СТЭМ - это

Развитие социально-правовой активности личности при помощи формирования активной жизненной позиции; Формирование потребности самовоспитания; Создание условий для самоутверждения, осознание своей значимости; Отработка вариантов модели человеческих взаимоотношений в процессе сотрудничества с педагогическим коллективом.

Развить у учащихся потребности в коллективно-творческих делах; Участвовать в реализации основных мероприятий школьной программы по гражданско-патриотическому воспитанию; Участвовать в выполнении плана воспитательной работы школы.

Планирование работы; Контроль и руководство за работой классов, объединений, отдельных учащихся; Организаторская (шефская работа в младших классах, традиционные дела в школе); Диагностическая (анализ, наблюдение, подведение итогов, составление результатов); Коммуникативная(налаживание связей с органами самоуправления других школ, организаций, сотрудничества с учреждениями социума) Функции ученического самоуправления

Структура «СТЭМ»

Президент ДО «СТЭМ» Шихбадинова Эльвира Обязанности: Президент является главой Ученического управления, гарантом конституции, прав и свобод человека и гражданина. Обеспечивает согласованность действий всех органов Ученического управления; Президент избирается на один год на основе всеобщего равенства и прямого избирательного права при тайном голосовании; Президентом может быть учащийся не моложе 14 лет;

Министерство культуры Министр культуры Калмыкова София Обязанности: Организация культурно - массовых мероприятий школы ; Организация досуга учащихся ; Проведение собраний министерства культуры.

Министерство внутренних дел Министр внутренних дел Измаилов Эмиль Обязанности: Контроль за нарушителями дисциплины ; Организация работы наркопоста ; Профилактическая работа с учащимися, нарушающими дисциплину ; Помощь в построении учащихся на линейку ;

Министр спорта Ибрагимов Ридван Обязанности: Подготовка и организация походов, слётов; Организация соревнований по различным видам спорта; Проведение собраний Министерства спорта.

Министр здоровья Якубова Эвилина Обязанности: Организация помощи детям из неблагополучных семей; Сбор средств, принадлежностей, одежды ученикам, оказавшимся в сложной ситуации; Проведение собраний министерства здоровья.

Министр экологии и труда Эмиралиева Эльзара Обязанности: Организация трудовых мероприятий (субботники, генеральные уборки, уборки территории и т.д.); Привлечение учащихся к общественным работам; Соблюдение за сохранностью школьного имущества; Проведение собраний министерства труда.

Министерство туризма и краеведения Министр туризма и краеведения Халилова Ленуре Обязанности: Организация и проведение школьных зарниц. Организация походов, туристических слетов. Организация краеведческих кружков

Министерство информации и печати Министр информации и печати Исмаилов Мухаммед Обязанности: Организация конкурсов рисунков, плакатов, листовок и т.д. Организация проверки школьных уголков; Своевременное информирование учащихся и учителей школы о проведении мероприятий; Помощь другим министерствам в выпуске листовок, молний, объявлений; Выпуск школьной газеты 1 раз в месяц; Проведение собраний министерства информации.

Министр образования Христовой Кирилл Обязанности: Организация и проведение предметных недель, интеллектуальных конкурсов, викторин и т.д. Контроль за успеваемостью и посещаемостью учащихся; Сотрудничество с зам.директорами по ОВР, классными руководителями, учителями-предметниками; Проведение собрание Министерства Образования.

Министерство шефской помощи Министр шефской помощи Халилова Милера Обязанности: Контроль активности учеников младших классов; Организация подвижных перемен для учеников младших классов; Содействие активности мл. учеников во внеурочной деятельности; Проведение собраний министерства по работе с молодежью.

Основная цель – Воспитать ребенка на принципах патриотизма, интернационализма, коллективизма, социальной справедливости, создание условий для его духовного, культурного и физического развития.

Основная задача – Направить усилия ребят на выполнение добрых и полезных дел на благо своей Родины, окружающих их людей, на воспитание в себе чувства ответственности перед собой, своей семьей, своим Отечеством.

1. Закон дружбы: помни о своих друзьях и всегда спеши прийти им; 2. Закон дела: задумал дело – доведи его до конца, но за каждый свой поступок умей отвечать; 3. Закон слова: будь верен своему слову. Слово пионера – гранит. 4. Закон чести и благородства: люби свою Родину, не жалея сил защищай обездоленных и униженных, дорожи своей честью и честью своих товарищей.

Структура пионерской организации им. Максима Ласкина

Выводы Самоуправление в школе - необходимый компонент современного воспитания Его цель в современных условиях - адаптация выпускников к непрерывно изменяющимся жизненным условиям Самоуправление способствует личностному росту школьников, развитию их ответственности и самостоятельности Наиболее успешным является разноуровневый подход в организации самоуправления Самоуправление способствует саморазвитию и самосовершенствованию школьников Самоуправление формирует готовность участвовать в различных проектах