Что такое счастье?

В.Ф.Тендряков «Хлеб для собаки» Презентация к уроку.
1) Стихи с изображением котов 2) Стихи с изображением собак 3) Стихи с изображением разных животных.
1) Стихи с изображением котов 2) Стихи с изображением собак 3) Стихи с изображением разных животных.
Стаж работы – 12 лет Категория – высшая. Открытый урок литературы «Нравственное значение рассказа А.Солженицына «Матренин двор» в 11 классе.
Овощи Какие овощи ты еще знаешь? Называй по порядку:
Работа выполнена Кривошеевой Галиной Алексеевной, учителем русского языка и литературы МОУ СОШ3 г.Моздока.
Русский народ за свою историю отобрал, сохранил, возвёл в степень уважения такие человеческие качества, которые не подлежат пересмотру: честность, трудолюбие,
Тема Гражданской войны в литературе писателей 20-х годов 20 века Вводная презентация для учащихся.
Позднякова Л.Ю., учитель русского языка, литературы, истории и обществознания МКОУ Макаракск ой ООШ Тисульского района ОРКСЭ в системе гуманитарных наук.
Урок Мужества. 8 сентября 1941 г. - начало блокады Ленинграда.
Наименование ОУ (кратко) Выпускников 11(12)кл Количество выпускников, набравшие баллы всего участвовали в апробации 0-6 баллов 7 баллов 8-10 баллов
Тема исследования: Проблема нравственного выбора в Галицко-Волынской летописи и в рассказе М.Шолохова Судьба человека Подготовила: ученица 9 класса Муратова.
Роль художественной детали в передаче идеи произведения. Урок литературы в 8 классе.
Нравственные уроки произведения. Учитель: Назаркина Наталья Александровна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ 146 г.о. Самара Урок литературы.
Исследовательский проект «Необычный хлеб» Выполнил ученик 6 класса МОШИ «Школа-интернат основного общего образования» Постников Максим Руководитель работы:
Гуманизм: абстрактный или классовый?» (по роману А.А. Фадеева "Разгром") ЖилинаЖилина Галина Нигметовна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Карагачская.
По рассказу М. Горького «Челкаш» Метапредметный урок ДЕНЬГИ И СВОБОДА.
СТЫД И СОВЕСТЬ. Ответьте на вопросы: В какое время происходили события рассказа? Почему герой бросил осколки в кружку слепого? Когда у него появились.