Реализация проекта «Компетентностный урок» как основа формирования УУД в начальной и основной школе. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Шелеховского района «Средняя общеобразовательная школа 2»

Company Logo Актуальность Актуальность определяется противоречием между сохранением в пространстве отечественного образования традиционных форм обучения и необходимостью построения урока в контексте современных требований, ориентированных на подготовку выпускника, обладающего необходимым набором универсальных компетенций.

Company Logo Актуальность Президентская инициатива «Наша Новая школа»: главные задачи современной школы - раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. ФГОС: формирование совокупности «универсальных учебных действий», обеспечивающих «умение учиться», способность личности к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта.

Программа развития школы Тема программы развития: «Достижение конкурентоспособности участников образовательного процесса как результат реализации технологии инновационного менеджмента в управлении школой». Научный руководитель (консультант) в г.г. Шишарина Наталья Викторовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры общей педагогики ГОУ ДПО «Восточно-Сибирская государственная академия образования». Company Logo

Проблема проекта: Недостаточный уровень внедрения современных технологий в учебно- воспитательный процесс в соответствии с востребованными потребностями обучающихся и их родителей.

Company Logo Цель проекта: развитие деятельности школы по удовлетворению потребностей обучающихся в новом качественном образовании на основе современных образовательных технологий.

Company Logo Человеческие: Команда проекта – 32 педагога, из них – 18 с высшей кв. категорией, 9 – с 1 кв. категорией, 5 – со 2 кв. категорией. В том числе – 6 представителей администрации. Учащиеся классов, где работают учителя команды проекта. Родители данных учащихся, которые будут ходить на уроки во время Дней открытых уроков. Педагоги района, которым будет интересно побывать на уроках своих коллег. Ресурсы проекта:

Company Logo Образовательные (ресурс обучения – самообразование, семинары для коллектива школы и МО). Управленческие (административный, самоуправленческий, сетевой)

Company Logo Материально-технические методическое оснащение: литература – 4194; учебный фонд – 5068; медиатека: А/к – 102; В/к -104; CD -80; в школе 37 компьютеров, из них 22 в кабинетах информатики, 2 интерактивные доски, 2 проектора.

Company Logo Информационные (СМИ, Медиа, Интернет) школа подключена к сети Интернет; на 16% возросло количество уроков проводимых с применением информационных технологий: интернет-технологии, технология INTEL, мультимедиа-уроки, тестирование на компьютерах, телекоммуникационные проекты, уроки на основе авторских компьютерных презентаций программы "Power Point". В учебной и внеурочной деятельности учащиеся имеют возможность заниматься в компьютерных классах.

Company Logo Неуверенность учителя перед нововведениями. Риски проекта:

Company Logo Реализация проекта : создана творческая группа; намечен план работы; изучен теоретический материал через изучение литературы, проведение семинаров; создана нормативно-правовая база: положение, анализ компетентностного урока.

Company Logo Реализация проекта: Панорама открытых уроков: проведено 26 уроков посещено 123 урока Итог реализации проекта - проведение круглого стола, на котором был представлен электронный сборник компетентностных уроков.

Company Logo

Создание инновационных продуктов: Положение о компетентностном уроке. Схема анализа компетентностного урока. Сборник конспектов лучших уроков. Инновационные процессы: повышение квалификации педагогов через проведение мастер-классов, открытых уроков. Инновационные услуги: для родителей, общественности – Дни открытых уроков; для педагогов школы и района – сборник лучших уроков

Company Logo уч.г..: Задача обобщить опыт работы лучших учителей в школе через проведение методической недели по теме: «Совершенствовование профессионально-педагогических компетенции в свете современных требований к уроку». В итоге дано 20 уроков, посещено 64 урока.

Company Logo год: Обобщение опыта в МБОУШР «Гимназия»: Проведен семинар для педагогов гимназии. Даны открытые уроки учителями школы 2. Подобран пакет диагностик по определению уровня сформированности компетенций.

Company Logo Пакет диагностик Название компетенций ДиагностикаКритерии Общекультурныетест «Размышляем о жизненном опыте», составлен Н. Е. Щурковой. Активность нравственной позиции; творческая активность Социально- трудовые методика «Самоанализ личности». Трудолюбие

Company Logo Коммуникативные Информационные методика «Тест на выявление готовности к обучению в интерактивном режиме» Е.В. Коротаевой. тест-опросник «Коммуникативные и организаторские склонности (КОС-2)». Коммуникативные способности Готовность к обучению в интерактивном режиме Личного самосовершенство вания методика для изучения социализированности личности учащегося,профессором М.И.Рожковым. Адаптированность Автономность Ценностно- смысловые Учебно- познавательные методика "Направленность на приобретение знаний", Е.П. Ильин, Н.А. Курдюкова. Направленность на приобретение знаний

Мероприятия по реализации системно-деятельностного подхода в обучении младших школьников в соответствии с требованиями ФГОСНОО 1.Изучение современных требований к стандарту начального обучения и применение в учебном процессе ФГОС на уроках в рамках работы учителей по темам самообразования в течение учебного года. 2.Заседание МО учителей начальных классов по теме «Научно-исследовательская деятельность в начальных классах». Рассмотрены требования к написанию и оформлению исследовательской работы в начальной школе. Определены темы исследовательских работ. 3.Заседание МО учителей начальных классов по теме « Совершенствование качества современного урока, формирование УУД. Составление плана урока в виде технологической карты». Company Logo

Мероприятия по реализации системно-деятельностного подхода в обучении младших школьников в соответствии с требованиями ФГОСНОО 4.Семинар-практикум учителей начальных классов по теме «Проектирование урока в условиях ФГОС НОО». Рассмотрена типология уроков, какие УУД должны быть сформированы у выпускника 1 ступени, структура уроков, критерии результативности уроков, примерный анализ урока. 5.Изучение опыта работы других образовательных учреждений на районных семинарах руководителей МО учителей начальных классов: «Требования к проектированию урока в условиях ФГОС НОО» ( МБОУ «Гимназия»), «Сущность и структура педагогических технологий» (МБОУ «НШДС 14»), «Формирование универсальных учебных действий младших школьников на уроках по предмету «Окружающий мир» (МБОУ «СОШ 1»). «Портфолио, как новая форма оценивания личностных достижений школьников и инструментарий педагогического роста» (МБОУ «СОШ 4») Company Logo

Мероприятия по реализации системно-деятельностного подхода в обучении младших школьников в соответствии с требованиями ФГОСНОО 6.Проведение районного семинара-практикума для учителей 3- классов по теме « Развитие критического мышления у учащихся младших классов».( Бурдыко Е.М., ГолубьЛ.Н., Петрова Е.П.). 7.Проведение открытых уроков учителями начальной школы:Черкашина Т.И., Мелкоступова Н.Л., Рябенко И.А. – обучение грамоте, Молчанова С.С. –математика. 8. Проведение для учащихся начальных классов предметных недель, олимпиад, турниров, очных и заочных конкурсов. Company Logo

Новое на средней ступени обучения На основании решения педсовета от 30 мая 2012г. о создании школьной пилотной площадки по опережающему введению ФГОС ООО в целях обеспечения преемственности в реализации ООП по УМК «Школа 2100» на параллели 5-х классах были определены пилотными классами 5Б, классный руководитель А. С. Федурина, 5Г, классный руководитель О. С. Горностаева. Назначена руководителем рабочей группы Л. А. Мурашкина. Назначены учителями-предметниками по реализации УМК «Школа 2100» Н. М. Дмитриева - учителем математики, Л. А. Мурашкина, А. С. Федурина - учителями русского языка и литературы, О. С. Горностаеву - учителем истории. Учителями-предметниками разработаны рабочие программы в соответствии с требованиями ФГОС ООО. Company Logo

Анкетирование педагогов для выявления готовности к переходу на ФГОС НО Педагоги осведомлены о том, чем отличаются стандарты нового поколения от предыдущих стандартов (да - 27%, отчасти - 72%), Оознакомлены с нормативно-правовой документацией по этому направлению (да - 32%, отчасти -50%, нет -18%). Владеют умениями осуществлять системно-деятельностный подход да - 50%, отчасти - 50% педагогов. Наши педагоги способны аккумулировать и использовать опыт творческой деятельности других учителей (да - 96%, отчасти - 4%). Радует тот факт, что мы способны отказаться от стереотипов, преодолеть инерцию мышления, использовать вариативность в педагогической деятельности ( да - 77%, отчасти - 18%, затрудняюсь ответить - 5%). 59% педагогов чувствуют в себе решительность и уверенность а преодолении трудностей при переходе на стандарты нового поколения, 41% отчасти. Company Logo

г.г. Педагогический совет 12 ноября 2012г. по теме «Универсальные учебные действия в обучении в соответствии с требованиями ФГОС». 19 ноября проведен педагогический совет-практикум - «показ в действии» методов и приемов, подлежащих использованию.

Company Logo г.г г. – областной семинар «Сетевое взаимодействие тьюторов в реализации ФЦПРО на территории Иркутской области». Статус педагогической площадки ОГАОУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области» по теме: «Компетентностный урок» как основа формирования УУД у обучающихся. Приказ 79/1 от г. «О педагогических площадках по реализации ФЦПРО на г.г».

уч.год: На базе школы проведены районные семинары по формированию УУД для заместителей директоров, учителей начальных классов, учителей истории. Районный конкурс методических разработок уроков по теме: «Реализация ФГОС: формирование УУД» - диплом Черкашина Т.И.; сертификаты участников Мелкоступова Н.Л., Молчанова С.С., Петрова Е.П., Белякова И.В. Company Logo

уч.год: Участие в реализации программы развития образования Шелеховского района "РЕАЛИЗАЦИЯ СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА КАК УСЛОВИЕ ЭФФЕКТИВНОЙ КОММУНИКАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ШЕЛЕХОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ПО ДОСТИЖЕНИЮ НОВОГО КАЧЕСТВА ИННОВАЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КОНТНКСТЕ ЗАДАЧ ФГТ И ФГОС» Альянс «Достижение нового качества инновационного образования». Company Logo

На первом этапе - деятельностном ( гг.) в соответствии с программой развития системы образования Шелеховского муниципального района нам необходимо: разработать современную нормативно-правовую базу внедрения ФГТ и ФГОС; адаптировать систему образования к новым вызовам в контексте задач ФГТ и ФГОС; провести поиск внутренних и внешних образовательно- профессиональных ресурсов; снять управленческие, образовательные и общественные противоречия, связанные с реализацией ФГТ и ФГОС; развивать механизмы конкуренции и распространения инновационных подходов к реализации образовательных программ. Company Logo

Обобщение и распространение педагогического опыта Учебный годУровень обобщенияВсего МуниципальныйРегиональныйВсероссийский Количество педагогов 2007 – – – – Итого Название профессионального конкурсаКоличество участников Призеры и победители Конкурс лучших учителей в рамках Приоритетного национального проекта « Образование » 8 3 Конкурсный отбор лучших учителей общеобразовательных учреждений Иркутской области для денежного поощрения за высокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образование 74 Муниципальный конкурс « Учитель года » 93 Итого178

Company Logo

Результаты окончания учебного года за три года. Годы% успеваемости % качества ,7%29% %34% ,8%35% %36%