Мониторинг эффективности профильного обучения Гимназия 24 г. Томск

Мониторинг эффективности профильного обучения Цель: выявление показателей профессиональных знаний, умений и навыков у учащихся; выявление уровня осознанности выбора профильного обучения

Метод диагностики – анкетирование и анализ Методика анкетирования : 1. Устанавливаются 3 контрольные точки: стартовая, промежуточная, заключительная. 2. Анкетируется каждый учащийся, анонимность допускается 3. Анкетирование проводит педагог профильного обучения, психолог

Мониторинг эффективности профильного обучения Критерии оценки результатов: Навыки владения переводом текста; Знания по грамматике; Навыки аналитической работы с текстом; Профессиональные ЗУН; Необходимость профиля, осознанность его выбора

Мониторинг эффективности профильного обучения Стартовые показатели Аналитическая работа с текстом

Мониторинг эффективности профильного обучения Стартовые показатели Уровень знаний (лексика, грамматика ) высокий низкийсредний

Мониторинг эффективности профильного обучения Уровень осознанности выбора профильного обучения правильный Не имеет значения Не уверен

Мониторинг эффективности профильного обучения Мониторинг эффективности профильного обучения Показатели защиты курсовых работ профильного обучения качество знаний степень обученнос ти учащихся степень проявления самостоятельности и индивидуальности учащихся высокийсреднийнизкий 89,5%81%57%33%10%

Мониторинг эффективности профильного обучения Результаты итоговых показателей профильного обучения за уч. год КритерииДаНетЗатр удне ния Возможность использования профильной подготовки в будущем 8947 Влияние профильной подготовки на выбор будущей специальности Владение всеми способами перевода текста Навык в составлении экспресс- информации Знания грамматики языка 9370

Мониторинг эффективности профильного обучения Результаты итоговых показателей профильного обучения за уч. год КритерииДаНетЗатруд нения Навык составления аннотации Прикладная значимость знаний английского языка Навык перевода технического текста 9208 Выбор квалификационного экзамена 9730 Получение сертификата профессиональной деятельности 10000

Мониторинг эффективности профильного обучения Сравнительные показатели профильного обучения на начальном и заключительном этапах Положительный опыт Эффекта не имеет не могут определить значимость