Тема урока: Эстетическая деятельность Муниципальное образовательное учреждение «Общеобразовательная средняя (полная) школа 2 г. Белоярский» Урок по курсу обществознания в 10 классе. ©Автор ресурса - учитель истории и обществознания Райзинк Елена Владимировна

Цели урока: Определить особенности эстетической деятельности и многообразие её видов Познакомиться с категориями эстетической деятельности Определить значимость эстетической деятельности в жизни человека и общества

Эстетика – это… ДеятельностьДеятельность – это… (от греческого aisthetikos – чувствующий, относящийся к чувственному восприятию) – наука о красоте, о природе и закономерностях эстетического освоения действительности, о «творчестве по законам красоты». такая активность, которая присуща только человеку, она целеполагающа и целесообразна!

ЦЕЛЬ СРЕДСТВА ДЕЙСТВИЯ РЕЗУЛЬТАТ МОТИВ потребности

Эстетическая деятельность – это… ?

ЭСТЕТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ ПРЕКРАСНОЕ ИЗЯЩНОЕ ВОЗВЫШЕННОЕ БЕЗОБРАЗНОЕ НИЗМЕННОЕ ТРАГИЧЕСКОЕ УЖАСНОЕ КОМИЧНОЕ подумайте!

Эстетическая способность – совокупность индивидуальных способностей человека, благодаря которым открывается возможность осуществлять эстетическую деятельность, т.е. эстетически воспринимать и переживать явления действительности и искусства, оценивать их посредством суждения вкуса, создавать различные новые эстетические ценности (в труде, поведении, науке, технике)

Эстетический вкус - Это способность человека по чувству удовольствия воспринимать и оценивать различные эстетические объекты, отличать прекрасное от безобразного в действительности и в искусстве, обнаруживать в явлениях черты трагичного и комичного (чувство юмора)

«Твой взгляд – да будет твёрд и ясен. Сотри случайные черты – И ты увидишь: мир прекрасен» А.Блок

Как прекрасен этот мир, посмотри!

У музыки есть дар: Она путём своих волшебных чар Порок способна от греха спасти… Шекспир

«Пред красотой мы все бессильны стали Она сильней огня, меча и стали…» РОНСАР

«Истинное и прекрасное одинаково во все времена и у всех народов» Вольтер

«Нет красоты ни в чём без гармонии…» ПЛАТОН

«Когда любовью я дышу, То я внимателен: ей только надо Мне подсказать слова, и я пишу…» Данте

«Увы, земной недолог путь, И всё ж во власти человека – Великое, творя, шагнуть За рамки собственного века» Гёте

«Красота спасёт мир…» Ф. Достоевский

СИНКВЕЙН «КРАСОТА» 1.СЛОВО – ТЕМА 2.ДВА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ 3.ТРИ ГЛАГОЛА 4.ФРАЗА ИЗ ЧЕТЫРЁХ СЛОВ (ЛЮБЫХ) 5.СЛОВО – СИНОНИМ ТЕМЫ

Не забудьте записать домашнее задание: Написать эссе, взяв для темы любую из понравившихся цитат, приведенных на уроке.