НОВАЯ СИСТЕМА ОПЛАТЫ ТРУДА (НСОТ) В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

Общая схема формирования и структуры ФОТ образовательного учреждения в рамках НСОТ ФОТ базовая часть ФОТ стимулирующая часть ФОТ АУП,УВП, МОП, иных пед. работников ФОТ общая часть ( ауд и неауд занятость) ФОТ пед.персонала ФОТ спец. часть (повыш. коэфф, компенсац.выплаты) Компенсационные выплаты Должностной оклад в соответствии с ПКГ

Базовая (гарантированная) часть оплаты труда Проведение уроков Проверка письменных работ Подготовка к урокам Консультации, дополнительные занятия Классное руководство Заведование кабинетами Подготовка дидактического материала Проведение итоговой аттестации Проектная деятельность Оформление журнала и др. документов диагностики

ПКГ (профессионально-квалификационные группы) Приказы Минздравсоцразвития России 216н от 5 мая 2008 г. «Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников образования», 247н от 29 мая 2008г. «Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих», 248н от 29 мая 2008 г. «Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых профессий рабочих».

Нормативно-правовая база ПП –РФ от 5 августа 2008 г. N 583 Размеры и условия осуществления выплат стимулирующего характера устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами Приказ Минздравсоцразвития РФ от 29 декабря 2007 г. N 818 Перечень видов выплат стимулирующего характера в федеральных бюджетных учреждениях: 1.Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы. 2. Выплаты за качество выполняемых работ. 3. Выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет. 4. Премиальные выплаты по итогам работы. Стимулирующая часть фонда оплаты труда

Нормативно-правовая база ППМ от 28 декабря 2010 г. N 1088 Для формирования стимулирующей части фонда оплаты труда можно использовать: -100% экономии по коммунальным платежам и фонду оплаты труда, - экономию по материальным затратам, - не менее 70% средств, поступающих от приносящей доход деятельности

Порядок распределения стимулирующей части оплаты труда Разработка системы критериев, порядка и сроков выплат. Составление локального акта и его утверждение при согласовании с трудовым коллективом. Распределение выплат производится по согласованию с органом, обеспечивающим государственно-общественный характер управления образовательным учреждением на основании представления руководителя образовательного учреждения и с учетом мнения трудового коллектива.

Варианты определения размеров стимулирующих выплат На бальной основе Выплачивается в виде премии или надбавки (в процентах к окладу или в абсолютном выражении) за конкретные достижения. Размеры премирования определяются по сумме баллов в соответствии с полученными количественными и качественными показателями Фиксированный уровень выплат

Порядок определения размера стимулирующих выплат (за качество и результативность работы) по бальной системе Локальный акт (критерии и показатели по бальной системе) Педагогические работники (заполнение таблицы показателей) Председатели предметных кафедр (проверка, уточнение) Заместитель директора (составление аналитического отчета) Руководитель ОУ (представление аналитического отчета) Распределение при согласовании с органом гос-обществ.управления ОУ

Схема расчета поощрительных выплат Стоимость 1 балла = Доля стимулирующей части ФОТ (ПП) Общая сумма баллов (ПП) Размер поощрительной надбавки педагога = Ст 1 балла х Сумма баллов педагога

Показатели, влияющие на уменьшение размера стимулирующей надбавки или ее лишение. Например, а) нарушение правил внутреннего трудового распорядка; б) нарушение санитарно-эпидемиологического режима; в) нарушение правил техники безопасности и пожарной безопасности. г) нарушение инструкций по охране жизни и здоровья детей; д) обоснованные жалобы родителей на педагога (за низкое качество учебно- воспитательной работы), нарушение педагогической этики; е) некорректное отношение к сотрудникам коллектива, учащимся, родителям и т.д.

Особенности НСОТ Самостоятельно определять виды и размеры выплат компенсационного характера и повышающих коэффициентов. Появилась возможность учета всех видов деятельности в том числе и неаудиторной: внеклассная работа, взаимодействие с родителями, работа в методических объединениях и др. Реально возрастает зависимость заработной платы от качества и результативности труда. Значение доли стимулирующей части оплаты труда. Возрастает роль органов самоуправления образовательных учреждений, трудового коллектива в распределении стимулирующей части фонда оплаты труда.