Жизнь англицизмов в речи молодежи Руководитель проекта учитель английского языка Зябликова Ю.В.

Над проектом работала группа учащихся 10 класса

Цели проекта: 1.Исследование специфики функционирования англицизмов в речи русскоязычного населения; 2.Анализ использования английских слов в речи молодёжи (на примере учащихся МОУ СОШ 2)

Задачи: 1.Проанализировать литературу по теме; 2.Определить причины заимствований английских слов в русском языке; 3.Проанализировать теоретический материал, связанный с заимствованиями; 4.Рассмотреть способы образования англицизмов; 5.Выявить использование иноязычной лексики в повседневной речи молодых людей, на примере учащихся МОУ СОШ 2 г. Петровска.

История появления англицизмов в русском языке 1.XVI век – первые заимствованные слова в рус. Яз. 2.Эпоха Петра I – 250 английских заимствований 3.XVIII век, XIX век – дальнейшее проникновение англицизмов в язык 4.90-е годы XX век- приток большого кол- ва англицизмов в рус. язык

Причины возникновения англицизмов: 1.Потребность в наименовании новых предметов, понятий и явлений 2.Необходимость выразить при помощи англицизма многозначные описательные обороты 3.Пополнение языка более выразительными средствами 4.Восприятие иноязычного слова как более престижного 5.Отсутствие соответствующего наименования 6.Необходимость конкретизации значения слова

Способы образования англицизмов: 1.Прямые заимствования ( мани – деньги ) 2.Гибриды ( Бузить - busy – беспокойный ) 3.Калька ( Диск, вирус) 4.Полукалька (Драйв –drive - запал, энергетика) 5.Экзотизмы ( Хот-дог -hot-dog) 6.Иноязычные вкрапления ( Вау -Wow !) 7.Композиты (Видео - салон ) 8.Жаргонизмы (Крезанутый -crazy)

Использование лексики английского происхождения в речи молодежи Использование лексики английского происхождения в речи молодежи Увлечение англицизмами стало своеобразной модой Приобщение к американской культуре, стилю жизни Актуальность английского языка

Изучение использования англицизмов в речи молодёжи (на примере учащихся МОУ СОШ 2) Анкета, предлагаемая учащимся МОУ СОШ 2 Диаграмма употребляемости англицизмов учащимися МОУ СОШ 2 в повседневной речи

Выводы: Заимствованные слова есть в каждом языке. Заимствование – результат языковых контактов, взаимоотношений народов и государств. Процент слов- «пришельцев » в разные исторические периоды неодинаков.

Выводы: В настоящее время, слова из английского языка буквально наводнили нашу речь, печать, радио и телевидение. В погоне за всем иностранным, мы всё больше теряем свою самобытность, в том числе и в языке. Снижается интерес к родному языку, русской литературе и культуре. Необходимо беречь уникальность родного языка.