КУРСОВАЯ РАБОТА: Требования к оформлению, содержанию, хранению
1.Рекомендации по организации выполнения и защиты курсовой работы (проекта) по дисциплине в образовательных учреждениях среднего профессионального Образования ( Приложение к письму Минобразования России от 5 апреля 1999 г.) 2. ПОЛОЖЕНИЕПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ВЫПОЛНЕНИЯ И ЗАЩИТЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ (ПРОЕКТА) КОГОАУ СПО КГИТ
Согласно Типовому положению об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специалыном учебном заведении), утвержденному Постановлением Правительства Российской Федерации от 14 октября 1994 г. 1168, курсовая работа(проект) по дисциплине является одним из основных видов учебных занятий и формой контроля учебной работы студентов. Выполнение студентом курсовой работы (проекта) осуществляется на заключительном этапе изучения учебной дисциплины, в ходе которого осуществляется обучение применению полученных знаний и умений при решении комплексных задач, связанных со сферой профессиональной деятельности будущих специалистов. (проект) по дисциплине является одним из основных видов учебных занятий и формой контроля учебной работы студентов.
Цели курсовой работы - систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений по общепрофессиональным и специальным дисциплинам; - углубление теоретических знаний в соответствии с заданнойтемой; - формирование умений применять теоретические знания при решении поставленных вопросов; - формирование умений использовать справочную, нормативную и правовую документацию; - развитие творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности; - подготовка к итоговой государственной аттестации.
Тематика курсовых работ (проектов) разрабатывается преподавателями образовательных учреждений среднего профессионального образования, рассматривается и принимается соответствующими предметно- цикловыми комиссиями, утверждается зам. директора по УПР образовательного учреждения. Темы курсовых работ (проектов) должны соответствовать рекомендуемой примерной тематике курсовых работ (проектов) в примерных и рабочих программах учебных дисциплин. Тема курсовой работы (проекта) может быть связана с программой производственной (профессиональной) практики Курсовая работа (проект) может стать составной частью (разделом, главой) выпускной квалификационной работы, если видом итоговой государственной аттестации, определяемым в соответствиями Государственными требованиями по данной специальности, является выпускная квалификационная работа. Тема курсовой работы (проекта) может быть связана с программой производственной (профессиональной) практики. Курсовая работа (проект) может стать составной частью (разделом, главой) выпускной квалификационной работы, если видом итоговой государственной аттестации, определяемым в соответствиями Государственными требованиями по данной специальности, является выпускная квалификационная работа.
Требования к структуре курсовой работы По содержанию курсовая работа может носить реферативный, практический или опытно-экспериментальный характер Пообъему курсовая работа должна быть не менее страниц печатного текста (или страниц рукописного текста).
По структуре курсовая работа реферативного характера состоит из: введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируется цель работы; теоретической части, в которой даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике посредством сравнительного анализа литературы; заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов работы; списка используемой литературы; приложения.
По структуре курсовая работа практического характера состоит из: введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируются цели и задачи работы; основной части, которая обычно состоит из двух разделов: в первом разделе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы; вторым разделом является практическая часть, которая представлена расчетами, графиками, таблицами, схемами и т.п.; заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации от носительно возможностей практического применения материалов работы; списка используемой литературы; приложения.
По структуре курсовая работа опытно- экспериментального характера состоит из: введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы, определяются цели и задачи эксперимента; основной части, которая обычно состоит из двух разделов: в первом разделе содержатся теоретические основы разрабатыва емой темы, даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике; второй раздел представлен практической частью, в которой содержатся план проведения эксперимента, характеристики методов экспериментальной работы, обоснование выбранного метода, основные этапы эксперимента, обработка и анализ результатов опытно-экспе- риментальной работы;, заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации о I возможности применения полученных результатов; списка используемой литературы; приложения.
По содержанию курсовой проект может носить конструкторский или технологический характер. По структуре курсовой проект состоит из пояснительной записки и практической части. Объем пояснительной записки курсового проекта должен быть не менее5 страниц печатного текста, объем графической части – 1-2 листа, объем мультимедийной презентации не менее 15 слайдов..
Пояснительная записка курсового проекта конструкторского характера включает в себя: введение, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируется цель; расчетную часть, содержащую расчеты по профилю специальности; описательную часть, в которой приводится описание конструкции и принцип работы спроектированного изделия, выбор материалов технологические особенности его изготовления; организационно-экономическую часть; заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов работы; список используемой литературы; приложения.
Пояснительная записка курсового проекта технологического характера включает в себя: введение, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируется цель; описание узла или детали, на которую разрабатывается технологический процесс; описание спроектированной оснастки, приспособлений и т.п.; организационно-экономическую часть; заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов проекта; список используемой литературы; приложения.
Практическая часть курсового проекта как конструкторского так и технологического характера может быть представлена чертежами, схемами, графиками, диаграммами, картинами, сценариями и другими изделиями или продуктами творческой деятельности в соответствии с выбранной темой.
Все структурные элементы курсовой работы брошюруются (сшиваются) в следующей последовательности: Титульный лист Задание на работу Отзыв руководителя Перечень принятых сокращений (при необходимости) Оглавление Текст работы (включая введение, главы и заключение) Перечень принятых терминов (при необходимости) Список используемых источников Приложения (при необходимости)
Требования к оформлению текста Курсовая работа выполняется на компьютере в одном экземпляре и оформляется только на лицевой стороне белой бумаги. размер бумаги стандартного формата А4 (210 х 297 мм) поля: левое – 30 мм, верхнее – 20 мм, правое – 10 мм, нижнее – 20 мм. ориентация: книжная шрифт: Times New Roman. кегль: - 14 пт (пунктов) в основном тексте, 12 пт в сносках междустрочный интервал: полуторный в основном тексте, одинарный в подстрочных ссылках расстановка переносов – автоматическая форматирование основного текста и ссылок – в параметре «по ширине» цвет шрифта – черный красная строка – 1,5 см
Требования к нумерации страниц последовательно, начиная с 3-й страницы (введение), т. е. после титульного листа, задания и оглавления работы, а также перечня сокращений, используемых в работе (если он имеется в работе) далее последовательная нумерация всех листов, включая главы, Заключение, список используемых источников и приложения (если они имеются в работе) нумерация страниц, на которых даются приложения, является сквозной и продолжает общую нумерацию страниц основного текста номер страницы располагается в нижнем правом углу
Требования к заголовкам набираются полужирным шрифтом (шрифт 14 пт. Times New Roman) выравнивание по центру точка в конце заголовка не ставится заголовок, состоящий из двух и более строк, печатается через один междустрочный интервал. заголовок не имеет переносов, то есть на конце строки слово должно быть обязательно полным
Требования к оформлению таблиц (образец), схем (образец), рисунков (образец) название таблицы помещают над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире в конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставятся при переносе части таблицы название помещают только над первой частью таблицы, нижнюю горизонтальную черту, ограничивающую таблицу, не проводят при заимствовании таблиц из какого-либо источника, после нее оформляется сноска на источник в соответствии с требованиями к оформлению сносок таблицы, схемы и рисунки занимающие страницу и более, помещают в приложение, а небольшие – на страницах работы схема и рисунок подписываются снизу по центру
Требования к оформлению уравнений и формул (образец) выделяются из текста в отдельную строку выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки если уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (-), умножения ( x ), деления ( : ), или других математических знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют при переносе формулы на знаке, символизирующем операцию умножения применяют знак ( X ) формулы и уравнения, помещаемые в приложениях, нумеруются отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед каждой цифрой обозначения приложения, например, (5.1) ссылки в тексте на порядковые номера формул даются в круглых скобках, например, «в формуле (1)» пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле
Требования к оформлению перечня принятых терминов (образец) если в работе принята специфическая терминология, то в конце работы (перед списком используемых источников) помещается перечень принятых терминов с соответствующими разъяснениями
Создание библиографического списка
Требования к оформлению приложений материал, дополняющий текст работы, допускается помещать в приложениях. Приложением может быть графический материал, таблицы большого формата, расчеты, описания алгоритмов и программ задач, решаемых на ЭВМ и т.д. приложения используются только в том случае, если они дополняют содержание основных проблем исследования и носят справочный или рекомендательный характер характер приложения определяется автором работы самостоятельно, исходя из содержания в тексте работы на все приложения имеются ссылки. Степень обязательности приложений при ссылках не указывается приложения оформляют как продолжение работы на последующих листах формата А4, А3, А4 x 3, А4 x 4, А2, А1 или выпускают в виде самостоятельного документа. Приложения располагаются в порядке ссылок на них в тексте работы каждое приложение начинается с новой страницы с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение» и имеет тематический заголовок при наличии в курсовой работе более одного приложения они нумеруются арабскими цифрами (без знака ), например «Приложение 1», «Приложение 2» и т.д.
Организация выполнения курсовой работы Общее руководство и контроль за ходом выполнения курсовой работы (проекта) осуществляет преподаватель соответствующей дисциплины. На время выполнения курсовой работы (проекта) составляется расписание консультаций, утверждаемое руководителем образовательного учреждения. Консультации проводятся за счет объема времени, отведенного в рабочем учебном плане на консультации. Основными функциями руководителя курсовой работы (проекта) являются: консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения курсовой работы (проекта); оказание помощи студенту в подборе необходимой литературы; контроль хода выполнения курсовой работы (проекта); подготовка письменного отзыва на курсовую работу (проект).
По завершении студентом курсовой работы (проекта) руководитель проверяет, подписывает ее и вместе с письменным отзывом передает студенту для ознакомления
Письменный отзыв должен включать: заключение о соответствии курсовой работы (проекта) заявленной теме; оценку качества выполнения курсовой работы (проекта); оценку полноты разработки поставленных вопросов, теоретической и практической значимости курсовой работы (проекта); оценку курсовой работы (проекта). !!!Проверку, составление письменного отзыва и прием курсовой работы (проекта) осуществляет руководитель курсовой работы (проекта) вне расписания учебных занятий. На выполнение этой работы отводится один час на каждую курсовую работу (проект)
При необходимости руководитель курсовой работы по дисциплине может предусмотреть защиту курсовой работы. Защита курсового проекта является обязательной и проводится за счет объема времени, предусмотренного на изучение дисциплины.
Положительная оценка по той дисциплине, по которой предусматривается курсовая работа (проект), выставляется только при условии успешной сдачи курсовой работы (проекта) на оценку не ниже «удовлетворительно». 4.8.Студентам, получившим неудовлетворительную оценку по курсовой работе (проекту), предоставляется право выбора новой темы курсовой работы (проекта) или, по решению преподавателя, доработки прежней темы, и определяется новый срок для ее выполнения.
Хранение курсовых работ (проектов) Выполненные студентами курсовые работы (проекты) хранятся 1 год в кабинетах соответствующих дисциплин или учебной части. По истечении указанного срока все курсовые работы (проекты), не представляющие для кабинета интереса, списываются по акту. Лучшие курсовые работы (проекты), представляющими учебно-методическую ценность, могут быть использованы в качестве учебных пособий в кабинетах и лабораториях образовательного учреждения. 5.3.Изделия и продукты творческой деятельности по решению образовательного учреждения могут быть использованы в качестве учебных пособий, реализованы через выставки-продажи и т.п.