1 Әң гімелеу т ә сілдері 2 Бейнелеу т ә сілдері 3 Тапсырма ойындар

Әңгімелесу тәсілдері Басты тарихи фактілерді оқып- үйренуде әңгімелеу және бейнелеу тәсілдері жиі қолданылады.Сабаққа дайындық барысында мұғалім оқу материалын мазмұндаудың тәсілін айқындайды. Таңдау барысында мұғалімнің алға қойған міндеті, оқушылардың дайындығы мен құрамы ескеріледі.

Бейнелеу т ә сілдері Картиналы қ бейнелеу.Бейнелеу ма ң ызды белгілер, б ө лшектер иен о қ и ғ аны ң жай- к ү йіні ң м ә нін ашу ғ а к ө мектеседі.Бейнелеу немесе суреттеу картиналды қ ж ә не талдамалы қ болып б ө лінеді. Картиналды қ бейнелеу деп материалды ауызша баяндау т ә сілін айтамыз,осы т ә сіл ар қ ылы с ө зді ң к ө мегімен к ө ркемэмоциялы т ү рде деректі ң бейнесі қ алыптасады, я ғ ни т ұ тас картина т ү рінде деректі ң бейнесі жа ңғ ыртылады.

Көрнекті тарихи тұлғалардың типтік ерекшеліктеріне сипаттама берілгенде көбіне құжаттық материалдар, портреттер, көркем әдебиеттер пайдаланылады. Бұндай фактілерді ғылыми көркем әдебиеттерден алу орынды.

Сабақ барысында мазмұндаудың бірнеше әірнеше әдістері мен тәсілдері қолданылуы мүмкін. Сондай мазмұндау тәсілдерінің бірі – әңгімелеу. Тарихты оқытудағы әңгімелеу – тарихи тарихи оқиға туралы әңгіме немесе қысқа хабарлама.

Тарихи тұлғаның сипаттамасы. Тарих сабағында бейнелі сипаттама қолданылады. Ол үшін мынандай арнайы жаднаманы қолдануға болады 1. Тарихи қайраткердің сыртқы бейнесін суретте ( реңі, өзін ұстауы, сөзі, киімі ) 2. Өмірінің ең жарқын маңызды фактілерін ата. 3. Тұлғалық белгілерін сипатта ( ақыл, ой, мінез ) 4. Тұлғаның тарихқа қосқан үлесіне баға бер.

Картиналық бейнелеу

Тарихты оқытудағы әңгімелеу- тарихи оқиға туралы әңгіме немесе қысқа хабарлама. Әңгімеге қойылатын талаптардың бірі- әрбір тарихи дерекке тән ерекшеліктер туралы ұғым қалыптастыуға көмектесетін уақыт кеңістік және адамдардың тарихи сипаттамасының бейнеленуі.

Тарих сабағында қолданылатын тапсырма - ойындардың бір түрі « Көрнекті тарихи тұлғаларға сипаттама беру » деп аталады. Ойын арқылы оқытуды коптеген зерттеушілер болашақтың дидактикалық жүйесі деп атайды. Дидактикалық ойыдар - өзге оқу жұмысының түрлерімен тығыз байланысты болатын оқушылардың оқу процесінің белсенділігін арттыруға бағытталған педагогикалық шығармашылық әрекет.

Орындаған : Қартабаева А. С., Л. Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, Т -31 тобы Қабылдаған : Жаркенова А. М. т. ғ. к., доцент