АД: МИФ ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ? ВЫПОЛНИЛИ: ученики 10 класса Великжанина Татьяна Миргородская Даша Пак Наталья Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 46 Хабаровск 2009

ОГЛАВЛЕНИЕ Введение Основная часть 1.Что такое наркомания, наркотики и как их классифицируют?Что такое наркомания, наркотики и как их классифицируют? 2.Как и когда наркотики появились в жизни человечества? 3.Что наркотики приносят людям? 4.Кто может оказаться в группе риска? 5.Сравнительный анализ данных по Хабаровску, Хабаровскому краю с результатами социологического опроса среди учащихся 9-11 классов.Сравнительный анализ данных по Хабаровску, Хабаровскому краю с результатами социологического опроса среди учащихся 9-11 классов. 6.Социальный проект «Здоровье дороже богатства»Социальный проект «Здоровье дороже богатства» Заключение Приложение Библиографический список

По данным Всемирной организации здравоохранения: Здоровье – это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов [2]. Факторы, влияющие на здоровье человека, а следовательно, и на будущее потомство: состояние здравоохранения -10%, наследственность -20%, экология -20%, образ жизни -50% [4].

Причины и последствия «несладкой жизни» Век стрессов. Век «неживого общения» Век «потери связи между поколениями».

Цели: Выявление уровня сознательной половины Человечества среди учащихся 9-11 классов нашей школы. Привлечение внимания учащихся, жителей микрорайона, педагогов к исследуемому вопросу.

Задачи: Изучить бумажные и электронные источники информации для выяснения теоретических основ изучаемого вопроса, раскрыть с их помощью понятие «наркотики», «наркомания», «классификация наркотиков», познакомиться а историей появления наркотических веществ в жизни человеческого общества. Провести социологический опрос в образовательном учреждении среди учащихся 9-11 классов и сравнить полученные данные со теоретическими данными по Хабаровску, Хабаровскому краю для выявления уровня осведомленности учащихся образовательного учреждения вопросах наркомании и наркотиков. Составить план-проект профилактических мероприятий для реализации его на уровне школы, микрорайона.

Что такое наркомания, наркотики и как их классифицируют? Наркомания – заболевание, обусловленное зависимостью от наркотического средства или психотропного вещества. наркотического средства психотропного вещества Большой толковый словарь русского языка / Гл.ред. С.А.Кузнецов, - СПб; «НОРИНТ», – 1536с.

Наркотики – сильнодействующие вещества, вызывающие в малых фазах – эйфорию, в больших – наркотический сон. Психотропные вещества – воздействующие на психическую деятельность человека (о лекарственных препаратах). Большой толковый словарь русского языка / Гл.ред. С.А.Кузнецов, - СПб; «НОРИНТ», – 1536с. Наркотические средства

5. Сравнительный анализ данных по Хабаровску, Хабаровскому краю с результатами социологического опроса среди учащихся 9-11 классов. Участники опроса: учащиеся 9-11 классов МОУ СОШ 46. Возраст участников: лет. Численность: 56 девушек и 42 юноши.

1. Что или кто является основным источником знаний по вопросам сохранения здоровья в подростковой среде? источники информации2006 г. Друзья. сверстники 44% СМИ, Интернет 21% Педагоги, родители 10% Данные по краю Данные по школе

2. Какие психоактивные вещества на Ваш взгляд наиболее распространены сегодня в подростковой среде? Данные по школе Данные по краю

3.Что на Ваш взгляд является основным мотивом к дебюту в пробе психоактивных веществ? Данные по школе Данные по краю

4. Знакомы ли Вы лично с людьми, употребляющими наркотики? Данные по школе Данные по краю 48,4 %

5. Знаете ли Вы место, где можно приобрести наркотики? Данные по школе Данные по краю

6. Социальный проект «Здоровье дороже золота». Цель: привлечение внимания учащихся, педагогов, жителей микрорайона к исследуемой проблеме. Тип проект: социальный, краткосрочный. Организаторы: творческая групп учащихся 10 класса. Координационный центр: школьная библиотека. Руководитель проекта: Санина Т.Б., зав. библиотекой. Техническое оснащение проекта Учебно-методическое оснащение проекта Материальные затраты для реализации проекта План мероприятий Предполагаемый результат Результаты реализации проекта

Техническое оснащение проекта Компьютер Медиапроектор Видеодвойка Цветной принтер Доска с магнитами Ксерокс Диск с мультипликационным фильмом «Мишка и трубка»

Учебно-методическое оснащение проекта: Литература школьной и районных библиотек Домашняя библиотека организаторов проекта

План мероприятий мероприятиеуровеньцелевая аудитория выполнение Оформление буклета «Мифы о наркомании» и их раздача. микрорайон, школа учащиеся, жители района да Оформление книжной выстави школаучащиеся. родители, педагоги да Беседа с элементами игры «Вредные и полезные привычки» школаучащиеся ГПД, соц.гостиной да Оформление выставки детских работ «Мы против вредных привычек» микрорайонучащиеся, жители района да Флэш-моп «Выбор за тобой!»микрорайонжители районада Мини-лекция «Что мы знаем о наркотиках?» школаучащиеся 9-11 классы нет Создание статьи в газетушколада ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ заключение

Заключение Человек может прожить до 100 лет. Мы сами своей невоздержанностью, своей беспорядочностью, своим безобразным обращением с собственным организмом сводим этот нормальный срок до гораздо меньшей цифры. И.П. Павлов

Библиографический список 1.Ожегов С. И. и Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка: слов и фразеологических выражений/Российская академия наук. Институт русского языкаим В.В. Виноградов. - 4-е изд. дополнительное. - М: Азбуковник, стр.\ 2.Официальный сайт ВОЗ на русском языке Методическое пособие по проекту «Жизнь без риска», направленному на профилактику наркомании и ВИЧ/СПИДа в подростково - молодежной среде / Под ред. И.О. АЕНКОВОЙ.- Хабаровск: Изд-во ОО «Хабаровская краевая ассоциация «Планирование семьи» с, ил Большой толковый словарь 8.Наркомания - это беда, наркомания - путь в никуда! ( информационно - методический материал для педагогов, воспитателей и родителей)/Под ред. И.О. Таенковой. Изд-во: Краевой молодежный социальный медико-педагогический центр, Хабаровск с, ил Генайло СП., Готлиб P.M., Романова Л.И. Наркомания: правовые медицинские проблемы, - Владивосток: Изд-во Дальневост. Ун-та, Харитонова.Н.К. Интерактивные формы профилактической и консультативной антинаркотической работы в СМИ и Интернет - сети / Н.К.Харитонова, Л.О. Пережогин, А.Ю. Лесогоров.- М.: Моск. Гор. Фонд поддержки шк. Книгоиздания, с. -(В помощь образовательному учреждению: «Профилактика злоупотребления психоактивными веществами») Буянов М.И. Размышления о наркомании: кн. Для учителя.- М.: Просвещение, с.