Наша новая школа – это школа возможностей Публичный отчёт за уч.год Муниципальное общеобразовательное учреждение «Тальменская средняя общеобразовательная школа2»Тальменского района Алтайского края Муниципальное общеобразовательное учреждение «Тальменская средняя общеобразовательная школа2»Тальменского района Алтайского края

Учение это лишь один из лепестков того цветка, который называется воспитанием. В. Сухомлинский В.. Учение это лишь один из лепестков того цветка, который называется воспитанием. В. Сухомлинский В..

Образова тельные программы, реализуемые в учебном процессе Предшкольное образование Программа «Предшкольная пора» под редакцией Н.Ф Виноградовой Программа «Предшкольная пора» под редакцией Н.Ф Виноградовой Начальное общее образование Начальное общее образование Образовательная программа начального общего образования «Школа России» (1-4) Образовательная программа начального общего образования «Начальная школа XXI века» под редакцией Н.Ф. Виноградовой (1-4) Основное общее образование Образовательная программа основного общего образования (5-9) Образовательная программа основного общего образования (5-9) Среднее (полное)общее образование Образовательная программа среднего (полного) общего образования с профилизацией отдельных предметов (10-11)

Организационно-педагогическая структура школы Организационно-педагогическая структура школы Количество учащихся 1 ступени-100 чел. Количество учащихся 2 ступени-102 чел. Количество учащихся 3 ступени-23 чел. Всего: 225 чел В школе работают: В школе работают: 28 педагогов ЛогопедПсихолог Социальный педагог БиблиотекарьПедагог-организатор

Статистические данные о педагогическом потенциале педагогов Высшее образование -28чел Среднее специальное-3 чел. Профессиональный уровень: Профессиональный уровень: Высшая категория-7чел. Первая категория-16 чел. Вторая категория-8 чел. Награждены: Награждены: Грамота Министерства образования-8 чел. Грамота краевого Управления образования-6 чел. Победители ПНПО-4 чел В ОУ работает 8 выпускников школы

Цель реализации Программы развития школы на период г: Обеспечение условий для получения учащимися качественного, вариативного образования в соответствии с их интересами и склонностями, формирование у учащихся информационной культуры, гуманистического мировоззрения, сознательного гражданского отношения к окружающему миру, природе, людям и самому себе.

Мониторинг качества образовательных результатов за 5лет Уч.год Кол.во уч-ся Кач-во знан 1-4 кл. Кач-во знан.5-9 кл. Кач.во знан кл. Кач-во знан. по школе % успев.по школе медалисты % 40,3 %39% 42%99% % 38%41% 41,3%99% % 38%64% 43%100% % 36%47% 41,4%100% % 37%44%40,2%89% % 38,5%50%42,2%98%-

Результаты учебной работы за уч.г класскол.во уч % кач% усп 51753%100 6а1443%100 6б1145% %100 8а1718%100 8б1438%100 класскол.во уч % кач%усп 91527% % %100 Всего12542%100% 1-4кл10042%98% итого22542,2%99%

Мониторинг обученности по предметам предмет %кач Русский Литерат Математ История Биология , Географ Физика Химия Иностран Физ-ра Общество ,563

Итоги учебной работы района школаКол учзпрРез.уч.работы%кач%успКол.неус 54 Тсош Тсош ,2984 Тсош Тсош Тсош ,32 Озёрская ,71 Среднеси бирская

Результативность выступлений в олимпиадах за 4 года предмет учитель русский2Фурсова Г.Д. литерат1121Фурсова Г.Д. математ112 Сергачёва О.А.Любишина Л.П. физика12Чернышёва Е.Ю. географ2331Холодкова Л.П. иност.2 (а)1(а)1(н) Сыровежкина М.Ю.Синяткина Л.Д. общест2262Марчукова И.В. история2442Марчукова И.В. право1321Марчукова И.В. биолог1Стрещенко И.М. Химия121Морева И.М. всего

Анализ участия учащихся в научно - исследовательской работе Анализ участия учащихся в научно - исследовательской работе годшколь ная регионКраевПолзу н олим /2 2/ /3 2/ /2 6/6 1/1 2011г Черненко Елена-Диплом 2 место (лит) Романова Алина –Диплом 3 место (рус) 2012г Неяскина Кристина-Диплом 2 место(лит) Катаев Егор –Диплом 1 место Кожевников С..-Диплом 3 место(англ) 2013г Руденко Анжела –Диплом 3 место(лит) Власова К-Диплом 2 место (хим)

Государственная аттестация в г Допущены к экзаменам: 11 учащихся 11 класса 15 учащихся 9 класса Получили аттестаты: 10 учащихся 11 класса 15 учащихся 9 класса

Результаты государственной аттестации 9 класса в г(ГИА) Колич. уч-ся сдава ли %кач год %усп%кач экзам пов ыс. подт в учитель матем1241%100%41%210Маркеева И.А. русский1240%100%66%56Жарикова С.Ю. Русский (тр.ф) 4-100%--4Жарикова С.Ю. Матем (тр.ф) 3-100%--3Маркеева И.А.

Результаты государственной аттестации 11 класса в г (ЕГЭ) предметколич.сд ававших Миним. балл средний балл учитель русский113660,6Фурсова Г.Д математика112438,06Любишина Л.П. обществозн3954,4Марчукова И.А. история23252,6Марчукова И.А. физика33656,6Чернышёва Е.Ю. химия13640Морева И.М. литература23266Фурсова Г.Д.

Результаты государственной аттестации 9 класса за г(выбор экзаменов) предметсдавал и % кач экзам повысучитель география1040%1Холодкова Л.П. биология1030%3Стрещенко И.М. химия1100%1Морева И.М. английск1100%Сыровежкина М.Ю. история3100%2Марчукова И.В. общество580%12Марчукова И.В.

Мониторинг результатов учащихся в ЕГЭ за 5лет годрусматфизистобщхимбиоллитангл ,336, , ,659,657,570,66259, ,3-6170,657, ,1439,646,67154, , 6438,0956,652,654,

Показатели сдачи ЕГЭ Предметы Мин. балл Средний балл по школе 2013г Средний балл по краю 2013г Учитель Русский язык3660,6462,98Фурсова Г.Д. Математика2438, Любишина Л.П. Химия364066,31Морева И.М. Физика3656, Чернышёва Е.Ю. История3252,652,63Марчукова И.В. Обществозн3954, Марчукова И.В. Литература3266,062,15Фурсова Г.Д.

Лучшие результаты ЕГЭ в районе предметМаксим балл школаМин.бал л школа русский95Луговская36Анисимовская математ83Тсош 55 Анисимовская Среднесибирская физика94Тсош 520Ларичихинская химия98Тсош 131Анисимовская биология79 Тсош 1 Новоперуновская 34Тсош 3 история82 Новоперуновская 20Тсош 1 общество93 Новоперуновск ая29Тсош 1 литература82Тсош 250Тсош 1

Поступление выпускников школы в учебные заведения годокон шк вуз% пос ссуз ы % пос проф тех работ/ армия ,52

Участие педагогов в профессиональных конкурсах годОткр урок Иннов. проект Образо в выст Фестив аль Иннов в образ Итернет -конф икто /63/3231/ /12/23/362/2

Основные задачи школы Основные задачи школы 1. Целенаправленная работа педагогов по повышению учебной мотивации обучающихся в начальном,среднем и старшем звене через урочную и внеурочную деятельность. Целенаправленная работа по подготовке выпускников основной и средней школы к успешному прохождению итоговой аттестации. Формирование системы диагностики интересов, творческих возможностей и развития личности школьника и учителя как основы перевода учебного процесса в научно - исследовательский. Совершенствование системы мониторинга и диагностики учебного процесса с целью повышения качества и эффективности, исследования положительной динамики.

И вновь распахнуты все двери, И вновь распахнуты сердца! Любить, надеяться и верить, Быть в роли мамы и отца И главное – учить учиться, Уйти от серых, скучных дней И добротой своей делиться! Учитель! Нет тебя важней!

С новым учебным годом! Здоровья,терпения, оптимизма и талантливых учеников!