Портфолио педагога. Основная цель создания проанализировать и представить значимые профессиональные результаты, обеспечить мониторинг профессионального. - презентация

1 Портфолио педагога

2 Основная цель создания проанализировать и представить значимые профессиональные результаты, обеспечить мониторинг профессионального роста учителя портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учителем в разнообразных видах деятельности обучающей, воспитательной, творческой, самообразовательной

3 Портфолио обеспечивает накопление информации, необходимой для: повышения или подтверждения квалификационной категории педагога, а также объявления ему поощрений и представления к наградам и денежным премиям по итогам учебного года своевременной фиксации реальных изменений и роста профессионального мастерства педагога

4 Оформление Портфолио учителя оформляется в папке­ накопителе с файлами (скоросшивателе) Каждый отдельный материал, включенный в портфолио, должен датироваться. Состав портфолио зависит от конкретных задач, которые ставит перед собой сам учитель или руководитель (председатель) методического объединения

5 Первый раздел «Общие сведения об учителе» Ф.И.О., год рождения учителя Образование (что и когда окончил, полученная специальность и квалификация по диплому) Общий трудовой и педагогический стаж. Педагогический стаж работы в данном образовательном учреждении Повышение квалификации (название структур, в которых прослушаны курсы; год, месяц, проблематика курсов) Копии документов, подтверждающих прохождение курсов; копии документов, подтверждающих наличие ученых и почетных званий и степеней Информация о государственных и муниципальных наградах, грамотах, благодарственных письмах Информация о наиболее значимых школьных поощрениях Копии дипломов различных конкурсов Другие документы по усмотрению учителя

6 Второй раздел «Результаты педагогической деятельности» Материалы, характеризующие результаты освоения обучающимися образовательных программ и сформированность у них ключевых компетенций по преподаваемым учителем предметам Сравнительный анализ деятельности педагога на основании контрольных срезов знаний, участие школьников в школьных, районных, городских олимпиадах, конкурсах Результаты промежуточной и итоговой аттестации обучающихся Наличие среди учеников медалистов Данные о поступлении учеников в вузы по предметной направленности Материалы данного раздела должны давать представление о динамике результатов педагогической деятельности учителя за определенный период.

7 Третий раздел «Научно­методическая деятельность» образовательные программы и описания комплектов учебно­методической литературы с обоснованием их выбора описания используемых образовательных технологий с обоснованием их выбора средства педагогической диагностики для оценки образовательных результатов; описания способов использования информационно­ коммуникативных технологий в образовательном процессе, технологий обучения детей с проблемами развития отчет о работе в методическом объединении (школьном, районом, городском) информация об участии в профессиональных и творческих педагогических конкурсах

8 Четвертый раздел «Обобщение опыта» Участие в методических и предметных неделях Организация и проведение семинаров, круглых столов, мастер-классов и т.п. Проведение научно-исследовательских работ Разработка авторских программ, научно- методических материалов Публикации учителя Творческие отчеты, рефераты, статьи, доклады Материалы диссертации (при наличии).

9 Пятый раздел «Внеурочная деятельность по предмету» список творческих работ, рефератов, учебно-­ исследовательских работ, проектов, выполненных учащимися по предмету данные о победителях олимпиад, конкурсов, соревнований, интеллектуальных марафонов и др.; сценарии внеклассных мероприятий, фото­ и видеоматериалы по проведенным мероприятиям другие документы, характеризующие внеурочную деятельность по предмету

10 Шестой раздел «Работа в качестве классного руководителя» анализ успеваемости и качества знаний учащихся класса информацию об участии учащихся класса в школьных мероприятиях, социальных проектах, творческих объединениях, акциях района, города и т.д, сведения о сохранении контингента обучающихся в классе информацию о правонарушениях сведения о работе с родителями другие документы

11 Седьмой раздел «Учебно­ материальная база» Список наглядных пособий (макеты, таблицы, схемы, иллюстрации, портреты, карты и т.д.) Информация о регулярно используемых технических средствах обучения Использование в образовательном процессе компьютера и информационных средств обучения Использование дидактических материалов, сборников задач, упражнений, примерных рефератов и сочинений и т.п., материалов по подготовке к ЕГЭ Другие документы, характеризующие использование учебно-материальной базы