Методическая служба - ресурс развития современной библиотеки (установочный семинар) Дейнеко И.В., главный библиотекарь отдела методического обеспечения и инновационной деятельности Г. Лесосибирск, 11 апреля, 2013

Целеполагание: Презентация модели методической службы как системы непрерывного образования библиотечных кадров и ресурса развития библиотек.

«Повышение эффективности культурных институтов – цель государственной культурной политики» (тезисы из доклада министра культуры Красноярского края) Приоритеты государственной культурной политики на годы: повышение доступности культурных ценностей для россиян через повышение объема и качества услуг, прежде всего, путем развития Интернет - форм и предоставления культурного продукта; повышение уровня компетентности работников учреждений культуры путем внедрения профессиональных стандартов работников, а также повышения их квалификации и переподготовки; развития творческих способностей детей путем вовлечения их в культурную деятельность, приобщение детей к ценностям отечественной культуры; повышение открытости деятельности организаций культуры, усиление общественного контроля над работой учреждений отрасли и ее результатам.

Тезаурус: Служба – совокупность (система) специализированных площадок, осуществляющих определенные задачи и функции. Ресурс- средство, ценность, запасы, возможности, источники. Развитие – процесс закономерного изменения, перехода из одного состояния в другое, более совершенное; переход от старого качественного состояния к новому, от простого к сложному, от низшего к высшему. Современная – стоящая на уровне своего века, не отсталая.

Негативные тенденции в оценке будущего библиотек: падает интерес к чтению; падает посещаемость библиотек; падают тиражи печатных изданий и растут тиражи электронных изданий.

Палитра мнений Радикалы: … в будущем не будет библиотек, все заменит Интернет Ортодоксы: … книга была, есть и будет, а все ваши новомодные штучки, включая Интернет, оставьте для других.

Философия (концепция) развития библиотек на современном этапе Учет интересов: общества; читателя; издателя. Обеспечение сред: образовательной; социокультурной; правовой.

Задачи современной библиотеки: Понимать и формировать свою позицию и уметь четко осознавать проблемы, связанные с решением злободневных вопросов. Повысить уровень внедрения новых информационных, библиотечных и педагогических технологий. Подготовка и переподготовка библиотечных кадров, уровень знаний и профессиональных навыков которых должны соответствовать нарастающим требованиям информационного общества.

Современная библиотека-это: Информацио нный центр - единая точка доступа к информации знаниям Центр грамотности Центр создания знаний Эксперимен тальный учебный центр-центр инноваций читателя Центр социально й и культурной активности Задание для групп: наполнить каждый модуль своей реальной библиотечной практикой (2012 и 2013 годы).

Инструмент-симбалу

Инструмент-анимационная интернет-студия

Инструмент – Юшу (издательская платформа)

Инструмент - ВебАнкета

Куда двигаться библиотекам? Учитывать интересы. Создавать условия и среды (пространство). Использовать новые технологи и способы. Менять и обновлять услуги. Обладать настойчивостью, упорством в изучении новых важных инструментов по мере их появления – для исследования и коммуникации. Но, прежде – меняться самим! Как это делать?

Модель методической службы Администрация ЦБС (носитель библиотечной политики) Отдел методического обеспечения и инновационной деятельности МЕТОДИЧЕСКИЙ СОВЕТ - Появление и поддержка лидерства в библиотечном сообществе. - удовлетворение потребностей библиотечных кадров в ПК. - Тиражирование эффективных механизмов (продуктов творческой деятельности). - Обеспечение профессиональной жизнеспособности кадров. - Становление компетентностей библиотечных и руководящих кадров. - Повышение качества библиотечного обслуживания населения. Творческие группы Лаборатория продуктивно го чтения Библио мастерские Индивидуаль ные программы обучения Школа библиографа Базовая площадка - Практические задачи библиотеки по решению типичных и частных затруднений. - Индивидуальные профессиональные потребности управленцев, библиотекарей. Р

Приоритетные направления Модернизация методической службы. Включение ИКТ в практику работы. Работа с юношеством и молодежью. Работа с одаренными и способными детьми. Активизация деятельности библиотек по экологическому направлению и краеведению. Ориентация библиотек на формирование читательских и информационных компетентностей. Продвижение библиотек средствами рекламы. Координация деятельности детских и школьных библиотек.

Тематика методических встреч Аналитическая деятельность библиотеки. Программирование и планирование библиотечной деятельности. Профессиональные компетентности и компетенции библиотекаря. Современные подходы к организации работы с юношеством и молодежью. Прогрессивные технологии и стратегии в работе современной библиотеки. От традиционной библиотеки к «Библиотеке Web 2.0». Корпоративная деятельность библиотек.

Своя полка (библиографическая минутка)

Блог «Сетевой методист» ИНТЕРНЕТ-АДРЕС

КТО ХОЧЕТ - ИЩЕТ СПОСОБ, КТО НЕ ХОЧЕТ – ИЩЕТ ПРИЧИНУ.