Интерпретация результатов мониторинга «Роль и место родительской общественности в образовательном процессе» Центр мониторинга и развития образования при управлении образования администрации г.Чебоксары

Распределение опрошенных родителей по ступеням обучения доля опрошенных 1 класс5 класс10 класс чел% % % Лицеи1373,61844,34249,3 Гимназии2957,72956,92355,1 СОШ337588, , ,6 по городу

Чем руководствуются родители при выборе школы? (1 класс)

Каким должен выйти Ваш ребенок из школы

(сводная по городу) ОтветыРаспределение ответов по приоритетности Образованным43,2% Здоровым36,6% Воспитанным10,5% Подготовленным к взрослой жизни 9,7%

Количество родителей, желающих видеть детей подготовленными к взрослой жизни (в процентах)

Динамика количества школьников, участвующих в преступлениях в г. Чебоксары за период январь-сентябрь годов

Как часто родители интересуются образовательными успехами своего ребенка? образовательными успехами своего ребенка?

Обсуждают образовательные успехи ребенка каждый день

Учитывают ли родители мнение ребенка о школе?

Видят ли родители для себя возможность и необходимость принимать участие в организации и управлении школой?

Если в школе будут введены дополнительные образовательные услуги (обучение языкам, развивающие кружки, подготовка поступления в ВУЗ, др.), какая стоимость услуг Вам казалась бы разумной? ответы % ответивших родителей 1 класс5 класс10 класспо городу 30 руб. час5044,23843,9 50 руб. час22,725,530,126,3 70 руб. час3,25,18,65,8 100 руб. час2,32,753,4 не готовы оплачивать 2622,818,622,3

Какие условия могут изменить качество образования?

Ранжирование ответов следующее: 39,6% - оснащение материально-технической базы 27,1 % - повышение профессионального мастерства учителя; 20,2% - повышение зарплаты педагогов; 13,1% - изменение психологического климата в школе. Какие условия могут изменить качество образования? качество образования?

Котировка ответов такова: 49,1% считают, что это оказание помощи в развитии школы; 19,8% затруднились ответить; 15,7% - привлечение внебюджетных средств; 14,6% - оказание помощи в реализации проектов; 11,8% - совместное управление школой. Какие цели, по Вашему мнению, могут выполнить органы государственно-общественного управления?

Какой Вы считаете должна быть учебная нагрузка вашего ребенка? ответы% ответивших родителей 1 класс5 класс10 класспо городу ее надо увеличить 10,212,519,614,5 ее надо уменьшить 9,215,918,815 оставить без изменения 80,371,16170,2

Посещает ли Ваш ребенок школьные кружки, секции, клубы?

Какие кружки, секции Вы считаете наиболее значимыми для развития ребенка?

Наиболее значимые кружки, секции в развитии ребенка % родителей отдавших предпочиение Спортивные секции56,3 Танцевальные и музыкальные кружки 36,8 Технические кружки20,7 Прикладное творчество18,8 Какие кружки, секции Вы считаете наиболее значимыми для развития ребенка?

Считаете ли Вы необходимым введение профильных классов в старшей школе

Какой профиль обучения в старшей школе интересен Вашему ребенку и связан с его образом будущего?

Выбор профиля обучения (предпочтения родителей) профиль 1 класс % родителей отдавших предпочтение 1 класс % родителей отдавших предпочтение 1 класс % родителей отдавших предпочтение Математический19,52724,1 Гуманитарный15,419,224,8 Экономический10,311,317,1 Медико- биологический 5,46,89,8 Художественно- эстетический 12,214,59,5

Какой профиль обучения в старшей школе интересен вашему ребенку?

Количество родителей, затрудняющихся ответить какой профиль в старшей школе интересен их ребенку (в процентах)

Предложения родителей в отношении выбора профиля обучения Котировка предложений такова: технический профиль – 0,74%; компьютерные технологии – 0,3%; лингвистический профиль (изучение языков) – 0,2%; технологический – 0,1%.

Какие проблемы (преимущественно) ребенок может обсуждать с учителями?

Удовлетворяет ли Вас качество образования?

Интерпретация результатов мониторинга «Роль и место родительской общественности в образовательном процессе» Центр мониторинга и развития образования при управлении образования администрации г.Чебоксары