Визитная карточка педагогической деятельности Учитель химии Задвинская Ольга Александровна МОУ-ООШ 16 Пос. им. Крупской НСО

Учителем химии в МОУ-ООШ 16 пос. им. Крупской с 1998 года педагогический стаж 10 лет, высшее образование (ПСХИ,1985г. зооинженер) общий стаж 24 года первую квалификационную категорию

Повышение квалификации Вид документа докум- та,дата выдачи Название курсовКол-во часов обуч-я Срок обучения Место обучения 1 Удостоверение «Управление воспитательным процессом в современной школе» 108С По НИПКиПРО 2 Удостоверение «Педагогические технологии, развивающие личность учащихся» 72С По НИПКиПРО 3 Удостоверение утерен«Развитие критического мышления через чтения и письмо 108По четвергам НИПКиПРО 4 Удостоверение «МООД и М. «Новая цивилизация» 72С По НИПКиПРО 5 Удостоверение «Применение компьютерных технологий в преподавании учебных дисциплин» 108С По НИПКиПРО

Повышение квалификации Вид документа докум- та,дата выдачи Название курсовКол-во часов обуч-я Срок обучения Место обучения 6.свидетельство «Обучение для будущего в России» 60 С по НИПКиПРО 7. Удостоверение Химия. «Преподавание химии и биологии в условиях модернизации образования» 72С По НИПКиПРО 8 Удостоверение «Информационные технологии в дейтельности учителя» 72С По НИПКиПРО

Тема самообразования: «Мониторинг общеучебных умений и навыков на уроках химии Над данной темой работаю первый год. Актуальность темы: очень велика, так как мониторинг представляет собой форму организации, сбора, хранения, обработки и распространения информации, обеспечивающую непрерывное слежение за состоянием преподавания и уровнем обученности школьников. С помощью мониторинга получают целостное представление о личности ученика и общеучебных умений и навыков.

Целью моей работы являются: Изучение материалов по теме в специальной литературе и Интернете; проанализировать и оценить результативность обучения по классам; оценить эффективность учебного процесса с точки зрения государственных стандартов образования; проанализировать успешность обучения с учетом особенностей детей нашего контингента; обобщить собственный опыт учителей, избежать в будущем ошибок, распространить положительный опыт.

Задачи: Составить список литературы и интернет сайтов с материалами по данному вопросу; Систематически фиксировать результаты на графике или в таблицах; Коррекционно-индивидуальная работа с учеником; Подобрать определённую систему контроля и инструмент отслеживания результатов; Организовать самооценивания или «Научение успехом»; Накопление портфолио достижений ученика; Разработать технологическую карту, позволяющую сделать выводы о качестве преподавания, обученности, и о характере пробелов в знаниях учащихся; Осуществлять самоконтроль за своей педагогической деятельностью

Учебно-методический комплект Учебные программы: 1. Химия класс. Габриелян О.С Учебники: 1. Габриелян О.С. Химия 8 класс, М. Дрофа, 2007, учебник 2. Габриелян О.С. Химия 9 класс, М. Дрофа, 2007, учебник Учебные пособия: 1. Габриелян О.С. Химия 8 класс, М. Дрофа, 2003, Контрольные и про- верочные работы 2. Габриелян О.С., Яшукова А.В. Химия рабочая тетрадь 8 класс, М. Дрофа, 2002, учебное издание 3. Габриелян О.С. Химия 9 класс, М. Дрофа, 2003, Контрольные и про- верочные работы 4. Габриелян О.С., Яшукова А.В. Химия рабочая тетрадь 9 класс, М. Дрофа, 2003, учебное издание

Методическая литература: 1. Габриелян О.С. Изучаем химию в 8 классе, М. Дрофа, 2001, дидакти-ческое пособие 2. Габриелян О.С., Воскобойникова Н.П., Яшукова А.В. Настольная книга учителя Химия 8 класс, М. Дрофа, 2002, методическое пособие 3. Габриелян О.С., Остроумов И.Г. Настольная книга учителя Химия 9 класс, М. Дрофа, 2002, методическое пособие 4. Габриелян О.С. Изучаем химию в 9 классе, М. Дрофа, 2003, дидакти-ческое пособие 5.ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ХИМИИ: 8 КЛАСС: к учебнику О.С. Габриеляна "Химия. 8 класс" Дроздов А.А., 2006

ЦОРы В своей работе использую диск СD- ROM for Windows «Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки химии 8-9 классы»; диск СD-ROM «Методика преподавания химии в школе. Практические занятия. 8 класс», СD- ROM «Химия. Общая и неорганическая химия»; СD-ROM «Органическая химия».

ЭОР по химии Портал ВСЕОБУЧ все об образовании Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена Сайт информационной поддержки Единого государственного экзамена в компьютерной форме Газета «Химия» и сайт для учителя «Я иду на урок химии» ChemNet: портал фундаментального химического образования АЛХИМИК: сайт Л.Ю. Аликберовой Химия в Открытом колледже WebElements: онлайн-справочник химических элементов Виртуальная химическая школа Кабинет химии: сайт Л.В. Рахмановой Коллекция «Естественнонаучные эксперименты»: химия Органическая химия: электронный учебник для средней школы Химия для всех: иллюстрированные материалы по общей, органической и неорганической химии sector.relarn.ru/nsm/ Школьная химия Электронная библиотека по химии и технике

Наглядные пособия: Плакаты 1. Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева 1991 Портреты ученых: М.М.Семенов, И.А.Каблуков, Н.Н.Зинин, Н.Д.Зеленский, М.В.Ломоносов, Н.Н.Бекетов, А.Н.Несмеянов, Джон Дальтон, А.Е.Ферсман, В.И.Спицын, Н.С.Курнаков, В.А.Каргин, С.И.Вольфович, Д.И.Менделеев, Антуан Лоран Лавуазье, С.В.Лебедев, М.Г.Кучеров, В.В.Маркович Модели 1. Модели атомов для составления молекул 1975 Коллекции 1. Алюминий Каменный уголь и продукты его переработки, учебное пособие 1985

Учебное оборудование и ТСО: Лабораторное оборудование: 1. Пробирки 2. Колбы плоскодонные 3. Колбы конические 4. Колбы круглодонные 5. Стаканы стеклянные 6. Спиртовки 7. Мерные колбы 8. Мерный цилиндр 9. Ступка 10. Чашка выпаривательная 11. Воронка делительная 12. Пипетка 13. Штатив для пробирок 14. Электрический нагреватель 15. Держатели для пробирок 16. Прибор для получения и собирания газов 17. Штатив 28. Перчатки кислотнощелочестойкие

Химические реактивы: Индикаторы 1. Иодкрахмальный (бумага) 2. Конго (бумага) 3. Лакмоид (бумага и реактив) 4. Метиловый оранжевый (бумага и реактив) 5. Нейтральный красный (реактив) 6. Рифан (бумага) 7. Фенолфталеин (бумага и реактив) 8. Фуксин (реактив) Неорганические вещества

Организация учебного процесса

Награды и поощрения ДатаУровеньСодержаниеВид школьная«В честь международного дня учителя, за успехи в обучении детей, энтузиазм, творческую инициативу, любовь к детям» Почётная грамота муниципальная«За творческий подход и большой вклад в дело воспитания учащихся, доброе отношение к детям, в связи с 60- летием образования школы 16 Почётная грамота муниципальная«За энтузиазм и творчество в деле воспитания подрастающего поколения, развитие способностей учащихся» Почётная грамота районнаяЗа многолетний добросовестный труд в деле воспитания и обучения подрастающего поколения и в связи с 65-летием школы Благодарственное письмо

ЭОРы для учащихся Основы химии: образовательный сайт для школьников и студентов Белок и все о нем в биологии и химии Занимательная химия: все о металлах Мир химии Химия для школьников: сайт Дмитрия Болотова

Внеклассная работа

Основные показатели эффективности моей работы : Хорошая качественная успеваемость; устойчивый интерес учащихся к урокам химии, ответственное и осознанное отношение к занятиям. Пропуски уроков только по уважительным причинам (по болезни); высокая активность учащихся во внеклассных мероприятиях школы; Ежегодно учащиеся выбирают экзамен по химии

Результаты работы

Диагностика поступления в классы химического профиля, учебные заведения с профилирующей химией Год выпускаКол-во обучающихся (%)Учебные заведения 1998/ Шк 1, кол им. Менделеева. 1999/ Школа 1, Мед. Кол. 2000/ Школа / Проф. Лицей 13 Мед.кол., пр. уч-ще / Школа 1, НТТП 2003/ НГПУ/химик, биолог 2004/ НТТП, С/х техникум 2005/ Проф. Лицей 13 Итого1521