ВЫЖИВАНИЕ УЧИТЕЛЯ ХИМИИ В КОНКУРЕНТНОЙ БОРЬБЕ, ОБУСЛОВЛЕННОЙ ВВЕДЕНИЕМ НОВОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА Жилин Денис Михайлович, каф. методики преподавания химии МИОО, школа 192 г. Москвы,

п Стандарта Учебный план … должны содержать 9(10) учебных предметов и … не менее одного учебного предмета из каждой предметной области … общими … являются… : «Русский язык и литература», «Иностранный язык», «Математика», «История» (или «Россия в мире»), «Физическая культура», «ОБЖ» А ЕГЭ всего пять.

СЛЕДСТВИЕ Конкурентная борьба за часы а) внутри одной предметной области б) между предметными областями

НАШИ ШКУРНЫЕ ИНТЕРЕСЫ Сохранить и приумножить наши оплачиваемые часы А для этого школьники должны выбирать химию!

ДОЛГОСРОЧНЫЕ ИНТЕРЕСЫ РОССИИ Реиндустриализация (в т.ч. глубокая переработка химического сырья) Случайно совпадают с нашими шкурными интересами! А для этого нужны химики!

НАШИ ШАНСЫ С предметами болтологического цикла – сомнительны: а) химию труднее вызубрить б) к химикам не прилипают деньги

МИРОВАЯ ТЕНДЕНЦИЯ Доля физиков и химиков среди американских студентов-бакалавров (министерство образования США)

МИРОВАЯ ТЕНДЕНЦИЯ Time US, : Следующий большой дефицит ресурсов – американские учёные

МИРОВАЯ ТЕНДЕНЦИЯ Безработица среди выпускни- ков колледжей (США)

ЧТО ДЕЛАТЬ? Химия должна быть интереснее болтовни Эксперимент нам в помощь! Живой эксперимент!!!

ПОЧЕМУ ЖИВОЙ?

А так каждый дурак может Я так не могу, но она меня научит

ЧТО ДЕТИ БОЛЬШЕ ВСЕГО ПОМНЯТ ИЗ ДЕМОНСТРАЦИОННОГО ЭКСПЕРИМЕНТА?

ЕСТЬ ЛИ ПОДДЕРЖКА? Жилин Д.М. УМК химия 8-9. «Бином – Лаборатория знаний» blogs.mail.ru/community/chem- textbook

ВЫВОД Живой эксперимент – средство формирования уважения к себе. И интереса к предмету. Который может вылиться в выбор химии как одного из 9(10) предметов. Может даже и ЕГЭ сдавать при этом не будут.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ blogs.mail.ru/community/ chem-textbook