Инвариантные компоненты единой информационно- образовательной среды учебного учреждения Практическая конференция «Информационные технологии и решения – основа модернизации образовательного процесса. Московский опыт» Новикова З.Н. ГОУ ВПО «Московский городской педагогический университет»
Федеральные и региональные проекты заложили основу формирования технической инфраструктуры информатизации деятельности образовательных учреждений
Инвариантные компоненты технической инфраструктуры ОУ: Локальная сеть или взаимоувязанная совокупность локальных сетей ОУ Автоматизированное рабочее место администратора Автоматизированное рабочее место педагога Автоматизированное рабочее место учащегося Автоматизированное рабочее место библиотекаря Серверная группа с телекоммуникационным доступом
Увеличение объема информации как в средней, так и в высшей школе переход от традиционных технологий к новым образовательным технологиям Модернизация системы образования в целом
Что сегодня востребовано в учебном процессе? Повышение эффективности и качества обучения Повышение эффективности и качества организационной деятельности Создание новых возможностей для индивидуализации обучения, воспитания информационной культуры учащихся …
Что востребовано сегодня в школе педагогами? Усвоение новых творческих подходов и педагогических технологий, таких как –Проектная методика –Групповая работа –Критическое мышление –Исследовательские методы и др. Рост профессионализма конкретного преподавателя Развитие информационной культуры педагогов …
Инвариантные компоненты информационной инфраструктуры ОУ: Системное программное обеспечение Специализированное программное обеспечение образовательного назначения –Для обеспечения учебного процесса –Для обеспечения административно- управленческой деятельноси Сайт Методическая поддержка педагогов
Образовательные региональные порталы как единая информационная среда методических образовательных ресурсов столичного образования
Информационная образовательная среда системно организованная совокупность информационного, технического, учебно- методического обеспечения, единое информационно-образовательное пространство, построенное с помощью интеграции информации на традиционных и электронных носителях, компьютерно-телекоммуникационных технологиях взаимодействия, включающее в себя виртуальные библиотеки, распределенные базы данных, учебно-методические комплексы и расширенный аппарат дидактических средств.
"Вы знаете, мне по-прежнему верится, Что, если останется жить земля, Главным достоинством человечества Будут когда-нибудь учителя…" Р. Рождественский