РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОНКУРС СРЕДИ УЧРЕЖДЕНИЙ НАЧАЛЬНОГО И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ВНЕДРЕНИЮ ИННОВАЦИОННЫХ ПРОГРАММ ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ И СПЕЦИАЛИСТОВ ДЛЯ ВЫСОКОТЕХНОЛОГИЧНЫХ ПРОИЗВОДСТВ ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ И СПЕЦИАЛИСТОВ ДЛЯ ВЫСОКОТЕХНОЛОГИЧНЫХ ПРОИЗВОДСТВ ОАО «МИХАЙЛОВСКИЙ ГОК» КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЖЕЛЕЗНОГОРСКИЙ ГОРНО-МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» Курск 2013

Основные знания: научные представления об информации, информационных процессах, ИТ, ИС Готовность использовать ИКТ для решения различных профессиональных задач Умение работать с разными видами информации с помощью ИКТ Ценностные ориентации Профессионально важные качества личности ИК Творческие способности Компоненты информационной культуры специалиста

Виды подготовки квалифицированных рабочих и специалистов для высокотехнологичных производств ОАО «Михайловский ГОК», заявленные в ИОП – Обогащение полезных ископаемых; – Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям); – Металлургия черных металлов; – Программирование в компьютерных системах; – Компьютерные системы и комплексы; – Информационная безопасность автоматизированных систем. 1. Основные профессиональные образовательные программы СПО:

2. Образовательные программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации специалистов: – Охрана труда на предприятиях, организациях и в учреждениях; – Организация горных работ при открытой разработке рудных и нерудных месторождений полезных ископаемых; – Администрирование серверных операционных систем. Виды подготовки квалифицированных рабочих и специалистов для высокотехнологичных производств ОАО «Михайловский ГОК», заявленные в ИОП

3. Образовательные программы профессионального обучения рабочих: – Агломератчик – Бункеровщик – Грохотовщик – Дозировщик – Дозировщик реагентов – Дробильщик – Лаборант по физико-химическим испытаниям – Машинист конвейера – Машинист мельниц – Машинист насосных установок – Машинист эксгаустера Виды подготовки квалифицированных рабочих и специалистов для высокотехнологичных производств ОАО «Михайловский ГОК», заявленные в ИОП

Общие компетенции, определяющие информационную компоненту ФГОС для специальностей заявленных в ИОП OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Профессиональные компетенции, ориентированные на наличие у специалиста информационной культуры, определяются видами профессиональной деятельности по специальностям заявленным в ИОП Например, виды профессиональной деятельности для специальности Обогащение полезных ископаемых, определяют готовность использования ИКТ: 1. Ведение технологических процессов обогащения полезных ископаемых согласно заданным параметрам. 2.Организация безопасных условий труда. 3.Организация производственной деятельности технического персонала.

системный подход, деятельностный подход, технологический подход, интегративность; непрерывность; культурологический подход. ОБЩЕМЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОБОУ СПО «ЖГМК» ОАО «Михайловский ГОК» Курский институт непрерывного профессионального образования (К и ПП) СОО Центр занятости населения г. Железногорска Образовательные учреждения Ассоциации учебных заведений металлургического комплекса России Социальные партнеры ИОП

Финансовое обеспечение ИОП 1.Средства колледжа на оснащение специализированной лаборатории, полученные в ходе выполнения ИОП 2007 года «Подготовка специалистов и рабочих кадров для перспективных инвестиционных проектов ОАО Михайловский ГОК» в количестве – руб.; 2.Средства Комитета образования и науки Курской области, выделенные по областным программам «Создание ресурсных центров технико- информационного, машиностроительного направлений на базе профессиональных образовательных учреждений региона для повышения доступности современной материально-технической базы при формировании кадрового ресурса и реализации качественных образовательных программ» и «Оснащение образовательных учреждений профессионального образования учебно-наглядным оборудованием для организации лабораторно-практических занятий по востребованным специальностям в соответствии с требованиями Федеральных государственных стандартов профессионального образования» на 2012 год – руб.; 3.Средства ОАО «Михайловский ГОК» на оснащение оборудованием ресурсного центра – руб. Для создания ресурсного центр подготовки кадров для высокотехнологичных производств горно-металлургической отрасли в области информационных технологий использовались следующие финансовые потоки:

Средства, полученные при реализации данной ИОП, планируются расходовать для приобретения оборудования мультимедийного кабинета НаименованиеКол-во Цена 1 ед. Сумма руб. 1. Стол ученический двухместный (пластик, кромка ПВХ) 120х50х , ,35 2. Стул ученический гр , ,8 3. СТИЛЬ-В 1460 ольха Стол рабочий 13003,103003,02 4. СТИЛЬ-В 4319 ольха Тумба подвесная с 2-ящ ,27 5. Стул « Изо » /Visi краш. к/з 1759,92759,72 6. Мультимедиа-проектор Epson EB-W12 (LCD, 2800Lm, WXGA(1280x800), 3000:1,37dB,лампа5000час, 2,3кг) , ,59 7. Потолочное крепление универсальное Shekla Pchela см (накл,повор,вращение) 11899,211899,11 8. Экран на настенный Lumien Master Picture 183x244 см MW Fiber Glass 17054,637054,13 9. Компьютер в составе: Монитор 19 « LED LCD Philps 190V4LSB2/ x900, 5ms, 10млн:lSC, 90/65, 200, DVI Сетевой фильтр Gembird SPG6-B-6 6 розеток 1.8 м, серый Клавиатура Genius KB-110 USB черная Мышка Genius NetScroll 110X Optical, 1200 dpi, USB, black Системный блок: Корпус Miditower ATX 450W FOX 2801-BS (2xUSB/Audio/black) Материнская плата s 1155 ASUS P8H61-MX R2.0 (mATX/2xDDR3/PCI- Exl6/2xPCI-Exl/GbL/VGA/DVI) Процессор Intel Pentium G2120 (3.1GHz/3MB/s1155/OEM) Вентилятор для CPU Cooler Master DP6-8E5SB-0L-GP, S1156 (2600rpm, 3pin, Al) Модуль памяти DIMM DDR3 2048MB Crucial (PC /1600MHz) Накопитель HDD 500GB WD Blue (3.5 /SATA-3/16MB/7200rpm) Привод DVD-RW Samsung (SATA/1.5MB/black) Кабель интерфейсный SATA Кабель питания SATA Операционная система Microsoft Windows Pro 7 32-bit Russian lpk DSP OEI DVD , Итого:

1.Функционирование Координационного совета, в состав которого входят члены творческого коллектива колледжа по реализации ИОП и представители предприятий и организаций – партнеров (КС создан в 2007 году при реализации ИОП «Подготовка специалистов и рабочих кадров для перспективных инвестиционных проектов ОАО «МГОК»). 2.Разработка сетевого плана реализации мероприятий ИОП, который предполагает осуществление контроля выполнения работ по срокам отчетности (неделя, месяц, квартал). 3.Разработка требований к содержанию подготовки специалистов, переподготовки и повышения квалификации работников предприятий и безработных граждан в области информационных технологий для высокотехнологичных производств ОАО «МГОК». 4.Организация методического сопровождения реализации программ в модульном формате с применением инновационных образовательных технологий. 5.Реализация плана стажировок персонала колледжа, связанного с изучением использования высоких технологий на базе ресурсного центра. Основные мероприятия, обеспечивающие реализацию ИОП

6. Развитие инфраструктуры колледжа как ресурсного центра. С этой целью организовать систему постоянного взаимодействия между работодателями, центром занятости населения и колледжем, результатом которой будет создание и развитие следующих структур: – создание специализированной лаборатории операционных систем и серверного обслуживания; – модернизация лабораторию компьютерных сетей; – дальнейшее развитие лаборатории обогащения полезных ископаемых; – функционирование службы содействия трудоустройству выпускников. 7.Расширение использования современных образовательных технологий по программам, заявленным на конкурс на основе практико- ориентированного подхода. 8.Приобретение специальной литературы для специальностей по заявленным на конкурс профилям. 9.В рамках реализации и контроля выполнения мероприятий ИОП организация мониторинга результатов. Основные мероприятия, обеспечивающие реализацию ИОП

Координационный совет по реализации ИОП представители ОАО МГОК, ОГУ «Центра занятости г. Железногорска», председатель – директор ОБОУ СПО «ЖГМК» (научно-методическое руководство и координация работ, анализ и обобщение текущих и итоговых результатов, утверждение текущих и итоговых отчетов в Комитете образования и науки Курской области) Научно-методический отдел (методическое сопровождение реализации программ в модульном формате, с применением инновационных образовательных технологий, контроль за реализацией ИОП, осуществляемый с участием работодателя) Отдел по организации материально- технического оснащения ИОП (техническое и финансовое обеспечение, оформление текущей и финансовой отчетности в Комитет образования и науки Курской области) ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Учебная часть (организация учебно-воспитательного процесса на базе ресурсного центра) Цикловые комиссии , , , , , , реализующие ИОП (содержание обучения, контроль уровня сформированности ИК) Схема организации управления реализацией ИОП

Мониторинг ИОП Цель мониторинга: сбор, анализ, обобщение информации о качестве реализации ИОП, разработка форм и методов оптимизации образовательного процесса мониторинг развития материально- технической базы и внедрения профессиональных пакетов прикладных программ в образовательный процесс мониторинг качества методического обеспечения реализации ИОП мониторинг развития кадрового потенциала мониторинг сформированности общих и профессиональных компетенций мониторинг сформированности информационной культуры обучающихся по заявленным направлениям Интерпретация результатов мониторинга производится в терминах степени достижения целей (результатов) путем сравнения зафиксированного состояния с запланированным Результаты анализа по всем направлениям мониторинга рассматриваются на заседании научно-методического совета с определением корректирующих мероприятий и доводятся для всех участников ИОП

Результаты реализации ИОП Реализация ИОП позволит усилить интеграцию колледжа как территориального ресурсного центра с реальным сектором экономики. Это выразится, в первую очередь, в отработке эффективных форм взаимодействия с работодателями, привлечении их к вопросам образования. Распространение опыта по результатам ИОП создаст предпосылки для определения передовых позиций ОУ в подготовке специалистов высокотехнологичных производств горно-металлургической отрасли в области информационных технологий.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!