Система планирования в группе раннего возраста
База данных группы 1.Титульный лист (банк данных, название группы Ф.И.О. воспитателя) 2.Цели и годовые задачи МДОУ 3.Список детей 4.Антропометрические данные (рост, вес, группа здоровья) 5.Особые отметки о детях (тревожность, агрессивность, страхи и др.) 6.Задачи программы (по всем разделам) 7.Сетка занятий 8.Режим дня 9.Учебный план на год (наименование предметов, количество часов) 10.Циклограмма 11.Примерный двигательный режим с учетом циклограммы 12.Распределение детей по подгруппам 13.Тематическое планирование 14.Список используемой литературы
Педагогические требования к планированию воспитательно- образовательной работы единство цели, задач, содержания, методов и организационных форм воспитательно- образователного процесса; сочетание различных форм работы воспитателя с учетом интеграции образовательных областей; соответствие содержания, форм и методов воспитательной работы с возрастными и индивидуальными особенностями детей; реальность выполнения плана, его систематичность и последовательность.
Структура плана Первая страница: заглавие, номер группы, Ф.И.О воспитателей, а так же даты начала и конца учебного года. Вторая страница: годовые задачи ДОУ. Третья страница: сетка занятий. Четвертая страница: список детей с указанием даты рождения; Пятая страница: список литературы.
В плане указывается Утро-вечер –Название вида деятельности –Форма организации –Цель работы –Оборудование –Вопросы к беседе Если это непосредственно образовательная деятельность, то указывается: Тема Программное содержание Методические приемы Индивидуальная работа Материал и оборудование Вопросы к детям Краткий ход деятельности с последовательным указанием этапов
Май Прогулка 1 Наблюдение за состоянием природы Цели: - формировать представление о состоянии природы весной (тепло, много зеленой травки, цветов; летают бабочки, жуки; дети легко одеты и играют с песком и водой); - обогащать и активизировать словарь; - вызвать радостные переживания от общения с природой. Ход наблюдения Очень добрым, очень светлым, Золотистым, ясным днем Мы поедем в гости к лету, В гости к солнышку пойдем. Земляникой и цветами Встретят нас и лес и луг, Наши песни вместе с нами Будут птицы петь вокруг. Рано утром яркий лучик Зазвенит в густой листве, Речка плавать нас научит, Ветер -бегать по реке. К. Ибраев Трудовая деятельность Уборка сухих листьев. Цель: учить работать подгруппой, добиваться выполнения общими усилиями поставленной цели. Подвижные игры «Птичка В гнездышке». Цель: упражнять в беге врассыпную. «По ровненькой дорожке». Цель: упражнять в прыжках на двух ногах с продвижением вперед. Выносной материал: грабли, метелки, песочные принадлежности.
Спасибо за внимание!