Дидактический материал по теме «Пунктуация обращения» Подготовлено учителем русского языка и литературы Сыско И.В

Задание: Запишите предложения, расставьте знаки препинания. Включите в каждое предложение обобщающее слово. 1. Наши спортсмены достигли успехов в гимнастик… и большом теннисе. 2. На конференции прозвучали доклады и по морфологии и по синтаксису. 3. Осенью на огород… я полол грядки копал морковь. 4. Читателям предложили познакомиться с творчеством А.С.Пушкина Н.В.Гоголя и М.Ю.Лермонтова. Слова для справок: известные русские писатели, различные разделы лингвистики, популярные виды спорта. Слова для справок: известные русские писатели, различные разделы лингвистики, популярные виды спорта.

Задание. Запишите предложения, обозначьте в них основы. Укажите типы предложений по цели высказывания. 1. Ребята осторожно обращаются с огнём. 2. Мальчики уважительно относятся к девочкам. 3. Школьники ведут себя сдержанно. Задание. Перестройте предложения, так, чтобы они выражали просьбу. Укажите основы, определите типы по цели высказывания. 1. Ребята осторожно обращайтесь с огнём. 2. Мальчики уважительно относитесь к девочкам. 3. Школьники ведите себя сдержанно.,,,

Задание. Запишите предложения, найдите обращения, обозначьте их графически. Поставьте знаки препинания. 1. Братцы сделаем воздушный шар и полетим! 2. Я вам друзья открою тайны лечения йодом. 3. Вы нас очень напугали своим воздушным шаром. 4. Дорогие коротыши и коротышки простите Незнайку. [, ]![,, ].[ ]. [ и, ].