Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе

Основные возможности и преимущества применения ИКТ при организации образовательного процесса в основной школе ВозможностиПреимущества 1. Объективированность контроля1. Учет особенностей восприятия современных детей 2. Индивидуализация2. Мультимедийность (использование технических возможностей, обеспечивающих наглядность) 3. Использование для решения различных образовательных задач 3. Быстрота и экономия времени на отбор, разработку и использование дидактических средств 4. Сочетание методических приемов4. Эффективность ЭОР (оперативность при отработке навыков, контроле, организации самостоятельной работы) 5. Разнообразие видов деятельности обучающихся

Основные риски использования ЭОР и пути их преодоления РискиПути преодоления 1. Несовпадение разработанных ресурсов с логикой различных УМК 1. Использование элементов ресурсов в соответствии с логикой собственных УМК 2. Наличие некачественных ЭОР2. Внимательное ознакомление с ЭОР перед использованием на уроке, проработка всех элементов самим учителем 3. Увлечение использованием ЭОР в ущерб образовательным задачам 3. Использование ЭОР не должно быть самоцелью, поскольку является лишь эффективным средством организации деятельности ученика 4. Неготовность учителя к сочетанию разных приемов, гибкому и вариативному использованию ЭОР 4. Повышение квалификации педагогов по использованию ЭОР в образовательном процессе 5. Недостаточные технические возможности школы и готовность учителя к их использованию 5. Возможность распечатать предложенные материалы, если нет возможности их использовать по техническим причинам

Сайты 1. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов 2. Федеральный центр информационно- образовательных ресурсов