Школа 666 Южного окружного управления образования представляет Работу городской экспериментальной площадки по теме: «Школа как коммуникативное единство образовательного пространства»

школа 666 ШКОЛА 666 Возраст – 65 лет Возраст – 65 лет Учащихся – 370 Учащихся – 370 Классов – 15 Классов – 15 Учителей – 31 Учителей – 31 Категории: Категории: Высшая – 12 Высшая – 12 Первая – 11 Первая – 11 Вторая – 8 Вторая – 8 13 выпускников школы остались в ней работать.

школа 666 Адрес эксперимента: Москва, , ул. Болотниковская, д. 6 Тел Научный руководитель: доктор педагогических наук Букатов Вячеслав Михайлович

школа 666 Суть инновации На основе методик социоигровой педагогики поиск и апробация собственного стиля учебно- воспитательной работы и формирование коммуникативного сотрудничества детей, родителей и педагогов.

школа 666 Умение слушать и слышать Адаптация Откры- тость Взаимопо- мощь Интерес к учебе Само- выражение Деловое общение Ответст- венность за общий результат Культура спора и дискуссии Толерант- ность Ученическое творчество Культурное становление личности Режиссура урока «Школа как коммуникативное единство образовательного пространства»

школа 666 Социоигровая педагогика обеспечивает использование здоровьесберегающих технологий на уроках по всем предметам: Это прежде всего: Это прежде всего: Движение Движение Смена: Смена: темпа урока темпа урока ритма урока ритма урока мизансцен мизансцен групп учащихся групп учащихся лидерства лидерства

школа 666 Опытом свой работы по теме эксперимента педагоги школы 666 обмениваются с учителями сельских школ Подмосковья в рамках комплексной программы РАО «Системная модернизация образования как фактор социального развития села»

школа 666 Уроки по социоигровой технологии дают учителя школы 666 в сельских школах сел Новоникольское и Павловичи: Урок английского языка в 8 классе. Учитель Рогожина Людмила Владимировна Урок географии. Учитель Банников Сергей Валерьевич

школа 666 Ответный визит состоялся в декабре 2004 г. и планируется в апреле 2005 года. Уроки в московской школе 666 дают учителя-экспериментаторы сельских школ:

школа 666 Что дает детям использование социоигровых методик: Развитие и укрепление интереса учащихся к учебе

школа 666 Что дает детям использование социоигровых методик: Возможность на уроках по всем предметам двигаться

школа 666 Что дает детям использование социоигровых методик: Выступать на уроке в разных ролях

школа 666 Что дает детям использование социоигровых методик: Работать ученику не на учителя, а на группу учащихся, одобрение получать от одноклассников

школа 666 Что дает детям использование социоигровых методик: Улучшение психофизического здоровья учащихся

школа 666 Диагностика качества знаний учащихся за последние три – , , учебные года

школа 666 Диагностическая таблица сравнения уровня тревожности учащихся 1-х, 5-х, 10-х классов на начало и конец 2003 – 2004 учебного года.

школа 666 Диагностическая таблица сравнения динамики развития познавательных интересов и потребностей учащихся 2-х, 3-х, 6-х и 11-х классов на начало и конец учебного года

школа 666 Динамика развития межличностного взаимодействия учащихся

школа 666 Активизация творческой работы во внеурочное время

школа 666 Рекомендации участникам ярмарки инновационных идей, заинтересовавшимся и желающим использовать наработанный школой опыт: Встать на место ученика, не бояться брать на вооружение эту технологию, она непременно даст хороший результат. Встать на место ученика, не бояться брать на вооружение эту технологию, она непременно даст хороший результат. Социоигровые методики обеспечат одобрение учениками умений и навыков дружественного, толерантного, равноправного общения и партнерства. Социоигровые методики обеспечат одобрение учениками умений и навыков дружественного, толерантного, равноправного общения и партнерства.

школа 666