Публичный доклад О деятельности муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа 3 с углубленным изучением отдельных предметов г.Котово Котовского муниципального района Волгоградской области » в учебном году

Общая информация Название (по уставу)Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 3 с углубленным изучением отдельных предметов г.Котово Котовского муниципального района Волгоградской области», МОУ СОШ 3 г.Котово Тип и видТип – общеобразовательное учреждение Вид – средняя общеобразовательная школа Год основания1939 Организационно-правовая формаМуниципальное учреждение УчредительОтдел по образованию Юридический адрес Россия, Волгоградская область г.Котово, ул.Ленина, 89 Телефон ТФ , Должность руководителядиректор Ф.И.О. руководителяКагитин Геннадий Викторович Банковские реквизитыНаименование лицевого счета МОУ СОШ 3 Номер лицевого счета Казначейство отделение по Котовскому району УФК Волгоградской Номер счета казначейства Банк организации ГРКЦ ГУ БАНКА РОССИИ ПО ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛ. Г. ВОЛГОГРАД БИК ИННИНН__ _УФК МФ РФ по Волгоградской области (ТУ по Котовскому району) ФКО Администрации Волгоградской области Свидетельство о регистрации (номер, дата выдачи, кем выдано) (ОГРН) Серия 34 ОГРН августа 1993 Межрайонной инспекцией ФНС России 3 по Волгоградской области Лицензия (номер, дата выдачи, кем выдана) лицензия от А _326236_____ 243 от 16 апреля 2010 года, Комитет по образованию Администрации Волгоградской области Аккредитация (номер, дата выдачи, кем выдано) Свидетельство о государственной аккредитации ГА от 6 июля 2010, Комитет по образованию и науки Администрации Волгоградской области Паспорт образовательного учреждения

В настоящее время педагогическим коллективом реализуются программы начального общего, основного общего, среднего (полного) образования. Школа имеет возможность преподавать на профильном уровне такие предметы, как обществознание (право, экономика), географию, русский язык и технологию (автодело). Имеется лицензия на ведение образовательной деятельности по 6 программам профессиональной подготовки: ·Слесарь по ремонту автомобилей; ·Контролер-кассир; ·Продавец продовольственных товаров; ·Продавец непродовольственных товаров; ·Секретарь руководителя; ·Бухгалтер.

Степень удовлетворения образовательных запросов обучающихся

Степень удовлетворенности родителей качеством предоставляемого образования

В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей действует Педагогический совет-коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников. В школе активно ведется работа по вовлечению учащихся и родителей в многообразные формы взаимодействия: работает Совет старшеклассников, Научное общество учащихся, Координационный совет (совет профилактики правонарушений) Для расширения общественного участия в управлении школой создан Управляющий совет. В связи с этим внесены изменения в Устав, который прошел необходимую после этого регистрацию.

Общее собрание трудового коллектива Директор Управляющий совет Отдел по образованию ВГИПК РО ЗАМДИРЕКТОРАЗАМДИРЕКТОРА Тех. персонал учителя учащиеся Пед. совет Методический совет МО учителей психолог Ученическое самоуправление Классные Родительские комитеты Комиссии по основным направлениям деятельности Комиссия по Учебной деятельности Комиссия по финансовой хозяйственной деятельности Комиссия по воспитательной работе Комиссия по работе с неблагополучными семьями и детьми из группы риска Комиссия по комплексной безопасности

Сведения об обучающихся Всего обучающих человек; Средняя наполняемость классов – 21,85 человек;

Коллектив родителей (социальный паспорт родительского коллектива): с высшим образованием (19%); средним специальным (58%); рабочие специальности (25%); малообеспеченные семьи (18%); многодетные (4%); неблагополучные (меньше 1%); работающие в предпринимательской сфере (3%).

Состав педагогических кадров по квалификации Педагогический коллектив укомплектован на 96%, всего педагогов 21, из них имеют высшее образование 19 чел., среднее специальное – 4 чел., высшую категорию 8 чел, 1 категорию – 9 чел, П категорию – 4 чел. Имеют звание («Отличник просвещения» и награждены почетными грамотами Министерства образования науки РФ- 8чел. В течение учебного года прошли курсы повышения квалификации – 4 чел. Имеется вакансия мастера производственного обучения и учителя технического труда.

Прохождение курсов повышения квалификации % %

Анализ кадрового состава по стажу Стаж работы Количество учителей До 1 года года лет лет лет лет 5 Свыше 20 лет 3 Всего 17

Награды, дипломы, грамоты. Список педагогических работников, имеющих почётные звания. п/п ФИОДолжностьПочётное звание 1.Данилова Лидия МихайловнаЗаместитель директора, учитель «Отличник народного просвещения» 2Радченко Галина СергеевнаУчитель«Отличник народного просвещения» 3.Балыкина Валентина ПавловнаУчитель«Почётный работник общего образования РФ» 4.Алатарцева Валентина ФедоровнаУчительГрамота Министерства образования 5.Лобес Елена ПавловнаУчительГрамота Министерства образования 6 Бакалдина Светлана Михайловна Заместитель директора, учитель Грамота Министерства образования

Средняя оценка проявления компетентностей учителей: ,75 % ,06%

Степень удовлетворённости учителей организацией образовательного процесса

ПредметОбщее к о л - в о у ч - с я Кол-во уч-ся, допущен ных к экзамена м Кол-во уч- ся, сда вш их экз ам ен Кол-во уч-ся, не сдавш их экзаме н Средний балл Рус.яз Математика География Биология Физика Литература Обществознание История Химия Итоговая аттестация выпускников средней школы ЕГЭ

Раздел 3. Организация образовательного процесса. Содержание образования.

Степени образования Содержание общеобразовательной подготовки на различных ступенях образования. Содержание допрофессиональной и профессиональной подготовки Дополнительное образование Начальная ступень (1 - 4-е классы) Программы начального общего образования «Гармония» (под ред. Н.Б. Истоминой). Она решает следующие задачи: - развивает базовые способности ребёнка; - формирует главные инструменты познания. Часы школьного компонента дополняют такие предметы как «Математика», «Русский язык» и «Литература» индивидуальными и групповыми консультациями для организации обучения по индивидуальным образовательным программам. Предметное обучениеКружки: Театральный; Вокальный. Секции: Общефизическая подготовка; Футбол.

Степени образования Содержание общеобразовательной подготовки на различных ступенях образования. Содержание допрофессиональной и профессиональной подготовки Дополнительное образование Средняя Ступень (5 - 9-е классы) Программы основного общего образования в т.ч. обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку по предмету технология. В основу образовательной программы положен следующий принцип: технология для всех – это не профессиональная подготовка, а элемент культуры практически всех будущих специалистов – инженеров и врачей, рабочих и предпринимателей. Поэтому в 5-9 кл. изучаются: Практикум по географии (6 кл.) и образовательный модуль к биологии «Краеведение» (6 кл.). «Экономика» (9 кл.). Образовательные модули к технологии: «Агротехнология», «Информационные технологии», «Домашняя экономика и предпринимательство». Индивидуальные и групповые занятия: -по математике (5-9 кл.), -по рус.языку (5-9 кл.) -по технологии (5-9 кл.) -по ин.яз. (5 кл.) Организация предпрофильной подготовки по программе «Выбор профессии». Курсы по выбору: Слесарное дело. Черчение и графика. Кружки: История школы. Рукодельница. Театральный. Технический. «Умелые руки». Вокальный. «Весёлые нотки». Секции Волейбол. Легкая атлетика. Футбол. Баскетбол.

Степени образования Содержание общеобразовательной подготовки на различных ступенях образования. Содержание допрофессиональной и профессиональной подготовки Дополнительное образование Старшая ступень (10-11 классы) Программы среднего общего образования в том числе обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку по предмету технология. В контексте профильного обучения изучаются: -технология, -география, -обществознание, -русский язык. Эти предметы заявлены в рамках сетевого взаимодействия школ района. С целью поддержки профильного образования введены: - Дополнительный учебный предмет «Экономика» в кл.; - Практикум по русскому языку в кл.. Предусмотрены часы на осуществление проектов и проведения исследовательской деятельности учащихся Профессиональная подготовка ведётся по программам профессиональной подготовки, разработанной Федеральным институтом развития образования по следующим профессиям: Слесарь по ремонту автомобилей. Контролёр-кассир. Продавец непродовольственных товаров. Продавец продовольственных товаров. Для допрофессиональной подготовки введены элективные курсы, программ которых прошли необходимую экспертизу в ВГАПК РО: - Делопроизводство, как часть управления. -Основы предпринимательской деятельности. -Основы менеджмента. Кружки: История школы Вокальный Секции: Волейбол Баскетбол

Начальн ая школа Основн ая школа Средняя Продолжительность учебной недели (дней) 666 Продолжительность уроков (мин.) 40

Продолжительность перерывов (мин)Минимальная 10 мин Максимальная 20 мин Периодичность проведения промежуточной аттестации обучающихся Четверть ( в 1-х классах и 1 полугодии 2 класса – без отметочное обучение) Четвертьполугодие

Воспитательная работа в школе проводится по следующим направлениям: Семья и здоровье, Профилактика правонарушений Я – гражданин. Коллектив. Я и творчество, В мире прекрасного.

Название конкурсаместоФамилия имя учеников Руководители Конкурс вокалистов1 место Захарченко Карина Бакалдина Маргарита Школа искусств Конкурс вокальных коллективов 2 местоСергина Е.В. Конкурс рисунков1 место 2 место 3 место Бакалдина М. Семененко К. Сасина А. Мартыненко А. Винокурова А. Немков Н. Шанина А. Радченко Г.С. Лобес Е.П. Бакалдина С.М. Балыкина В.П. Кин Н.И. Радченко Г.С. Бакалдина С.М. Конкурс ДПИ3 место 2 место Рябова Л. Нежинская А. Нефёдова К. Колиничева Л. Рябова М.И. Учителя начальных классов Фотоконкурс3 место 2 место 1 место Газя Ю. Бакалдина Р. Гафнер Д. Усачёв М. Желонкина А. Аханова А. Струева С. Балыкина В.П. Радченко Г.С. Захарова Е.В. Лобес Е.П. Захарова Е.В. Кощеева С.Ф. Кривоспицкая Т.В. «Театрон»3 местоКлинов Дмитрий Тихонов Евгений Дёмин Максим Шипулина Анастасия Малинова Татьяна Пяточенко Людмила Бакалдина С.М. Конкурс чтецов2 местоТрунов ИванКривоспицкая Т.В. Свой стиль3 местоРябова М.И.

Название конкурсаМестоУровеньФамилии и имя ученика Руководитель «Земля наш дом»3 место 1 место 2 место 3 место 1место (газета) 2место (викторина) районСасина А. Захарченко К. Шейкина В. Васильченко Т. Шуть А. Бакалдина С.М. Захарченко И.Н. Балыкина В.П. Давыдова Р.Н. Конкурс рисунков «Чудо по имени кино» участиерайонРадченко Г.С. Захарова Е.В. Кин Н.И. Балыкина В.П. Лобес Е.П. Мельникова Т.А. Кривоспицкая Т.В. Захарченко И.Н. Белошапкина Е.В. Рябова М.И. Корниенко В.Д. Конкурс рисунков «Святые русской православной церкви» участиеРоссияЛобес Е.П. Мельникова Т.А. Кин Н.И. Бакалдина С.М. Конкурс рисунков Бородино – священное поле России» участиеРоссияЛобес Е.П. «Я люблю Котов(о)»участиерайонБалыкина В.П. Бакалдина С.М.

Название конкурсаМестоУровеньФамилии и имя ученикаРуководитель «»Я тебя никогда не забудуучастиеРоссияЛобес Е.П. Бакалдина С.М. «Живи здраво – это здорово» 2 место 3 место 2 место 1 место 3 место районУсачёва Я. Шанина А. Бувалина Т. Мельникова О. Казачкова Н. Няшукова Ю. Ахлестина Ю Канова О. Бакалдина С.М. Проект «Моя семья»1 место 2 место 3 место районБакалдина Р. Гафнер Д. Воронянская В. Трунов И. Радченко Г.С. Захарова Е.В. Кин Н.И. Кривоспицкая Т.В. «Мир моей семьи»1 место районБакалдина Р. Воронянская В. Николаенко А. Радченко Г.С. Кин Н.И. Давыдова Р.Н. Конкурс рисунков и ДПИ «Рождество в твоём доме» 1 место 3 место районСемененко К. Сасина А. Лобес Е.П. Бакалдина С.М. «Детство без границ»2 грамотыобластьБогданова Е.И. Конференция «Моя малая родина» 1 место 2 место районАлаторцева В.Ф. Мельникова Т.А.

«Открытый космос»3 место областьАлатарцева В.Ф. Захарова Е.В. Конкурс рисунков «Я выбираю будущее» участиеобластьБакалдина С.М. «Конкурс рисунков по сказкам Пушкина» участиеобластьЛобес Е.П. Балыкина В.П. Кин Н.И. Мельникова Т.А. «Мой Пушкин»участиеобластьКощеева С.Ф. Данилова Л.М. «Друзья, прекрасен наш союз» рукописная книга участиеобластьСергина Е.В. Конкурс детского декоративного творчества противопожарная тематика участиеобластьКин Н.И. Лобес Е.П. Радченко Г.С. Давыдова Р.Н. Алатарцева В.Ф. «Пусть всегда будет солнце»1 месторайонПроданец Э.Богданова Е.И. «Сорочинская ярмарка»участиеобластьДанилова Л.М. Конкурс рисунков «Кем быть»участиеобластьРадченко Г.С. Лобес Е.П. Бакалдина С.М. 8 фестиваль презентаций учебных и педагогических проектов участиеобластьМалицкая Т.С. Шерстобитова Т.В. Алатарцева В.Ф. Середин А.И. «Равный равному»Грамота Отдела по образованию районШанина А.Данилова Л.М. «Мой мир – детство»1 место 3 место районСасина А. Конюченко А. Бакалдина С.М. Рябова М.И.

КонкурсМестоРуководитель «Орлёнок»2 место – первый этап 2 место – второй этап Середин А.И. Бакалдина С.М. «Зарница»1 местоСередин А.И. Бакалдина С.М. «Великая битва в судьбе моей станы» участиеБогданова Е.И. Захарова Е.В. Бакалдина С.М. «Я – гражданин России» проектучастиеМалицкая Т.С.

Организации питания учащихся. годВсегоКол-во питающихся% охвата горячим питанием БесплатноПлатно % % %

Задачи: 1. Создание условий для получения доступного и качественного образования, подтверждаемого общепризнанными процедурами и инструментами контроля качества образования на основе формирования в школе новых образовательных услуг. 2.Обеспечение условий для воспитания личности, владеющей общечеловеческим нормами нравственности, культуры, патриотизма и межличностного взаимодействия. 3.Повышение уровня профессионально- педагогической компетентности учителей и активация инновационной деятельности педагогического коллектива в условиях новой социально-экономической,образовательной ситуации и оплаты труда.

4.Реализация всех возможностей школы по формированию психически здорового, социально- адаптированного человека. 5. расширение круга социальных партнеров школы повышение её инвестиционной привлекательности в целях совершенствования материально-технической базы. 6.Организация платных образовательных услуг с целью дополнительного финансирования деятельности школы.