ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЁТ директора муниципального бюджетного образовательного учреждения Большетарховская общеобразовательная средняя школа СТОЛПОВСКИХ Светлана Васильевна Светлана Васильевна 2010 год, март

Педагогические технологии

РЕЗУЛЬТАТЫ участия школьников в олимпиадах и конкурсах различных уровней

Наши достижения в 2008 – 2009 учебном году Название мероприятия Место Кол-во уча щи хся Ответственный Конкурс сочинений к выборам 7Новосельцев Дмитрий Николаевич Всероссийский конкурс «Человек на Земле» Сертификатучастника2 Кораблина Елена Владимировна Кораблина Елена Владимировна VII Всероссийский конкурс детского и юношеского литературно- художественного творчества «Дети и книга» 6 Кораблина Елена Владимировна Кораблина Елена Владимировна Школа одаренных детей 2Педагогический коллектив школы Интернет – проект по химии 5 Максименко Максименко Ирина Викторовна Конкурс творческих работ по избирательному праву 3 место 1Новосельцев Дмитрий Николаевич Акция «Я гражданин России» 3 место Манджеева Наталия Юрьевна

Название мероприятия Место Кол-во уч Ответственный Экологический слет 4 Задорожная Алена Васильевна Задорожная Алена Васильевна экологический слет «В гармонии с природой» экологический слет «В гармонии с природой»2Кораблина Елена Владимировна Историческая конференция 24Манджеева Наталия Юрьевна Слет кадетских классов 410Лисицын Геннадий Семёнович Конкурс снежных построек «Сказка зимнего двора» Диплом учас тни ка Коллектив дошкольной группы Веселые старты 10Задорожный Александр Евгеньевич Спартакиада школьников 8Лисицын Геннадий Семёнович Районная олимпиада по учебным предметам 25 Педагоги школы

Результаты участия школьников в олимпиадах, конкурсах различных уровне (по основной школе) Виды конкурсов и олимпиад (с указанием предметов и уровня) Количество учащихся участпобедучастпобедучастпобедучастпобедучастпобед Русский медвежонок (федеральный) Кенгуру (междунар) Авангард(федеральны й) УрФО (региональный) Спартакиада допризывной молодёжи (район) Олимпиада по технологии (район) Олимпиада по Физкультуре (район) Олимпиада по химии (район) Олимпиада по географии (район) Олимпиада по русск яз (район)

Результаты участия школьников в олимпиадах, конкурсных различных уровней (По старшей школе) Виды конкурсов и олимпиад (с указанием предметов и уровня) Количество учащихся учас т побе д учас т побе д учас т побе д учас т побе д учас т побе д Русский медвежонок (федеральный) СпартакиадаДопризывной молодёжи (район) молодёжи (район) Олимпиада по технологии (район) Олимпиада по физической культуре (район) Олимпиада по химии (район) Олимпиада по Биологии (район)

Полное наименование: муниципальное Полное наименование: муниципальное бюджетное образовательное учреждение Большетарховская общеобразовательная средняяБольшетарховская общеобразовательная средняя школа______ Сокращенное наименование: Сокращенное наименование: МБОУ Большетарховская ОСШ МБОУ Большетарховская ОСШ Организационно-правовая форма: Организационно-правовая форма: муниципальное бюджетное образовательное учреждение Тип: общеобразовательное учреждение Тип: общеобразовательное учреждение Вид: средняя школа Вид: средняя школа

СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ o В селе Большетархово проживает 498 человек, 186 семей. 186 семей. o Взрослое население составляет 380 человека: пенсионеры – 50 (11 работающих) пенсионеры – 50 (11 работающих) безработных – 11 безработных – 11 работающих – 330 работающих – 330 o Детей до 18 лет – 116 человек: посещают школу – 63 ; посещают школу – 63 ; посещают дошкольную группу – 20. посещают дошкольную группу – 20.

Субъекты и источники социального заказа школы 57 % родителей относятся к категории служащих; 57 % родителей относятся к категории служащих; 3 % родителей не имеют постоянного места работы; 3 % родителей не имеют постоянного места работы; 5 % родителей занимаются предринимательской деятельностью; 5 % родителей занимаются предринимательской деятельностью; 33 % родителей относятся к категории рабочих; 33 % родителей относятся к категории рабочих; 2 % родителей – пенсионеры. Уровень образования: 2 % родителей – пенсионеры. Уровень образования: Высшее образование – 8 % Высшее образование – 8 % Средне-специальное – 58 % Средне-специальное – 58 % Среднее – 19 % Среднее – 19 % Основное – 15 % Основное – 15 %

СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ На конец 2009 года в школе обучалось 63 учащихся (из них 10 ханты), 20 воспитанников дошкольной группы (из них 1 ханты). В школьном микрорайоне проживает: Неблагополучных семей – 2 Неблагополучных семей – 2 Опекунских семей – 0 Опекунских семей – 0 Малообеспеченных семей – 3 (в них 4 детей, в том числе 3 учащихся школы); Малообеспеченных семей – 3 (в них 4 детей, в том числе 3 учащихся школы); Неполных семей - 10 (в них 14 детей, в том числе 12 учащихся школы, 1 воспитанник дошкольной группы); Неполных семей - 10 (в них 14 детей, в том числе 12 учащихся школы, 1 воспитанник дошкольной группы); Многодетных семей – 7 (в них 24 ребёнка, в том числе 14 учащихся школы, 5 воспитанников дошкольной группы); Многодетных семей – 7 (в них 24 ребёнка, в том числе 14 учащихся школы, 5 воспитанников дошкольной группы); Семей вынужденных переселенцев – 0; Семей вынужденных переселенцев – 0; Детей - инвалидов - 0; Детей - инвалидов - 0; Детей, состоящих на учёте у психиатра – 0; Детей, состоящих на учёте у психиатра – 0; Детей, состоящих на профилактических учётах: на ВШУ - 2, в ОДН - 0, в КДН - 0; Детей, состоящих на профилактических учётах: на ВШУ - 2, в ОДН - 0, в КДН - 0; Учащихся, находящихся на индивидуальном обучении – 0. Учащихся, находящихся на индивидуальном обучении – 0.

КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Вопросы начоснначоснначоснначоснначосн 1.Количество учащихся в школе Количествовзрослых работников школы З.Количество учащихся на одного педагога в школе43,7 3,6 3,63,23,73,1 4.Количествоучителей на одного члена административно-управленческогоперсонала Количество учащихся на одного техническогослужащего33333

6.Количественоесоотношение мужчин и женщин в % от общего числа педагогических работников школы Количество педагогов, имеющих высший разряд, в % от общего числа работающих (4,5%) 8.Количествопедагогов,закончивших курсы повышения квалификации Количествоучителей, имеющих ученую степень и занимающихся в аспирантуре,докторантуре

10.Количество учителей со среднимспециальным образованием в % от общего числа Количество учителей без высшегопедагогического образования в % от общего числа Количествоучителей, владеющих ИКТ Количествомолодых специалистов со стажем до 5 лет Количествоучителейпенсионного возраста в % от общего числа работающих

15.Средний возраст учителей Количество учителей, уволившихся с работы и вышедших на пенсию Количество вновь прибывших учителей Средняя недельная учебная нагрузка учите лей в неделю Средняя недельная внеучебная нагрузка учителей (методическая и воспитательная работа) ,114,5912

ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ ШКОЛЫ Наличие внутришкольной радиостудии____ нет Наличие внутришкольной радиостудии____ нет Наличие внутришкольной телестудии______ нет Наличие внутришкольной телестудии______ нет Наличие подключения к Интернет___ в наличии Наличие подключения к Интернет___ в наличии Наличие школьного сайта __________ создан Наличие школьного сайта __________ создан

Вопросы Количество компьютеров Количество посещений форума школьного сайта Количество учителей, имеющих домашний компьютер Количество постоянных пользователей Интернет среди учителей Количество учителей, регулярно использующих ИТ в учебном процессе Количество постоянных пользователей Интернет среди учащихся Количество учащихся, имеющих домашний компьютер Годовые затраты школы на расходные материалы (бумага, картриджи, диски) в рублях руб руб руб руб.

Финансово-хозяйственная деятельность Музыкальный центр – 1 Весы электронные настольные – 3, Весы товарные – 1 Принтер НР – 6 Принтер НР цветной – 1 Водонагреватель – 3 Конвектор настенный – 4 Стенд «Методическая работа» – 1 Стойка вращающаяся – 1

Из Послания Президента Российской Федерации Медведева Д.А. Федеральному собранию 5 ноября 2008 года: Модель современной школы должна соответствовать целям опережающего инновационного развития экономики и социальной сферы, обеспечивать рост благосостояния страны и способствовать формированию человеческого потенциала. Модель современной школы должна соответствовать целям опережающего инновационного развития экономики и социальной сферы, обеспечивать рост благосостояния страны и способствовать формированию человеческого потенциала. Главным результатом модернизации школы должно стать соответствие школьного образования целям опережающего развития. Важной задачей является усиление воспитательного потенциала школы, обеспечение индивидуализированного психолого- педагогического сопровождения каждого обучающегося. Главным результатом модернизации школы должно стать соответствие школьного образования целям опережающего развития. Важной задачей является усиление воспитательного потенциала школы, обеспечение индивидуализированного психолого- педагогического сопровождения каждого обучающегося.

Основные направления проекта «Наша новая школа» Первое: Новые образовательные стандарты. Первое: Новые образовательные стандарты. Второе: Разветвленная система поиска и поддержки Второе: Разветвленная система поиска и поддержки талантливых детей, их сопровождение в течение талантливых детей, их сопровождение в течение всего периода становления личности. всего периода становления личности. Третье: Система стимулов для лучших педагогов, Третье: Система стимулов для лучших педагогов, постоянного повышения их квалификации, постоянного повышения их квалификации, пополнения новым поколением учителей. пополнения новым поколением учителей. Четвёртое: Облик школы должен измениться, нужны Четвёртое: Облик школы должен измениться, нужны новые принципы работы, которые сделают новые принципы работы, которые сделают пребывание в школе максимально комфортным. пребывание в школе максимально комфортным. Пятое: Приоритет – здоровому образу жизни, Пятое: Приоритет – здоровому образу жизни, сохранению и укреплению здоровья детей. сохранению и укреплению здоровья детей.

Новая школа станет только тогда НОВОЙ, когда каждый участник образовательного процесса почувствует значимость своей деятельности, ответственность за ее результаты, сопровождаемые поддержкой государства.

Результаты анкетирования среди учащихся удовлетворённостью образовательных услуг в школе Тезисы анкеты Кол-во учащихся Школа даёт мне знания 17 Здесь я приобрёл(а) друзей 11 Школа учит меня разбираться в людях, общению с ними 7 Школа учит меня самостоятельно работать 12 Школа учит меня критически мыслить, рассуждать, доказывать 6 Школа помогает мне определить свои интересы, выбрать профессию 8 Школа помогает мне лучше понять себя, свои положительные качества и недостатки. 4

Цель на новый учебный год: Цель на новый учебный год: создание комфортной образовательной среды, способствующей развитию нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.

Задачи на новый учебный год Задачи на новый учебный год Осуществлять образовательный процесс по реализации программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего, дополнительного образования. Осуществлять образовательный процесс по реализации программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего, дополнительного образования. Продолжить работу по духовно – нравственному, патриотическому и гражданскому воспитанию обучающихся через повышение воспитательного потенциала урока, внеклассных мероприятий. Продолжить работу по духовно – нравственному, патриотическому и гражданскому воспитанию обучающихся через повышение воспитательного потенциала урока, внеклассных мероприятий. Создавать оптимальные условия, обеспечивающие укрепление здоровья обучающихся. Создавать оптимальные условия, обеспечивающие укрепление здоровья обучающихся. Содействовать созданию условий для духовного и творческого развития детей и формирования готовности их к жизненному и профессиональному самоопределению. Содействовать созданию условий для духовного и творческого развития детей и формирования готовности их к жизненному и профессиональному самоопределению.

СПАСИБО всем, кто организовал Публичный отчёт: СПАСИБО всем, кто организовал Публичный отчёт: Задорожной Алёне Васильевне Коржовой Елене Александровне Коротовских Оксане Николаевне Лисицыну Геннадию Семёновичу Максимовой Ирине Анатольевне Новосельцеву Дмитрию Николаевичу Ранинен Любови Михайловне

Над созданием ПУБЛИЧНОГО ОТЧЁТА работали: Директор Столповских Светлана Васильевна Заместитель директора по дошкольному образованию Казакова Светлана Николаевна Казакова Светлана Николаевна Заместитель директора по учебной работе Семёнова Наталья Петровна Семёнова Наталья Петровна Методист Кораблина Елена Владимировна Лаборант Семёнов Антон Сергеевич

Ханты-Мансийский автономный округ – Югра Департамент образования и науки Обсуждение инициативы «Наша новая школа» в сети Интернет Министерство образования и науки РФ Федеральное агентство по образованию Федеральное агентство по науке и инновациям Российской образование Российский общеобразовательный портал Новостные хроники образования Информационно-справочный портал поддержки систем управления качеством Вестник образования России Информационный сайт «Учительской газеты»