Составитель: Учитель математики МОУ «СОШ с. Липовка Духовницкого района Саратовской области» Евсеева Е. М.

Уравнения по математике Выполнила ученица 5 б класса Козюрина Юлия.
Квадратные уравнения. Учитель математики : Митрофанова О. С.
Проект «Почему мы не пользуемся формулами Кардано?» Автор: Волков Никита,10 класс Руководитель:Парфенова Елена Витальевна,учитель математики МОУ СОШ 2.
Уравнение 5 класс к учебнику Н.Я Велинкина
Формулы для решения квадратных уравнений Царенко Наталья Владимировна – учитель математики ГОУ СОШ 1161.
Исследовательская работа учащихся Настолько ли многолики и разнообразны квадратные уравнения? Авторы: Моргачёв Александр, Жилякова Ирина, МОУ СОШ с. Вторые.
Магический квадрат Какие квадраты называют магическими и почему. Исследования провела Ничутина Екатерина, Ничутина Екатерина, ученица 6 класса. ученица.
Автор : ученица 6 класса МОУ «Алчинская СОШ» ДЖАНДОСОВА ИРИНА Учитель математики - ТЛЕУЛИЕВА АЙСЛУ БИКМУРЗАЕВНА СТАРИННЫЕ РУССКИЕ МЕРЫ.
Логарифмическая функция Выполнила: Ученица 11 «А» класса МОУ СОШ 106 Галкина Лилия Меня зовут Логарифмик и я проведу тебя по сложному миру логарифмической.
Параметры Познакомить с общими подходами к решению уравнений с параметрами и рассмотреть примеры их решения. Автор разработки: учитель математики МОУ «СОШ.
Уравнения, приводимые к квадратным.. Тест: 1.Квадратным уравнением называется уравнение вида….. 2.Количество корней квадратного уравнения зависит от…..
Презентация к уроку по алгебре (8 класс) по теме: Свойства арифметического квадратного корня. 8 класс.
ТЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ Автор: Руководитель: МБОУ СОШ 151.
ЗАДАНИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ. Выполнила Ученица 5 б класса Козюрина Юлия.
Исследовательская работа по математике на тему: «РЕШЕНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ЗАДАЧ С ПОМОЩЬЮ ПОСТРОЕНИЯ ГРАФИКОВ ФУНКЦИИ» Автор: Хвостова Олеся Леонидовна г. Нелидово,
Исследовательская работа. Неравенства и системы неравенств с параметром. Выполнила Веселова Елена Руководитель Самохина Н.В.
МКОУ «Открытая (сменная) общеобразовательная школа» г.Колпашево Томской области» Учитель математики Терентьева Любовь Андреевна.
3х – 5 + 2х + 15 = 4х + 5 – 2х – 3 = ВЫРАЖЕНИЯ. КАК НАЗЫВАЮТСЯ ПОЛУЧЕННЫЕ РАВЕНСТВА ? 3х – 5 + 2х + 15 =0 4х + 5 – 2х – 3 =16.
Презентация к уроку по алгебре (8 класс) по теме: урок на тему "Формула корней квадратного уравнения"