Анализ деятельности заместителя руководителя по учебно-воспитательной работе 2014-2015 учебный год. - презентация

1 Анализ деятельности заместителя руководителя по учебно-воспитательной работе учебный год

2 Тема воспитательной работы: совершенствование формы организации воспитательной деятельности, обеспечивающей системный целостный характер результативного воспитания.

3 Цель воспитательной работы: совершенствовать формы организации воспитательной работы школы, обеспечивающие воспитание поликультурной личности.

4 Задачи: Воспитывать гражданина. Патриота своей Родины. Формировать сознательное отношение к здоровому образу жизни. Развивать творческую активность учащихся. Формировать навыки безопасного поведения учащихся. Формировать толерантное отношение друг к другу и к окружающим Совершенствовать работу школьного самоуправления и самоуправления. Создавать условия для организации работы дополнительного образования. Повышать профессиональное мастерство классных руководителей Совершенствовать работу с родителями. Продолжить эффективную работу по программе «Одарённые дети »

5 Социально-педагогическая направленность: профилактика ЗОЖ (45 мероприятий); профилактика жизнедеятельности учащихся: ПБ, ПДД, ЭБ, безопасность на водоемах и железнодорожных путях, конкурс рисунков и плакатов(7591 чел.) (659 мероприятий); Профилактика экстремизма – 4949 человек; Правовая грамотность – 581 человек (9 мероприятий) гражданско-патриотическое воспитание.

6 Толерантность обучающихся беседы; линейки; классные часы; тренинги; участие в акциях; изготовление подарков к праздникам; организация концертов для ветеранов ВОВ, для детей-сирот; посещение ветеранов войны и тружеников тыла на дому, поздравление с праздниками; Участие в акции «Бессмертный полк» По результатам деятельности – Благодарственные письма

7 учебный год Тема года «70-летие Великой Победы» Количество участников Количество мероприятий в музее: 249

8 Вести из музея Всеволод Евдокимов -I место (абсолютный победитель) во Всероссийской викторине с международным участием по истории Отечества «70- летию Великой Победы посвящается. Мы помним. Мы гордимся!» I место в Областном конкурсе «Юные знатоки Урала»; Александр Просветов-I место в областном конкурсе, посвященном 80-летию Свердловской области; 8-в класс - I место в городском конкурсе-викторине «Ура Победе». 8-9 классы - I место в городском конкурсе по истории «Этапы большой Победы» (руководители Л.А. Кириллова и Е.Г. Чернышева);. Вера Гребенок – призёр муниципального и областного поэтического конкурса «Письмо с фронта»

9 Вести из музея Николай Ситников - I место в городском конкурсе «Одна на всех победа!» (проект «Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой»),. Николай Ситников - III место в городском конкурсе мультимедийных презентаций «Мы нашей памятью сильны!» Школьный проект-номинация в городском конкурсе «Книга Памяти» (видеоролик «Наш Бессмертный полк» в рамках проекта «Нет в России семьи такой…»)

10 Интеллектуальная одарённость год Количество Учащихся (общее) школа Олимпиады (муниципальный уровень) Количество призовых мест Олимпиады и конкурсы (область) Количество призовых мест Олимпиады и конкурсы(Росс ия, Международн ые) Количество призовых мест (16)139

11 Творческая одарённость год Творческие работы, НПК (муниципальный уровень) Количество призовых мест Творческие работы, НПК (область) Количество призовых мест Творческие работы, НПК (Россия) Количество призовых мест

12 Общее количество призовых мест в фестивале «Юные интеллектуалы Северного Урала» год Количество призовых мест мероприятие 81Призовое место «Умники и умницы» – 1 место «Умнички» – 1 место Муниципальный тур предметных олимпиад – 1 место

13 Количество учащихся сессий школы «Шаги к успеху» осень зима весна

14 Уровень конкурса Количество конкурсов Количество участников Количество призовых мест международный всероссийский Федеральный, областной, региональный, 1116 муниципальный Школьный

15 Методическая работа Разработан проект Программы воспитания и социализации ООО. Конкурс «Мой лучший классный час»

16 Проблемы Формирование, развитие и действие детского самоуправления. Низкий показатель включённости в дополнительное образование учащихся среднего звена, учащихся 9-11