Вспомните волшебника, который предлагал нам выбрать один чудесный предмет... что мы тогда выбрали?

Русская народная сказка на современный лад. Стоит в поле теремок, Он не низок, не высок.
Причта о дружбе. Однажды к учителю пришёл человек, который был расстроен тем, что его друг начал его избегать. Он спросил: – Учитель, мой друг меня избегает,
Приблизь меня к Себе, И не отпускай. Все, что есть отдам Тебе Я навеки Твой, Ты знай.
Жил-был гном. Он жил в грибе. У него было много друзей. И когда мальчики и девочки говорили: Гном помоги нам!, он сразу появлялся и всем помогал. Один.
Рефлексия 1. сегодня я узнал… 2. было интересно… 3. было трудно… 4. я выполнял задания… 5. я понял, что… 6. теперь я могу… 7. я почувствовал, что… 8. я.
Мне 8 лет
Уменьшите числа в 8 раз 48, 16, 32, 64, 24, 40, 56, 72.
Особое восприятие времени в стихах учащихся 4 «Б» класса Учитель Арзамасцева Н. Ф.
2 Проверь, дружок, Ты готов начать урок? Всё ль на месте? Всё ль в порядке. Все ли правильно сидят? Все ль внимательно глядят? Все расселись по местам,
Спасибо, тебе Букварь! 1 1 «Б» класс. Спасибо, тебе Букварь! 2.
Мне захотелось заронить в души детей искру честности и доброты… В.А.Осеева.
СКАЗКА О ГЛАГОЛЕ. Что без меня предметы? Лишь названья. А я приду – Всё в действие придёт. Летит ракета. Люди строят зданья. Цветут сады, И хлеб в полях.
Наш любимый детский сад.
Большие деньги прилетели ко мне !.
Мы разные – – в этом наше богатство. Мы вместе – – в этом наша сила.
Прозвенел для вас звонок, Начинаем наш урок, Все ль к занятиям готовы? Вы скажите мне друзья. Если всё у вас на месте, То ответьте дружно… да.
Дом, в котором все окна распахнуты в детство, Я любуюсь тобой, не могу наглядеться. Мне милее и краше всех зданий на свете Дом, в котором с утра собираются.
Моему сладкому! Ты для меня всё! Ты моя жизнь Ты мои мечты Ты моя реальность Я очень тебя люблю Я не смогу жить без тебя Мне очень плохо когда.
Вопрос? Грамматическое значениеМорфологические признакиСинтаксическая роль.