Организация методической работы с педагогами в целях повышения качества обучения. К выступлению за заседании педагогического совета. (начальные классы)

Методическая тема «Социальная адаптация учащихся через развитие познавательных интересов и творческих способностей в рамках образовательно – досуговых и информационных проектов».

Цель методической работы: создание оптимальных условий для дальнейшего развития личности ученика и формирование способностей и компетентностей, необходимых для продолжения образования и социальной адаптации в соответствующей сфере профессионального образования.

Задачи методической работы: Повышение качества обучения учащихся в рамках образовательного цикла. Развитие познавательной активности учащихся. Создание оптимальных условий для дальнейшего развития личности ученика. Формирование способностей и компетентностей, необходимых для продолжения образования и социальной адаптации в соответствующей сфере профессионального образования.

основные проблемы 1. повышение профессиональной компетентности педагогов Нормативно-правовая база образовательной деятельности Сохранение здоровья школьников Методика реализации различных организационных форм образовательной деятельности Современные образовательные технологии Организация воспитывающей деятельности Формирование компетентностей школьников Обеспечение успешности обучения Проектно-исследовательская деятельность школьников Обобщение передового опыта Самоанализ профессиональной деятельности педагогов Наставничество Выбор образовательных программ. УМК Направление методической деятельности

Основные направления в работе развитие ресурсной базы образовательного процесса Развитие предметных кабинетов Ведение школьной документации Взаимодействие школы и социума Развитие образовательной среды Проведение предметных олимпиад, конкурсов

Основные направления в работе обеспечение качества дополнительного образования Методика реализации отдельных организационных форм системы дополнительного образования и внеурочной деятельности

Основные сведения о МО учителей начальных классов Стаж работыКоличество До 3-х лет - от 3 до 5 лет 1 от 6 до 10 лет 1 от 11 до 15 лет 1 от 16 до 20 лет 5 от 21 до 25 лет 4 от 26 до 30 лет - От 30 до 40 лет 2 Свыше 40 лет -

Образование педагогических работников ОбразованиеКоличество Не имеют образования - Среднее специальное 5 Незаконченное высшее - Высшее 7 Получают образование 2

Итоги аттестации педагогических кадров Общее количество 1615 Высшая категория 657 Первая категория 896 Вторая категория 1-1 Без категории -11 Почетное звание

Динамика профессионального роста учителей учебный год:Джерашвили А.Ю. и Быдреевская О.П. защитили высшую квалификационную категорию. Кошелева Е.В. подтвердила первую квалификационную категорию. Студенцова А.И. подтвердила вторую квалификационную категорию.

Анализ программно-методического обеспечения образовательного процесса УМК «Школа России» УМК «Гармония» УМК «Школа 2000, 2100» УМК «Развивающее обучение Эльконина – Давыдова» \не комплект Все учителя следуют рекомендациям авторов учебников. Повышенный уровень обучения обеспечивает УМК «Школа 2000,2100». Авторских программ нет.

Качество и обученность учащихся начальных классов

Результаты работы со способными учащимися Научно- исследовательска я деятельность (школа): 3-А Полозов Дмитрий «Картофельная история» 1 место Пшеничникова Юлия«Вышивка лентами» 3-В Скляр Диана «Жевательная резинка» - 3 место 4-А Голенко Александр « Утилизация компьютера» 4-Б Кадыжева Диана «Не просто волос» 4-В Кудлай Яна «Пищевые добавки» 2 место 4-Г Долинина Анастасия «Сокровища Земли. Минералы» 2 м.

Результаты работы со способными учащимися Научно- исследовательска я деятельность (город): 4-В Кудлай Яна «Пищевые добавки» 1место 3-А Полозов Дмитрий «Картофельная история» 2 место 4-Г Долинина Анастасия «Сокровища Земли. Минералы» 4 место, грамота 4-Б Кадыжева Диана «Не просто волос», сертификат

Школьная конференция

Результаты участия в интеллектуальных и творческих конкурсах Краевая олимпиада«Созвездие»- 15чел. Всероссийская олимпиада«Кенгуру- 122человека; Медвежонок»- 96 человек (Рябова Е. 1 – 4м., 4-г) Городской интеллектуальный марафон - 6 человек. (Протасов Егор – 1 место, математика – 4-а кл.) Городская научно-практическая конференция - 4человека Всероссийская олимпиада «Старт» человек Предметные олимпиады по предметам в центре «Поиск» дл 4 классов - 6 человек

Работа по введению ФГОС. составление общеобразовательной программы Программа по формированию УУД Программа духовно- нравственного воспитания Программа коррекционной работы Программа «Одаренные дети» все члены МО, руководитель: Балаян О.Е. Стеблина Э.А. Гордиенко М.В. Божко Н.В. Журавская О.А.

Внеурочная деятельность «Искусство вокруг нас» «Чудо-шашки» «Азбука Здоровья» «Край, в котором я живу» «Я живу в мире» Джерашвили А.Ю, Мартынова В.В. Стеблина Э.А. Божко Н.В.

Составление рабочих программ Математика, русский язык, чтение, окружающий мир Музыка Физкультура Изобразительное искусство Технология Учителя 1 классов Мартынова В.В. Трач Т.В., Марченко С.А.

Система повышения квалификации «ФГОС как условие совершенствован ия качества образования современной школы » Балаян О.Е., Кошелева Е.В., Стеблина Э.А., Джерашвили А.Ю., Быдреевская О.П.

Система повышения квалификации «Психолого – педагогические аспекты работы с одаренными детьми в контексте НОИ «Наша новая школа» Стеблина Э.А. Журавская О.А.

Система повышения квалификации «Методическое обеспечение реализации ФГОС в образовательной системе «Гармония» Всероссийская научно- практическая конференция: «Реализация ФГОС: опыт, проблемы, перспективы» г.Москва Кошелева Е.В.

Самообразование учителей Темы самообразования всеми учителями выбраны с учетом перехода на стандарты нового поколения. В рамках самообразовательной работы у каждого учителя имеется план по работе над темой; отчет в виде обобщения опыта и открытых мероприятий.

Взаимопосещение уроков Учителями начальных классов систематически осуществляется взаимопосещение. За каждый месяц учителя сдают по 3 урока в папку взаимопосещения.

Самоанализ деятельности педагогов Самоанализ предоставляется всеми учителями в конце 1 и 2 полугодия в форме аналитического отчета.