Традиционно характерной чертой сельского образа жизни является воспитание детей «всем миром», т.е. забота о развитии ребенка лежит на плечах не только родителей и педагогов школы, но и сельского сообщества в целом. Ребенок естественным образом связан со своими односельчанами тысячами нитей, которые как бы «пронизывают» его бытие и влияют на формирование его мировоззрения, интеллектуальной, духовно-нравственной и физической культуры. Традиционно характерной чертой сельского образа жизни является воспитание детей «всем миром», т.е. забота о развитии ребенка лежит на плечах не только родителей и педагогов школы, но и сельского сообщества в целом. Ребенок естественным образом связан со своими односельчанами тысячами нитей, которые как бы «пронизывают» его бытие и влияют на формирование его мировоззрения, интеллектуальной, духовно-нравственной и физической культуры. Педагогическому коллективу нашей школы необходимо учитывать, с одной стороны, данное обстоятельство, с другой – стремиться обогащать воспитательно- развивающий потенциал этих связей и отношений. Педагогическому коллективу нашей школы необходимо учитывать, с одной стороны, данное обстоятельство, с другой – стремиться обогащать воспитательно- развивающий потенциал этих связей и отношений.

МОУ Залогская СОШ Сельский дом культуры Администра- ция поселения Сельская библиотека Отделение почтовой связи Районная библиотека Районный дом детского творчества Ознакомительные, профориентационные экскурсии в государственные муниципальные учреждения поселка Качуг Культурно- просветительские мероприятия (посещение театров, музеев, достопримечательностей г. Иркутска

Социокультурный центр села призван интегрировать имеющиеся в селе культурно-образовательные ресурсы и стать благоприятной средой для развития индивидуальности каждого ребенка. СДК МОУЗалогская СОШ СОШ Сельская библиотека Социокультурный центр села

Целью СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ЦЕНТРА СЕЛА является обеспечение оптимальных условий для полноценного и всестороннего воспитания и образования детей, позитивной социализации личности на основе эффективного использования кадровых, культурных, материальных возможностей социального окружения школы, применении индивидуально- ориентированных форм и способов педагогического взаимодействия. Целью СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ЦЕНТРА СЕЛА является обеспечение оптимальных условий для полноценного и всестороннего воспитания и образования детей, позитивной социализации личности на основе эффективного использования кадровых, культурных, материальных возможностей социального окружения школы, применении индивидуально- ориентированных форм и способов педагогического взаимодействия. Основные задачи: создание условий для функционирования и развития сельской школы в процессе постоянного взаимодействия образовательной системы с социумом. готовность и способность учащихся к духовному развитию, реализации творческого потенциала в предметной, социальной и профессиональной деятельности на основе нравственных установок и моральных норм, непрерывного образования, самовоспитания и универсальной духовно-нравственной компетенции "становиться лучше". принятие обучающимся базовых общенациональных ценностей, национальных духовных традиций; воспитание детей в духе социальной ответственности за малую родину, уважения к земле и сельскохозяйственному труду.

Традиционные социальные праздники: Сохраним памятник Ухоженный памятник Чистый ключ Дари добро Эстафета, посвященная 66-летию победы с участием родителей, учителей, обучающихся и жителей села

Установить взаимодействие с РЦД, музыкальной, художественной школами и другими социокультурными центрами района. Разработка совместно с органами местной власти перспективы социально-экономического развития села (развитие производственной и социальной инфраструктуры, планирование благоустройства и озеленения, проведение диагностики экологически опасных объектов и др.); Расширение и активизация в селе постоянно действующей системы службы социальной помощи различным категориям населения: оказание помощи престарелым, ветеранам войны и труда, организация концертных выступлений, тимуровская работа.