Составление фабулы Судебное заседание

ХОД РАССМОТРЕНИЯ ДЕЛА Определение судом порядка исследования доказательств. Порядок дачи показаний Показания представителей истцов - директор музыкальной школы – Бикчантаев Йусуф. Адвокаты. Показания представителей истцов – родителей. Показания представителей истцов – дети - Закиров Барри, Фазылзянова Диляра, Курмашева Назия, Гафарова Малика, Бут Ксения. Показания представителей ответчиков – российский генеральный представитель конкурса – Жихарев Георгий ; заместитель российского генерального представителя конкурса – Левятова Виктория. ( Шарипов, Калинкина ). Показания представителей ответчиков – генеральный директор фирмы - перевозчика « Колесо » - Ксенофонтов Богдан ; водитель фирмы - перевозчика – Гарифуллов Ильнур. Показания представителей ответчиков – директор столовой пансионата « Лопушок » - Калашников Андрей, шеф - повар пансионата « Лопушок » - Жуйков, Гибадуллин. Показания представителей ответчиков – служба регистрации участников конкурса – Габдрахманова Альбина. Показания представителей ответчиков - врач пансионата « Лопушок » - Хуснуллина Альбина. Показания представителей ответчиков - жюри конкурса – Абдуллина Эльвира, Асхадуллин Артур, Гимадиева Дина. Показания представителей ответчиков - экскурсоводы – Жуйков Егор и Гибадуллин Айдар. ?. Показания представителей ответчиков - зам. директора по АХЧ – Хуторова Анна, сестра - хозяйка пансионата « Лопушок » - Каблова Мария. Показания представителей ответчиков – директор пансионата « Лопушок » - Сунцов Сергей. Показания представителей ответчиков - иностранный генеральный представитель международного конкурса детей школьного возраста « Юная волна » - Калинкина Валерия (Kalinkina Valerya), заместитель иностранного генерального представителя международного конкурса детей школьного возраста « Юная волна » - Шарипов Айдар (Sharipov Aidar). Речь представителя прокуратуры. Речь адвоката истцов. Речь адвоката ответчиков. Судебные прения.

Судебное заседание как форма урока права – вопрос к размышлению -Что дает урок в такой форме? - Приобретение учащимися гносеологических и онтологических компетенций в правовой области, уяснение социальных и профессиональных ролей, развитие гражданской позиции, возможность использования различных эвристических педагогических конструкций. - Как достигается актуализация знаний на уроке? - В ходе подготовительного этапа и непосредственно в судебном разбирательстве? - Каковы психологические особенности на уроке? - Как правило в подобных модельных заседаниях присутствует волнение, но очень приятное, азартное, игровое. Страх отсутствует.

Анализ кейса СТОРОН Сводится по сути к итоговой проверке домашнего задания – готовых, составленных юридически значимых документов

Анализ кейса СУДЕЙ Правильность, законность, обоснованность решения, верность процессуальных моментов

Анализ Модельного суда с учетом всех позиций

Традиции и новеллы уч. года Судебное заседание посвящено Дню Конституции ; Перед заседанием экскурсия по Музею Юридического факультета КГУ ; Введение в процесс института переводчика, иностранного элемента ; Участие в уроке ученых юридического факультета, студентов, аспирантов, представителей научных организаций.