МОУ Имекская средняя общеобразовательная школа

Приветствуем дорогих гостей из солнечной и загадочной Тувы на нашей таштыпской земле!

Телеграмма 6 класса Уважаемые учителя! Желаем успеха в работе, никакого помеха, чтоб радость цвела в душе и Тыве

Путешествие в мир «Лексики» О, есть неповторимые слова А.Ахматова

Цель Знакомство со словами- антонимами, синонимами, фразеологизмами, устаревшими и неологизмами; однозначными и многозначными, с прямым и переносным значением и развитие умения отличать их, правильно употреблять в речи Задача: расширять словарный запас учащихся развивать умение работать с различными словарями по русскому языку прививать интерес к изучению языка Уметь использовать в своей речи

Темы 5 класс Слово и его значение Однозначные и многозначные слова Прямое и переносное значение слова Синонимы Антонимы 6 класс Какие слова мы называем устаревшими Новые слова в русском языке Что такое фразеологизмы Фразеологизмы в нашей речи

Практика по материалам учебника 5 класс 1.К.Г.Паустовский «Заячьи лапы» подбор синонимов к словам 2. «Пять лисят» выписать антонимы с какой целью автор использует их? 3.РР Статья А. Кулигина о сказках- найти синонимы и антонимы к указанным словам 6 класс 1.А.С. Пушкин отр. из «Капитанской дочки» почему устарели выделенные слова? 2.Статья о компьютерах выписать новые слова 3.Фразеологизмы 4. Отрывок из «Голубой чашки» А.П. Гайдара Почему Светлана задала такой вопрос?(куда глаза глядят)

Репродуктивная Игровая технология Исследовательская (частично - поисковый) Проектная Технология критического мышления (элементы) Личностно – ориентированная технология

Слова – прекрасное препятствие, нужно только уметь использовать их. ( Рузвельт Франклин, 32 президент США) Проектная технология 1.Составление лингвистических статей, кроссвордов, загадок, альбомов 2.Сочинение 3. Описание животных, растений 4. Продолжи рассказ… 5. Рисование образа слова

Слово, оно что яблочко: с одного боку зеленое, так с другого румяное, ты умей его.. повертывать Лексика происхождение слова часть речи определение грамматических признаков синтаксическая роль в предложении морфемный и фонетический разборы рисование образа слова

Литература С.И. Заир- Бек, И.В. Муштавинская. Развитие критического мышления на уроке- М:, Просвещение, 2004 Вульфсон Р.Е. И др. Упражнения по лексике и фразеологии.-М: Просвещение, 1973 С.В. Кульневич, Т.П. Лакоценина. Современный урок. ч.3-4 Проблемные уроки, Альтернативные уроки.- Учитель,2006 И.С. Сергеев. Как организовать проектную деятельность. Практическое пособие для работников общеобразовательных учреждений.-М.: Дрофа,2010

Уважаемые коллеги, благодарю за внимание Вы цвет нации, красота и ум Будьте счастливы и любимы