Рефлексия 1. сегодня я узнал… 2. было интересно… 3. было трудно… 4. я выполнял задания… 5. я понял, что… 6. теперь я могу… 7. я почувствовал, что… 8. я. - презентация

1. сегодня я узнал… 2. было интересно… 3. было трудно… 4. я выполнял задания… 5. я понял, что… 6. теперь я могу… 7. я почувствовал, что… 8. я научился…

Единицы измерения площадей

Было интересно… Было интересно… Сегодня я узнал… Сегодня я узнал… Было трудно… Было трудно… У меня получилось… У меня получилось… Я понял что… Я понял.

Физическая Сенсорная Интеллектуальная Духовная Плюс МинусИнтересно.

Степень. Квадрат и куб числа

5 класс. Урок 66

Объем параллелепипеда

Единичный куб – это куб, длина ребра которого равна одной единице длины: 1 мм, 1 см, 1 дм, 1 м, 1 км. 1.

Умножение натуральных чисел. 5 класс.

5 класс. Урок 64

Вопрос? Грамматическое значениеМорфологические признакиСинтаксическая роль.

Вычислите: 3!5! 6!/4 6!/4! 5!/3 5!/3! Верно ли что? да 120 30 20 7! = 7· 6! 8! = 4!· 2! 6 нет а)Старосты класса и его заместителя; б) 6 человек останутся.

Мне приходилось делить свое время между политикой и уравнениями. Однако уравнение, по - моему, гораздо важнее, потому что политика существует только для.

Урок математики В жизни много интересного, Но пока нам неизвестного, Будем думать и считать, И о многом узнавать.

1. Прочитайте притчу. 2.В чем заключается смысл притчи? 3. В чем мораль? 4. Какими мыслями и чувствами вам захотелось поделиться? 4. Чему она вас научила?

Доли. Обыкновенные дроби

Деление натуральных чисел

Повторяем 1 вариант2 вариант 56 = 7 n 1. n = z + 251 =1000 2.2. z = 723 – a = 400 3.3. a = y : 27 = 4 4.4. y = 72 : x = 8 5.5. x = n = 81 : x = 9 2.2.

НАЗАД ОЧ' К' И МАРТЫШ' КА Л' ИС' ИЦ' А НАПРАВА В' ЭРХ ВОРОНА т А А.

Урок математики. 5 «А» класс. 1 1 группа. Составить правильные дроби, используя данные числа: 5; 3; 11. 2 группа. Составить неправильные дроби, используя.