Сравнить жизни и судьбы двух Великих поэтесс серебряного века. Раскрыть творческие успехи и неудачи творчества поэтесс. Уточнить представление о творчестве Ахматовой и Цветаевой через сопоставление их поэтических систем.

Ахматова и Цветаева сказали новое слово своей поэзией, придали слову глубину и многогранность, открыли его неисчерпаемость. Ахматова и Цветаева сказали новое слово своей поэзией, придали слову глубину и многогранность, открыли его неисчерпаемость.

26 сентября 1892г.-рождение г.-эмиграция 31 августа 1941г.-самоубийство

Ахматовской лирической героине присущи не пассивность и смирение, а воля и мужество, позволяющее «не отклонить удара», сознание причастности общей судьбе как испытанию, возмездию и искуплению: «Я всегда была с моим народом» («Реквием»). Ахматовской лирической героине присущи не пассивность и смирение, а воля и мужество, позволяющее «не отклонить удара», сознание причастности общей судьбе как испытанию, возмездию и искуплению: «Я всегда была с моим народом» («Реквием»).

Она не открывала революции в величии целей, но по утверждению их была убеждена. Ахматова не могло способствовать поруганию человечности, жестокости, которая в революционную эпоху выдавалась за самое действенное средство утверждения добра и справедливости. Горечью наполнены её стихи, порождённые временем, когда во имя высоких идеалов были бессмысленно порушены многие человеческие судьбы, растоптаны жизни: Она не открывала революции в величии целей, но по утверждению их была убеждена. Ахматова не могло способствовать поруганию человечности, жестокости, которая в революционную эпоху выдавалась за самое действенное средство утверждения добра и справедливости. Горечью наполнены её стихи, порождённые временем, когда во имя высоких идеалов были бессмысленно порушены многие человеческие судьбы, растоптаны жизни:

И когда друг друга проклиналиИ когда друг друга проклинали

Героине Цветаевской лирики тоже присуще мужество, но это мужество одиночества: «Одна против всех». В статье «Поэты с историей и поэты без истории» (1933) Цветаева пишет: «Поэтам без истории»... не нужно ничего узнавать, усваивать, постигать они уже все знают отродясь. Героине Цветаевской лирики тоже присуще мужество, но это мужество одиночества: «Одна против всех». В статье «Поэты с историей и поэты без истории» (1933) Цветаева пишет: «Поэтам без истории»... не нужно ничего узнавать, усваивать, постигать они уже все знают отродясь.

Муза Ахматовой и Муза Цветаевой.

Анну Ахматову и Марину Цветаеву очень вдохновляла красота Русской природы: леса,горы,луга. Множество произведений написаны на эту тему.

Судьбу свою Ахматова навсегда связала с судьбой родной земли, и, когда после революции пришла пора выбирать, она не колебалась: осталась с родной страной, с народом, объявив об этом решительно, громко в стихотворении «Мне голос был. Он звал успешно…»

В годы эмиграции в стихах Цветаевой звучали тоска и боль расставания с родиной, исстрадавшейся и "лютой", пожарищах и крови. Стихи рождались самые разные, от высокоторжественных до "простонародных", только на трагическом уровне. Цветаева проделала на чужбине тот же путь, что и многие русские писатели (Бунин, Куприн, Шмелев, Набоков), они каждый по-своему чувствовали себя одинокими, отъединенными от эмигрантской действительности, от литературной и прочей суеты. И всеми мыслями она обратилась вспять, к прошлому, к "истокам". Уйдя "в себя, в единоличье чувств" она хотела воскресить весь тот мир, канувший в небытие, который создал, вылепил ее человека и поэта. В годы эмиграции в стихах Цветаевой звучали тоска и боль расставания с родиной, исстрадавшейся и "лютой", пожарищах и крови. Стихи рождались самые разные, от высокоторжественных до "простонародных", только на трагическом уровне. Цветаева проделала на чужбине тот же путь, что и многие русские писатели (Бунин, Куприн, Шмелев, Набоков), они каждый по-своему чувствовали себя одинокими, отъединенными от эмигрантской действительности, от литературной и прочей суеты. И всеми мыслями она обратилась вспять, к прошлому, к "истокам". Уйдя "в себя, в единоличье чувств" она хотела воскресить весь тот мир, канувший в небытие, который создал, вылепил ее человека и поэта.

1. Егорова Н. В., Золотарева И. В. Поурочные разработки по русской литературе XX века 11 класс, М.: «ВАКО», 2003 г. 2. Под. Редакцией В. П. Журавлевой. Русская литература XX века. М.: Просвещение, 2006 г. 3. Под. Редакцией В. В. Агеносова. Русская Литература XX века. М.: Дрофа, 2007 г.