Кризис перехода в ДОУ

Переход ребенка в ДОУ = стресс Показатели стресса: Продолжительный безутешный плач; Отказ от приема пищи; Потеря навыков опрятности; Неприятие помощи взрослых; Замкнутость.

Стресс соматические нарушения Проявления соматических нарушений: Повышение температуры; Невротическая рвота; Изменения массы тела. Изменяется эмоциональное состояние: Раздражительность; Возбудимость; Плаксивость; Неуверенность в себе 4; Агрессия

2 типа поведения ребенка Агрессивное Упрямство негативизм драчливость Избегающее Пассивность Низкий эмоциональный фон Безинициативность

Внимание! Существует связь между эмоциональным состоянием ребенка и уровнем его умственного развития

Как подготовить ребенка к ДОУ Выбрать ДОУ; Играть в игру «Мы идем в детский сад»; Дома приучить ребенка к требованиям ДОУ; Время пребывания в ДОУ постепенно увеличивать; Разрешать брать с собой игрушку.

Советы родителям: Не начинать обучение ребенка раньше, чем позволяет его социально-психологическое развитие Последствия Затормаживается развитие психических процессов Повышается тревожность Накапливается раздражительность Растет негативизм

Что делать учителю Надо помнить, что: Дети с отставанием в развитии более уязвимы; Нужна установка на базовый принцип: проблемный ребенок может познать мир так же, как и «нормальный»; Нужны иные приемы: более пошаговые

Последствия кризиса Без своевременной помощи в период кризиса у ребенка могут сформироваться стойкие нарушения. Они будут прогрессировать в школе.

Вывод В процессе адаптации ребенка к ДОУ принципиальное значение имеет объединение усилий воспитателей и родителей, ставящих превыше всего интересы ребенка, а не собственную репутацию. В детский сад как домой

Кризис перехода в ДОУ