Словарные слова ШКОЛА Заместитель директора по УВР ГОУ лицея 419 Петродворцового района г.Санкт-Петербурга Харламова В.Г.

А Л Ф А В И Т Слово «алфавит» происходит из названий первых двух букв греческого алфавита – альфа и бета. Аналогичным образом устроено слово «азбука» (по названиям в первом случае двух первых букв, церковнославянского алфавита).

Литературный материал Алфавит всем надо знать! Чтобы книги нам читать! Девчонки и мальчишки! Читайте больше книжки!

П О Р Т Ф Е Л Ь Слово портфель образовано от двух французских слов: potter- «носить» и feulle- «лист». Теперь вы, конечно, догадались, что портфель назвали так потому, что в нем носят листы бумаги, тетради, книги. А вообще-то в него можно положить все что угодно, но от этого название, когда-то данное ему, уже не изменится. Да, кстати, все французские слова имеют ударение в конце. Это пришло к нам без изменений, и ни в коем случае нельзя его произносить с ударением на первом слоге это грубая ошибка.

Литературный материал Портфель. Зимой по улице бежит, А летом в комнате лежит, Но только осень настает, Меня он за руку берет, И снова в дождик и в метель Со мной шагает мой портфель. Валентин Берестов

Т Е Т Р А Д Ь Слово заимствовано из греческого языка и образовано от tetrados «четвёртая часть листа» или tetro – «сложенный вчетверо». А почему такое название? Дело в том, что раньше тетрадки имели всего четыре листка: один большой лист складывали пополам, потом ещё пополам, сшивали посередине и тетрадь готова.

Литературный материал Ты открываешь новую тетрадь, Перед тобой белеет чистая страница. Тетрадь с волнением торопится узнать, Какая ей досталась ученица. Захотелось вынуть книги, Взять тетради, взять пенал, Потому что я, ребята, Отдыхать уже устал.

К А Р А Н Д А Ш Это слово заимствовано из тюркского языка и образовано от слов «кара»- чёрный, «таш»-камень, то есть «чёрный камень»- графит. Свой путь карандаш начал от графитовых и свинцовых палочек, служивших для письма. Прошло много времени, прежде чем научились делать для карандаша деревянную рубашку.

Литературный материал Почему из-под точилки Вьются стружки и опилки? Карандаш писать не хочет,- Вот она его и точит. В. Берестов Я карандаш с бумагой взял, Нарисовал дорогу, На ней быка нарисовал, А рядом с ним корову. С. Михалков

П Е Н А Л В старину писали гусиными перьями – позднее металлическими. Для хранения перьев и карандашей люди придумали специальный ящичек. Название ему дали от слова «перо». На латинском языке «перо» называется «пенна». Поэтому и ящичек назвали «пенал». Пенал-пенна = «перо», «ящичек для перьев».

Литературный материал Расскажу я, чтоб ты знал, Для чего тебе пенал. У тебя своя кроватка, Где ты выспался в тиши, А в пенале дремлют сладко Перья и карандаши: Наработаются лишку- Залезают спать под крышку. Ю. Коринец

Р У С С К И Й Слово «русский» тесно связано со словом «Русь».Существуют несколько предположений о его происхождении: От финского названия шведов «Руотси». С обоснованием варяжских князей и их дружин в Киеве название «русь» получила и территория, а население стали называть «русскими». Другие считают, что название произошло от племени, которое располагалось на реке Рось.

Литературный материал Как прекрасен и велик Русский, близкий нам язык! Т. Абдрахманов. Я - русский человек, и русская природа Любовна мне, и я её пою. Я – русский человек, сын своего народа, Я с гордостью гляжу на Родину свою. В.Гусев

Пословицы Русский в словах горд, в делах твёрд. Если по-русски скроен, и один в поле воин. Русский ни с мечом, ни с калачом не шутит.

Р И С У Н О К Заимствовано из польского языка, rysunek «рисунок, чертёж, узор».

Литературный материал А детские рисунки На тему «Мир и труд» Печатают в журналах На выставки берут. С. Михалков И я поставил стул на стол, Залез как можно выше И там рисунок приколол. Хотя он плохо вышел. С.Михалков

К Л А С С Заимствовано из французского языка. Французское classe – «класс, разряд» - произошло от латинского classis – (сначала это слово значило «воинская часть»). Значение существительного «класс», как «группа людей», появилось с 1940 года.

Литературный материал Ты ходишь в школу, в третий класс, Как тысячи детей. Немало школьников у нас, И каждый – грамотей! С.Михалков Я – котик умный и весёлый, Но никогда не видел школы. Возьми меня с собою в класс. Я помяукаю для вас. В.Берестов

У Ч И Т Е Л Ь Образовано от общеславянской основы «ук»- «учение», «к» заменилось на «ч».

Литературный материал Я на уроке в первый раз, Теперь я ученица. Вошла учительница в класс,- Вставать или садиться? А.Барто Старый учитель сидит- Верно, устал от работы: Завтра ему предстоит Много трудов и заботы. А. Блок

У Ч Е Н И К Образовано от общеславянской основы «ук»- «учение», «к» заменилось на «ч».

Литературный материал Ученик учил уроки- У него в чернилах щёки. С.Маршак Что случилось? Что за крик? -Это тонет ученик! Он упал с обрыва в реку- Помогите человеку! С.Михалков

Д Е Ж У Р Н Ы Й Образовано от французского de jour – «на тот день», «поденный» ( «жур» по- французски – «день»), «относящейся к сегодняшнему дню».

Литературный материал Он махал руками бурно: Я дежурный!.. Я дежурный! Е.Серова

Б И Б Л И О Т Е К А Слово это сложено из двух древнегреческих слов: «библос» «книга», «тэке» - «короб», «хранилище». Первоначально его произносили как «библиотека». Сейчас мы говорим «библиотека».

Литературный материал Беспризорные калеки Входят в зал библиотеки. Светят лампы над столом, Блещут полки за стеклом. В переплётах тёмной кожи, Разместившись вдоль стены, Словно зрители из ложи, Книжки смотрят с вышины. С.Я. Маршак

ИСТОЧНИКИ shtmlhttp:// shtml htmlhttp:// html «Русский язык 1-4 классы. Работа со словарными словами. Выпуск 2.Автор-составитель Т.М.Анохина, Волгоград, Издательство «Учитель» 2007 г.