ИНТРОСПЕКТИВНЫЙ ОРГАНАЙЗЕР УЧАЩЕГОСЯ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 258 с углубленным изучением физики и химии Колпинского района Санкт-Петербурга.

Психолого- педагогическое пособие для учащихся 9-11 классов

ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ ДОКУМЕНТ (с ограниченным доступом) позволяющий в достаточной мере оценить: успешность освоения учащимися содержания отдельных предметов, продемонстрировать динамику индивидуальных образовательных достижений, обеспечить новое качество образования в целом.

К конфиденциальной информации относятся ПЕРСОНАЛЬНЫЕ ДАННЫЕ УЧАЩИХСЯ, а именно - РЕЗУЛЬТАТЫ ПСИХОЛОГО- ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ, внутренний доступ к которой могут иметь работники школы в пределах своих компетенций: директор, классный руководитель, психолог.

I четверть II четверть III четверть IV четверть 4 части 18 разделов «Автопортрет», «Самоанализ планов и интересов на начало учебного года», «Самоанализ планов и интересов по итогам I, II, III четверти», «Знакомство с самим собой. Мои способности», «Копилка полезных знаний», «Самоанализ результатов по итогам учебного года», «Мои олимпиады и конкурсы», «Мои достижения в спорте и/или во внеурочной деятельности», «Отзывы и пожелания»

Ежедневник Календарь Листки-заметки

ИНТРОСПЕКТИВНЫЙ ОРГАНАЙЗЕР создает условия для оптимального обучения и развития каждого школьника с учетом его психофизиологических особенностей, индивидуальных склонностей и интересов, а также для формирования внутренней позиции обучающегося, поиска и установления личностного смысла, способности к децентрации.

Для общеобразовательных учреждений любого типа. В образовательных учреждениях с углубленным изучением отдельных предметов Интроспективный органайзер учащегося может быть использован как инструмент рационального и прозрачного конкурсного набора в профильные классы.

Для руководителей образовательных учреждений, планирующих и координирующих работу педагогического коллектива по всем направлениям его деятельности, приобретающих качественные отраслевые знания для обеспечения лидирующих позиций учреждения на рынке образовательных услуг. Для педагогов, эффективно использующих современные образовательные технологии для повышения качества образования, активно участвующих в инновационной деятельности школы и стремящихся к непрерывному совершенствованию своего профессионального мастерства.

Для учащихся, стремящихся к организации своей деятельности, в том числе учебной, получающих возможность качественно подготовиться к дальнейшему обучению, сформировать свой индивидуальный образовательный маршрут, а также приобрести уверенность в своих силах. Для родителей, неравнодушных к настоящему и будущему своих детей, стремящихся сделать все возможное, чтобы каждый ребенок достигал максимально высоких результатов не только в своей учебной, но и любой другой деятельности.

Под руководством учителя Самостоятельно

Кадровые ресурсы: дополнительных кадров не требуется. Технические ресурсы: может быть применен любым образовательным учреждением при наличии стандартного материально-технического обеспечения.

Продукт способствует созданию многообразной, продуктивной и здоровьеразвивающей образовательной среды на таких основополагающих принципах, как обеспечение комфортности в обучении с учетом индивидуальных особенностей учащихся и ориентации на зону ближайшего развития каждого ребенка.