Рефлексия. Рисуночная. Данные виды рефлексии можно использовать во всех классах. Дети могут оценить своё состояние дважды: в начале и конце урока.

В гостях у Оле – Лукойе. Условным знаком отметить зонтик, под которым себя ощущал.

Облако. Если весь урок чувствовал себя уверенно, дорисовать - солнце, если что- то не понял- дождь.

Лесенка. Чем лучше понял материал, тем выше себя изобразить.

Ракета. Если ученик не понял материал, рисует себя на Земле, если хорошо понял, но были проблемы- в ракете, если всё очень хорошо понял – в космосе.

«Кошки- мышки». Отметить условным знаком, кем себя ощущал.

«Кустик». Дорисовать листики в соответствии со своими ощущениями.

«Шарики». Отметить тот шарик, с каким ты можешь себя сравнить.

Выбор картинки с изображением лица человека.

Использование плана урока. УСЛОВНЫЙ ЗНАК ПЛАН УРОКА Чистописание Словарная работа Развитие речи Домашнее задание

Модель конверта. От кого __________________ Откуда __________________ __________________ Кому _________________ Куда _________________ _________________

Продолжи высказывание. Теперь я знаю ….. Я думал, что ….. Вы представляете, оказывается… До этого я не знал …..

Материал к рефлексии.