостоятельно?

Формулировка темы исследования Попробуйте сформулировать тему исследования Попробуйте сформулировать тему исследования Найдите в классе учащихся, имеющих подобную тему Найдите в классе учащихся, имеющих подобную тему Сформулируйте задачи исследования вместе Сформулируйте задачи исследования вместе

Представление результатов Выберите форму представления результатов исследования Выберите форму представления результатов исследования Подумайте как это сделать наиболее эффективно Подумайте как это сделать наиболее эффективно

Результат ПрезентацияПубликацияЭссеСайт Инструменты Критического мышления Карты знаний Таблицы Ролевые игры Организация и Проведение праздника другое

Продолжительность проекта Планируемое время – 4 -5 недель Планируемое время – 4 -5 недель