Программа реализации приоритетных педагогических технологий, обусловленных программой развития школы МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОД ОКРУЖНОГО ЗНАЧЕНИЯ. - презентация

1 Программа реализации приоритетных педагогических технологий, обусловленных программой развития школы МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОД ОКРУЖНОГО ЗНАЧЕНИЯ НИЖНЕВАРТОВСК МУНИЦИПАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА 13 СРЕДНЯЯ ШКОЛА 13 Приоритетный национальный проект «Образование» 2007 год

2 Обеспечение условий для реализации равных прав граждан на образование всех уровней и ступеней. Обеспечение адаптации школы к изменениям, инициированным процессом модернизации образования. Определение оптимального содержания образования учащихся с учетом требований современного общества к выпускнику школы и уникальности образовательного учреждения. Обеспечение гармоничного развития личности и её способностей на основе формирования мотивации необходимости образования и самообразования в течение всей жизни.

3 Формирование у учащихся устойчивых познавательных интересов через адаптирование системы обучения и воспитания на учебных занятиях с учетом природосообразности школьников. Включение каждого ученика в работу на учебных занятиях и во внеурочных занятиях в качестве активных участников и организаторов учебного процесса, с целью повышения уровня их обученности и самоопределения к учебно- познавательной деятельности на уроке. Повышение влияния школы на социализацию личности учащихся, воспитание культуры здоровья, уважения к правам и свободам человека, ответственности перед собой и обществом, развитие адаптивности к новым экономическим условиям, самоопределения в отношении будущей профессии. Укрепление ресурсной базы школы с целью обеспечения ее эффективного развития.

4 улучшение качества образовательного процесса; проблемы здоровья учащихся в условиях северного региона; расширение и улучшение качества дополнительных услуг; осуществление уровневой и профильной дифференциации обучения; неоднозначность понимания педагогами вопросов поиск новых способов стимулирования участников образовательного процесса для продолжения реализации комплексно-целевой программы развития «Школы Здоровья», программы «Патриот»; сочетание стандартной поточной системы образования и индивидуального уровня усвоения материала каждым учеником;

5 ориентация организации и содержания школьного образования на поиск, творческую активность в сочетании с реальными жизненными ситуациями, требующими принятия самостоятельных решений, самоопределения; организация методической работы в школе, направленной на рост специально-предметной компетентности и объективной необходимостью повышения психолого-педагогической компетентности, способствующей развитию субъектности как учителя, так и ученика; повышение информатизации образовательной среды и подготовка педагогических кадров к работе в данных условиях.

6 Обеспечить получение основного и общего (полного) среднего образования каждому ученику на максимально возможном и качественном уровне в соответствии с индивидуальными возможностями личности. Содействовать в адаптации ученика к условиям жизни, к реалиям общественного развития, удовлетворить образовательные потребности учащихся, родителей, региона.