1. Патріотичні мотиви у творчості Т. Г. ШЕВЧЕНКА («Іван Підкова»,»Думка»)(6 клас) Учитель української мови та літератури, спеціаліст І категорії Ющенко О. Б.

Літературна вікторина Чи знаєте Ви Шевченка

Батьківщиною для Т. Шевченка, місцем де він народився є…? Перші скупі знання малий Тарас отримав ? Чому життя для малого Тараса було нестерпним? З якого часу Тарас залишився круглим сиротою? Змалку в обдарованій від природи дитині проявився талант? Черкащина З церковно словянської книги Батько одружився вдруге, мачуха була злою З одинадцяти років художника

У якого пана малий Тарас служив козачком? З якими талановитими митцями познайомився Шевченко? Де і в якому закладі навчався Тарас Григорович, після чого став відомим художником? За яку суму було викуплено Т. Шевченка з кріпацтва? За що Шевченка було прозвано Кобзарем? П. Енгельгардта І. Сошенком, К. Брюлловим, В. Жуковським М. Петербург, в Академії мистецтв 2500 крб За І збірку(1840р.)

Що ми будемо робити на уроці? Ознайомимося зі змістом поем Розкриємо тему, головну думку Визначимо жанр, художні засоби Охаракте ризуємо героїв Які ми повинні бути на уроці? Активні Уважні Впевнені Толерантні

Проблемне питання -Хто ж були козаки – розбійники чи воїни-захисники?

1838 рік

Робота над змістом твору Що шукає козак? Як зрозуміти значення слова доля? Поясніть наступний рядок з поезії: «Пішов козак світ за очі». Яке життя пророкує думка козакові на чужині? Чи зустрів він її? Через що?

Робота над змістом твору Яку ж долю хотів зустріти козак? Як зрозуміти останні рядки твору? Чому для нас рідний край наймиліший? За яких обставин людина покидає рідний край? Яка ж ідея цього твору?

Ліричний твір, лірика (від гр. lirikos музичний, наспівний) твір, що відображає життя, показуючи окремі переживання людини, її думки, почуття, викликані певними життєвими обставинами.

Строфа (гр. strophē) (повертання) сполучення двох чи кількох віршованих рядків, обєднаних системою рим та загальною інтонацією або тільки загальною інтонацією

епітети метафори Риторичні фігури «синє море» «серце козацьке» «грає серце» «думка говорить» «спіткалося горе» «На кого покинув?»

Іван Підкова

Словникова робота 1. Китайка – 2. Шинок – 3. Поставець- 4. Гирло - 5. Байдаки –– 6. Рибалка – 7. Синоп - А. Заклад,де пють Б. місце впадання в море річки В. турецьке місто. Г. птах. Д. посуд, кухоль Ж. козацькі човни З. тканина

Іван Підкова батькокозаківмужній відважний рішучий впевнений у собі Цілеспря мований Характеристика героя

І рівень – Доведіть, що це поема. Визначте жанр. Дослідницько- пошукова робота ІІ рівень – Визначте художні засоби.

Літературна гра Незакінчене речення Перебуваючи на байдаках, козаки співали… Автор згадує на початку твору… Могили, де поховані оборонці рідної землі… Свідок слави дідів говорить з вітром … Річка згадується в поемі… Коли дід побачив могили, його огорнули думки… Козаки отамана називають..

Мікрофон Козаки-….

Високий рівень. Доведіть або заперечте думку О.Довженка: «Без минулого немає майбутнього». Достатній рівень. Повідомлення про морські походи козаків, їх військові хитрощі й кмітливість. Середній рівень- початковий рівень Ідейно-художній аналіз Поезії Думка