МОУ «Средняя школа 29» Воспитательная работа школы: проблемы, перспективы развития (итоги учебного года)

Цель учебного года: Развитие формирующей воспитательной среды, обеспечивающей сочетание гармоничности отношений, комфортности и эффективной познавательной мотивации.

Цель учебного года: Совершенствование формирующей воспитательной среды, обеспечивающей сочетание гармоничности отношений, комфортности и эффективной познавательной мотивации.

Воспитательный потенциал учебного года В школе обучается 427 человек; 17 классных коллективов обучающихся; 17 классных руководителей образуют МО «Классных руководителей»; В штате школы работают заместители директора по УВР, ВР, психолог, социальный педагог

Направления воспитательной работы: Программа развития воспитательной системы МОУ «Средняя школа 29», в которую входят 5 подпрограмм: - «Семья»; - «Здоровье»; - «Я - гражданин»; - «Подросток»; - «Толерантность»

Воспитательная система школы Принципы Цель Средства реализации Результат Взаимосвязь обучения и воспитания Управление Личностно- ориентированное обучение и воспитание Сотрудничество Организационно- методическое обеспечение воспитательного процесса Развитие системообразующей деятельности как условие формирования личности Творчество, событийность Деятельностный подход Педагогические технологии Развитие формирующей воспитательной среды, обеспечивающей сочетание гармоничности отношений, комфортности и эффективной познавательной мотивации.

Воспитательные технологии Контроль и управление Организация деятельности Конструирование Проектирование Диагностирование Целеполагание Воспитательные технологии

Проводимые мероприятия: Сентябрь: «День Знаний»; «Осеннее шоу» (1 классы); Акция «Внимание дети», Акция «Свеча памяти», «День здоровья» (1-11классы), «В гостях у короля инструментов», «Лесной марафон», Совет «Профилактики»; Сборы Совета обучающихся; Тематические классные часы. Октябрь: «День Учителя»; школьные, окружные и городские спортивные мероприятия; «Акция «Открытка ветерану», Совет «Профилактики»; Сборы Совета обучающихся, Тематические классные часы, Курсы повышения квалификации классных руководителей «Классные университеты» (1 - ая сессия) ПОО «Октябрьский»

Ноябрь: «Привет 29-ая, надежная моя!» (юбилей школы); Конкурс «Выпечное юбилейное изделие - 45», Школьная выставка творческих работ учителей, учеников и родителей, «День толерантности», «Древо толерантности», «Профессия настоящих мужчин», «Карелия против наркотиков!», «Мамино сердце»; Сборы Совета обучающихся, Тематические классные часы. Декабрь: Творческая встреча «Году истории посвящается», «Скажем СПИДу- нет!», Акция «Снежная сказка», Бал – маскарад (1-4 класс), «Сказки новогоднего вечера» (5-11 кл.), Конкурс «Декор новогоднего окна», Новогодние утренники, День памяти у памятника Черный тюльпан и Колокол, Конкурс «Юные друзья пожарных», Главная елка Карелии, Совет «Профилактики»; Сборы Совета обучающихся, Тематические классные часы, Курсы повышения квалификации классных руководителей «Классные университеты» (2 - ая сессия) ПОО «Октябрьский» Проводимые мероприятия:

Февраль: «ШОУ СУПЕРПАПА», Проект «Во славу Отечества» - плакат «Военные профессии» (1-4 класс); - ролик, презентация, плакат, буклет, листовка «Героический поступок» (5-11 класс), Выставка книг в библиотеке школы «Есть такая профессия – Родину защищать!», Фестиваль исторической песни 7Б класс, Уроки в музее «Музей дедов», Классные часы: «Подвигу народа жить в веках», «Основы избирательского права» «Военные профессии», Военная служба», «Кем быть?», Лекторий «Вещь, музейный предмет, экспонат», Курсы повышения квалификации классных руководителей «Классные университеты» (3 - тья сессия) ПОО «Октябрьский» Март: Городской Фестиваль по профориентации молодежи «ПрофКО», Концертная программа для учителей и работников ОУ - «Весеннее настроение»; Встреча с председателем Петросовета Фокиным О.Н. «Молодежь интересуется…» Школы ПОО «Октябрьский», Классные часы: «От красоты познания к красоте творчества», «Настоящий друг», «Зажги звезду добра», «Моя безопасность», «Моя ответственность», «Человек. Личность. Гражданин», Рисунки о профессиях «Все профессии нужны, все профессии важны»

Проводимые мероприятия: Апрель: Встреча с Бердовой С.А., поэтом и журналистом, главным редактором газеты «Карельский спорт», Школьная Акция «Пушистые хвосты» (сбор корма для животных приюта), Школьный этап окружной конференции «Мир в котором я живу», Творческий концерт Хорового коллектива «Лаулу», Городской этап конкурса «Поэтический Петрозаводск», Творческая встреча «Тайна волшебного сундучка» в гостях народный ансамбль песни и танца «Кантеле», Классные часы: «Здоровье нации», «Влияние табака на организм подростка», «Алкоголизм: реальность бытия», «День космонавтики», «Кем быть?», «Дорога в Сочи », «Телефон доверия»Интервьюирование обучающихся, учителей и родителей по теме: «Коллектив – это…», «Сообщество классного коллектива и его роль в формировании нравственно – психологического климата», Коррекционный курс «Целеполагание» Классы: 9А, 10А, Семейная Акция «Полевая почта – 2013» (письмо ветерану, сочинение на тему ВОВ, открытка ветерану), Профориентационная ярмарка «Молодежь: образование и карьера», Курсы повышения квалификации классных руководителей «Классные университеты» (4 - ая сессия) ПОО «Октябрьский», Лекторий «Вещь, музейный предмет, экспонат». Май: Встреча с ветераном ВОВ (5-11классы) «Спасибо за Победу, за свободу, за весну!», Учебно – исследовательская конференция «История моей страны в истории моей семьи», Презентация «Дети военной поры» 5А класс, Окружной этап конкурса «Мой друг – велосипед!», Городской праздник «Сохраним в веках!», Экологический десант, Акция «Дети рисуют МИР!», Последний звонок, Семейная Акция «Полевая почта – 2013» (письмо ветерану, сочинение на тему ВОВ, открытка ветерану), Классные часы: «Наши земляки в Великой отечественной войне», «Живи и помни», «Дети и война», «Карелия в годы войны» Анкетирование обучающихся, учителей и родителей по теме: «Удовлетворенность УВП»

Деятельность классных коллективов: Разработка индивидуальной воспитательной траектории развития классных коллективов и деятельности по формированию воспитательных систем классов 1А и 1Б классы акценты поставлены на партнерских отношениях с МОУ ДОД «Дворец творчества детей и юношества»; 2А и 2Б классы воспитательная траектория включая развития ключевых компетенций актуализирует исследовательское направление с целью развития у обучающихся учебно- познавательных компетенций; 2А класс в году продолжает работу над проектом «Моя малая родина», 2Б класс в году продолжает работу над проектом «Мой Петрозаводск»

3А класс воспитательная траектория включая развития ключевых компетенций актуализирует общекультурные компетенции; 3Б класс воспитательная траектория включая развития ключевых компетенций актуализирует ценностно-смысловые компетенции; 3В класс воспитательная траектория включая развития ключевых компетенций актуализирует общекультурные компетенции; 4А класс воспитательная траектория включая развития ключевых компетенций актуализирует ценностно-смысловые компетенции; 4Б класс работа с акцентирована на совершенствование системы работы с родителями; Деятельность классных коллективов:

5А класс воспитательная траектория включая развития ключевых компетенций актуализирует исследовательское направление с целью развития у обучающихся учебно-познавательных компетенций; 6А класс воспитательная траектория включая развития ключевых компетенций актуализирует ценностно-смысловые компетенции; 7А класс воспитательная траектория включая развития ключевых компетенций актуализирует ценностно-смысловые компетенции; 7Б класс воспитательная траектория включая развития ключевых компетенций актуализирует ценностно-смысловые компетенции;

Деятельность классных коллективов: 8А класс воспитательная траектория включая развития ключевых компетенций актуализирует ценностно-смысловые компетенции; 9А класс воспитательная траектория включая развития ключевых компетенций актуализирует ценностно-смысловые компетенции; 10А класс воспитательная траектория включая развития ключевых компетенций актуализирует ценностно-смысловые компетенции; 11А класс воспитательная траектория включая развития ключевых компетенций актуализирует ценностно-смысловые компетенции;

МО классных руководителей: «Анализ и планирование деятельности на учебный год» «Причины и мотивы плохого поведения обучающихся среднего звена школы» «Арт – терапия в деятельности классного руководителя» «Профилактика безнадзорности и правонарушений среди обучающихся» «Комплексная безопасность образовательного учреждения» «Формирование ключевых компетенций в системе воспитательной работы школы, класса» «Открытый доклад классного руководителя» «Законодательная базы в сфере образования Закон «Об образовании РФ » «Использование современных педагогических технологий в воспитательном процессе» (открытый доклад классного руководителя) Методическая работа с классными руководителями

Курсы повышения квалификации классного руководителя «Классные университеты» ПОО «Октябрьский». Сессии: - «Психология классного руководителя» (29 октября 2012 г.); - Методическая копилка (10 декабря 2012 г.) - «Ресурс музея – заповедника «Кижи» ( г.) - Наше «Мы» или взгляд из под парты ( г.)

Работа с родительской общественностью: За учебный год классными руководителями и заместителем директора по ВР проведено 102 родительских собрания

Мероприятия по повышению эффективной работы по профилактики безнадзорности и правонарушений с несовершеннолетними : 1. Включение родителей в деятельность по улучшению социально- педагогических условий в семье; 2. Повышение уровня владения информацией о тех центрах, организациях, которые могут помочь в решении проблем при работе с детьми, имеющими отклонения от норм поведения и их семьями; 3. Систематизирование работы с ИДН и другими организациями, которые привлекаются при работе с подростками; 4. Повышение уровня педагогической компетентности социального педагога по организации и проведению тренингов, дискуссий с детьми, имеющими отклонения от норм поведения. 5. Разработаны меры поддержки и контроля по каждому обучающемуся и его семье, находящимися в группе риска. 6. Внесены в планы работы классных руководителей мероприятия по профилактике безнадзорности и правонарушений среди обучающихся. 7. Организованы в рамках воспитательно-профилактической работы мероприятия по формированию правовой культуры, гражданской и уголовной ответственности у учащихся. 8. Привлечения органов родительского соуправления класса, к работе с семьями, не выполняющими обязанности по воспитанию детей.

План воспитательной работы школы включал следующие разделы: работа по предупреждению подростковой преступности, профилактика правонарушений и экстремизма среди несовершеннолетних, правовое воспитанию и воспитание интернационализма и толерантности, физическое воспитание и формирование здорового образа жизни, комплексный план мероприятий по профилактике и пресечению правонарушений, связанных с незаконным оборотом наркотиков, семейное воспитание, работа с родителями, работа по противодействию жестокому обращению с детьми, план работы с классными руководителями, профилактика детского травматизма, предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма, профилактика пожарной безопасности, планы совместной работы:

Правонарушения за 1 полугодие учебного года. На учете в ПДН УМВД (кол-во) Соверш или преступ ления Осужд ены Доставл ялись в нетрезво м состояни и Семьи на учете в ПДН/М ОУ Выводил ись на КДН и ЗП Кол-во представл ений в КДН и ЗП на родителей обучающи хся Кол-во дел, рассмотрен ных на Совете профилакт ики Кол-во состоящ их на внутри школьно м контрол е

Правонарушения за 2 полугодие учебного года. На учете в ПДН УМВД (кол-во) Соверш или преступ ления Осуж дены Достав лялись в нетрезв ом состоян ии Семьи на учете в ПДН/ МОУ Выводи лись на КДН и ЗП Кол-во представ лений в КДН и ЗП на родителе й обучающ ихся Кол-во дел, рассмотре нных на Совете профилак тики Кол-во состоя щих на внутри школьн ом контро ле

Уровень воспитанности р

Количество учащихся, состоящих на внутришкольном учете

Занятость учащихся в творческих объединениях Количество обучающихс я в МОУ «Средняя школа 29» 427 Количество учащихся, занимающих ся в системе дополнитель ного образования в общеобразов ательных учреждениях. В объединен иях художестве нно- эстетическ ой направленн ости В объединен иях физкультур но- спортивной направленн ости В объединен иях техническ ого творчеств а В объединен иях интеллекту ального творчества В объединен иях эколого- биологичес кой направленн ости В военно- патриоти ческих объедине ниях В других объеди нениях Итого

Цель учебного года: Совершенствование формирующей воспитательной среды, обеспечивающей сочетание гармоничности отношений, комфортности и эффективной познавательной мотивации.