Тема : «Счёт и фольклорные математические задачи чувашей». Выполнила: Петрова Анастасия 8 б класс МОУ «Гимназия 1», г.Мариинский Посад Руководитель: Голыгина Г.Н.

Цели: 1.Познакомиться с историей математической культуры чувашей; 2.Рассмотреть фольклорные математические задачи чувашей; 3.Познакомиться с современными олимпиадными задачами на чувашском языке.

Чувашские числовые знаки: I II III IIII / I/ II/ III/ IIII/ X IX /X IIII/X XX XXXX Ж число 499 обозначается чувашскими символами: 499=IIII/XXXX ЖЖЖЖЖ число 499 обозначается римскими цифрами так: 499=CDXCIX

Где можно видеть чувашские цифры? 1)на деревянных строениях; 2)на земельных брусах; 3)на бирках сборщиков податей; 4)в податных книжках; 5)на пастушьих бирках; 6)на бирках скорняков; 7)на бирках хлебозапасных магазинов и хлебных закупщиков; 8)на приходских бирках.

«МАСТЕРА СЧЁТА» «Мы вывезли всего 20 пудов ржи, - размышлял крестьянин. – надо бы посчитать своим умом, сколько же денег должно было прийти. Хватит ли уж ума –то. За каждый пуд ржи получил по 67к. За 20 пудов сколько же я должен получить? За 20 пудов по 50к. За каждый пуд получается так: 10пудов по 50к. – 10 раз по 50к. – 5р., но ведь 20 – дважды 10, дважды 5р. - 10р. Так и есть: если за каждый пуд получить по 50к., то за 20 пудов будет ровно 10р. Не забыть бы это. «Сынок, сколько денег мы должны получить за 20 пудов ржи, если бы за каждый пуд получили по 50к.? Так, так: 10р. Запомни – ка это, не забудь». «Если бы пуд ржи стоил 60к., - то дополнительно по 10к. С каждого пуда за 10 пудов 1р., а за 20 пудов – получится ровно 2р. Это надо держать в уме». «Сколько же придётся за 20 пудов, если считать ещё по 7к. За каждый пуд? Не по 7к., сначала нужно считать по 5к. Сколько будет 20 раз по 5к., нетрудно выяснить вот так: 10 раз по 5к. – 50к., дважды по 50к. – 1р. 12р. и ещё 1р. – 13р. Ещё остаётся получить 2 копейки с каждого пуда за все 20 пудов. Дважды двадцать – сорок. Итак, всего денег, которые следовало получить за рожь, должно быть 13р.40к.

«Крестьянские задачи». По важному делу надо было отправиться в одну деревню. Тронулись в путь рано утром, даже раньше раннего утра, от начала суток одинокий петух успел прокукарекать только 15 раз. Как не торопились, в среднем всё – таки не могли пройти в час более четырёх вёрст. Добрались до назначенного места. Пока там решили все дела, одинокий петух успел прокричать в два раза больше, чем дома перед нашим выходом в дорогу. Обратно нас проводили на лошади. Хотя и ехали на лошади в полтора раза и на одну версту быстрее, чем шли утром пешком, на полпути всё же застала нас полночь. Правда, что одинокий петух кукарекает в сутки 90 раз? Но на это не столь и важно. А вот если узнаете, каково расстояние от нашего села до той деревни, где мы были, то вы будете молодцами не меньше, чем мы, сделавшие столько дел и проделавшие такой большой путь за столь малый срок.

Задачи школы одарённых детей «Поиск». Иккĕн утрě ç, утр ě ç, утр ě ç, Икк ěш ви ç ě пăта тупě ç. Вěсен хы çç ăн тăваттăн утрě ç – Вěсем ми ç е пăта тупě ç ? (Чăваш поэтесси Р.Сарпи сăвăласа çырнă)