Психология внимания

Ошибки невнимательности Бездумие Бездумие Ученическая рассеянность Ученическая рассеянность Мнимая рассеянность Мнимая рассеянность Старческая рассеянность Старческая рассеянность

Ошибки невнимательности Бездумие Бездумие Проявляется в особых феноменах - провалы во времени, «time gap

Ошибки невнимательности Ученическая рассеянность Ученическая рассеянность - Отвлечение внимания на что-то, не связанное с предметом общения, на любой внешний раздражитель - Помехонеустойчивость. Причина: низкая концентрация внимания, высокое колебание внимания

Ошибки невнимательности Мнимая рассеянность Мнимая рассеянность - Высочайшая концентрация на внутренней активности, полное отсутствие отвлекаемости - Проявляется в феномене «пустого взора» - Причина: высокая концентрация внимания, низкая переключаемость - интерференция

Ошибки невнимательности Старческая рассеянность - явление «залипания» внимания на каком-то отдельном объекте, без продуктивной мыслительной деятельности. явление «залипания» внимания на каком-то отдельном объекте, без продуктивной мыслительной деятельности.

Виды внимания по степени активности Непроизвольное Произвольное Послепроизвольное 1) вынужденное (рефлекторное) 2) невольное (интерес)3) привычное

Виды внимания Непроизвольное внимание возникает и поддерживается независимо от сознания человека возникает и поддерживается независимо от сознания человека

Вынужденное внимание Свойства объектов внешнего мира, вынуждающих обратить внимание: 1. Внезапный, сильный, резкий раздражитель 2. Новый раздражитель 3. Движущийся раздражитель в неподвижной среде

Виды внимания Произвольное внимание Управляется человеком сознательно Управляется человеком сознательно Основная функция- активное регулирование протекания психических процессов Основная функция- активное регулирование протекания психических процессов Социально по своему происхождению- формируется у ребенка взрослыми. Социально по своему происхождению- формируется у ребенка взрослыми.

Виды внимания Послепроизвольное внимание Носит целенаправленный характер Носит целенаправленный характер Первоначально требует волевых усилий Первоначально требует волевых усилий Затем значимым становится сам процесс деятельности, а не результат Затем значимым становится сам процесс деятельности, а не результат

Свойства внимания Устойчивость Устойчивость Переключаемость Переключаемость Отвлекаемость Отвлекаемость Объем внимания Объем внимания Концентрация Концентрация Распределение Распределение

Устойчивость внимания Способность определенное время сосредотачиваться на одном объекте Способность определенное время сосредотачиваться на одном объекте феномен колебания внимания феномен колебания внимания

Концентрация внимания Степень сосредоточенности на объекте Степень сосредоточенности на объекте

ПЕРЕКЛЮЧЕНИЕ ВНИМАНИЯ Сознательное и осмысленное перемещение внимания с одного объекта на другой Сознательное и осмысленное перемещение внимания с одного объекта на другой Персеверация – затруднение при переключении внимания Персеверация – затруднение при переключении внимания

Найдите 10 отличий

Распределение внимания Возможность удерживать в сфере внимания несколько объектов Возможность удерживать в сфере внимания несколько объектов

Объем внимания Количество объектов, которые человек может охватить с достаточной ясностью одновременно Количество объектов, которые человек может охватить с достаточной ясностью одновременно V= 5+2 V= 5+2

Отвлекаемость внимания Непроизвольное перемещение внимания с одного объекта на другой Непроизвольное перемещение внимания с одного объекта на другой

Развитие внимания Развитие внимания в дошкольном и школьном возраста Развитие внимания в дошкольном и школьном возраста Тренировка внимания Тренировка внимания

Найдите 10 отличий

ОТВЕТЫ Оценка необходимой мощности Разнообразные проявления активации Разнообразные детерминанты активации