Правила аттестации педагогических работников (приказ МОН РК 181 от 9 апреля 2008 года) II этап – аналитическое обобщение итогов деятельности аттестуемых. - презентация

1 Правила аттестации педагогических работников (приказ МОН РК 181 от 9 апреля 2008 года) II этап – аналитическое обобщение итогов деятельности аттестуемых на вторую, первую, высшую квалификационные категории

2 Портфолио аттестуемого 1.1. Копия диплома о высшем или техническом и профессиональном, после среднем образовании Копия трудовой книжки Копия сертификата квалификационного тестирования Копия удостоверения о присвоенной квалификационной категории.

3 1.5. Заявление педагогического работника на подтверждение или присвоение квалификационной категории II кат. – в аттестационную комиссию организации образования, I кат. – в аттестационную комиссию районного, городского отдела образования, высшая кат. – в аттестационную комиссию областного управления образованием

4 1.6. Копии документов о прохождении курсов повышения квалификации, в том числе и по заявленной специальности. Повышение квалификации – целенаправленный процесс обновления и углубления профессиональных знаний и практических умений для работы в системе образования. Переподготовка работников образования к внедрению профильного обучения, по предмету «Самопознание», экономическому образованию, подготовка педагогов к внедрению в учебный процесс новых технологий и т.д. Стажировка – вид дополнительного профессионального образования, организованный по индивидуальному плану для закрепления на практике профессиональных знаний, полученных в результате предварительной теоретической подготовки.

5 1.7. Копии решения Ученого (Экспертного) Совета ИПК об обобщении опыта Копии наградного материала педагогического работника и достижений обучающихся Копии научно-методических публикаций в специализированных изданиях, материалах научно-практических конференций (титульный лист, содержание оглавления, текст статьи) Копии материалов средств массовой информации (текст публикации, информационные справки радио, ТВ).

6 Определение уровня методического мастерства и коммуникативной культуры Участие в научно-методической и исследовательской деятельности представление руководителей творческих групп, методических объединений

7 Свободная ориентация работника в информационном пространстве, владение информационными и компьютерными технологиями наличие сертификатов о прохождении курсов компьютерной грамотности, наличие адреса электронной почты, оформление учебно-методических материалов на компьютере с использованием различных программ Microsoft Offis, использование в работе материалов научных и образовательных порталов Интернет с копиями подтверждающих документов и т.д.

8 Изучение педагогического опыта через посещение уроков текстовая информация методиста организации образования о количестве взаимопосещений аттестуемого на уровне организации образования, района, города, области; анализ и самоанализ уроков

9 Независимое анкетирование, проводимое среди обучающихся, родителей, коллег. Цель – выявление профессиональных и личностных качеств аттестуемого. Проводит педагог-психолог организации образования. Методика анкетирования: Вариант А) произвольная; Вариант Б) предложенная ИПК. К материалам аттестации приложить вопросы анкеты и выводы, заверенные лицом, проводившим анкетирование и руководителем организации образования.

10 Мониторинг и сравнительный анализ успеваемости и достижений обучающихся за последние 3 года. 1. Анализ успеваемости - в виде диаграмм. 2. Результаты обучающихся в ЕНТ и ПГК. 3. Мониторинг достижений - текстовая информационная справка методиста и (или) руководителя организации образования.

11 Составление итогового заключения аттестационной комиссии организации образования (выписка из протокола заседания аттестационной комиссии организации образования)

12 Квалификационная карта аттестуемого

13 4.2. Аттестационный лист Ходатайство организации образования о присвоении квалификационных категорий педагогическим работником Анализ проведения методических мероприятий (районного, городского, областного уровня) методическим кабинетом Управления образованием или Институтом повышения квалификации.

14 Все материалы представляются на казахском и русском языках в бумажном и электронном варианте. Печатные материалы заверяются подписью председателя аттестационной комиссии организации образования и печатью организации образования