«Грамматика владеет даже королями». Мольер

Город, ощущение, рельс, молодёжь, впечатление, картофель, мышь, рюкзак, тётя, парта, солнце, путь, полотенце, движение, вещь, цветок, столица, площадь, умывание.

Рояль, вестибюль, фойе, кофе, простыня, тюль. Белый рояль, красивый вестибюль, украшенное фойе, растворимый кофе, цветная простыня, вышитый тюль.

Торт, спорт, окно, дерево, мать, дочь, печь, дядя, конь, весло, конфета, мысль, кружка, поселение, веселье.

1 скл. – дядя, парта, конфета, кружка, юноша, земля. 2 скл. – торт, спорт, окно, дерево, конь, весло, поселение, веселье. 3 скл. – мать, дочь, печь, мысль, речь, жизнь.

Предмет для резания бумаги - Орудие труда - Название инструмента - Детская игра - Средство для поднятия теста - 24 часа -

Молоко, кефир, сметана, брынза, творог, масло, маргарин….

Пастила, зефир, шоколад, халва, мармелад…

шютабб кутаме ашкаал водицх

Хлеб – батюшка, водица – матушка.

оесло ннзяв рааро уядгч двоот

Дурное слово что грязная вода.

1. У рыбей нет зубей. 2. У рыбов нет зубов. 3. У рыб нет зуб. У рыб нет зубов.

Стр. 223 (контрольные вопросы); упражнение 562.

1.Русский язык: учеб. для 5 кл. общеобразоват. учреждений (Т.А. Ладыженская и др.). – М. : Просвещение, Газова Е.Ю. и др. Материалы к урокам русского языка в 5-9 кл. – Волгоград: Учитель, Налетова Т.Н. Открытые уроки русского языка и литературы. – Ростов н/Д: Феникс, Уроки мысли и чувства. Ч. 7. Русский язык: Пособие для учителей. – Воронеж: ВОИПКРО, 2004.