О требованиях к молодым специалистам Ярославль 2013

Какие документы требуются при устройстве на работу? 1.Копия диплома и вкладыша в диплом. 2.Трудовая книжка. 3.Справка из УВД об отсутствии судимости. 4.Мед.осмотр. 5.Направление и справку из бухгалтерии ЯГПУ.

Сосчитаем заработную плату. Высшее образование стаж менее 10 лет. Ставка – 9228 руб. (18 часов). Первые 2 года после окончания ВУЗа оплата по 2 категории. Ставка –10501 руб. Первые 5 лет доплата молодому специалисту 30%. Итого – 13651,30 руб. Если 27 часов (1,5 ставки) – 20476,95 руб. Проверка тетрадей 10% от заработной платы за часы. 1 ставка –1365,13 руб. 1,5 ставки – 2047,70 руб. 20 % от ставки за классное руководство – 2730,26 руб. Субсидии кл.руководителю 40 руб. за человека. Если 25 и более человек, то 1000 руб.

Сосчитаем заработную плату. 1 ставка (18 часов) + проверка тетрадей (кабинет) = 15016,43 руб. 1,5 ставки (27 часов) + проверка тетрадей = 22524,65 руб. Кл.руководство = 2730, =3730,26 руб. Итого: 1 ст.+пр.тетрадей + кл.рук.= 18746,69 руб. 1,5 ст.+пр.тетрадей + кл.рук.=26254,91 руб.

Учитель биологии, изо – 32961=48 Педагог-организатор – 27038=54 Учитель-логопед =88 Учитель анг. языка =00 Учитель географии, изо – 26973=63 Педагог-организатор ОБЖ – 26426=38 Учитель русского языка и литературы – 29370=00 Учитель начальных классов =60

Педагог работает с детьми 34 недели в году. 1 месяц каникулы. Июнь – работа в лагере, экзамены. Отпуск – 56 календарных дней всегда летом.

Педагогический стаж, дающий право на досрочную пенсию (25 лет), идет при нагрузке 18 часов.

Единый квалификационныйсправочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования"" От 20 октября 2010 г.

Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы.

Должен знать: -приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; - законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; - Конвенцию о правах ребенка; - основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач;

-педагогику, психологию, возрастную физиологию; школьную гигиену; -методику преподавания предмета; -программы и учебники по преподаваемому предмету; -методику воспитательной работы; -требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним;требования -Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях;Санитарно-эпидемиологические Должен знать:

-средства обучения и их дидактические возможности; -основы научной организации труда; -нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи; -теорию и методы управления образовательными системами; -современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения; Должен знать:

-методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; -технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; -основы экологии, экономики, социологии; Должен знать:

- трудовое законодательство; -основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; - правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; - правила по охране труда и пожарной безопасности. Должен знать:

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого- физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, Должностные обязанности.

используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Должностные обязанности.

Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Должностные обязанности.

Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программрабочую программу предмету Должностные обязанности.

и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. Должностные обязанности.

Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). Должностные обязанности.

Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. Должностные обязанности.

Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. Должностные обязанности.

Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно- коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). Должностные обязанности.

Осуществляет оформление журнала, проверку тетрадей обучающихся, знает систему оценивания. Должностные обязанности.

Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Должностные обязанности.

Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. Должностные обязанности.

Соответствие занимаемой должности. 1 и высшую квалификационную категорию Портфолио педагога. Аттестация педагогов.

Анализ за прошлый учебный год; рабочая образовательная программа классного руководителя; дневник классного руководителя, протоколы заседаний родительского комитета и родительских собраний, материалы для их подготовки. Классный руководитель.

Учитель обязан иметь рабочую программу и рабочий план на урок;

Учитель дежурит по школе в соответствии с графиком дежурств в перерывах между занятиями, а также за 20 минут до начала и в течение 20 минут по окончании своих уроков;

- Проходит обязательные периодические бесплатные медицинские обследования; - делает прививки;

Соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей обучающихся: 1-4 классы – проверяются все домашние и классные работы обучающихся после каждого урока в течение учебного года; 5-9 классы – ежедневно проверяются работы у слабых обучающихся, у всех остальных – наиболее значимые работы; у всех обучающихся этих классов тетради должны быть проверены раз в две недели; классы – тетради всех обучающихся проверяются один раз в учебную четверть, а тетради-словари – один раз в месяц.

Все виды контрольных работ проверяются у всех обучающихся. Учитель соблюдает следующие сроки проверки контрольных работ: все письменные контрольные работы проверяется к следующему уроку; выставляет оценки за работы в классный журнал за то число месяца, когда проводилась работа. Проводит работу над ошибками после проверки контрольных работ. Хранит тетради контрольных работ обучающихся в течение учебного года. Обеспечивает накопляемость отметок.

Правила внутреннего трудового распорядка