Особенности психического развития одарённых детей Составитель: социальный педагог Витковская Т.Н.

Одарённые дети- Дети с высокими показателями по специальным тестам интеллекта; Дети с высокими показателями по специальным тестам интеллекта; Дети с высоким уровнем творческих способностей; Дети с высоким уровнем творческих способностей; Достигшие успехов в каком – либо виде деятельности; Достигшие успехов в каком – либо виде деятельности; Дети, имеющие лидерские способности. Дети, имеющие лидерские способности.

Одарённость- яркие индивидуальные способности Интеллектуальной Интеллектуальной Эмоционально Эмоционально Физической Физической Нравственно-волевой Нравственно-волевой Художественной Художественной Творческой Творческой Обусловлена природой и генетическими условиями.

Особенности познавательного развития. Любознательность, отличная память Сверхчувствитель ность к проблемам Сверхчувствитель ность к проблемам Высокая концентрация внимания Высокая концентрация внимания Повышенный интерес к дивергентным задачам Повышенный интерес к дивергентным задачам Высокий уровень развития логического мышления Высокий уровень развития логического мышления Познавательная Самотоятельность (надситуативная активность) Познавательная Самотоятельность (надситуативная активность) Способность к прогнозированию Способность к прогнозированию Гибкость и оригиналь ность мышления Гибкость и оригиналь ность мышления Продуктивность Мышления (лёгкость генерования идей ) Продуктивность Мышления (лёгкость генерования идей )

Особенности склонностей и интересов Склонности и интересы очень широки и при этом устойчивы и осознанны; Склонности и интересы очень широки и при этом устойчивы и осознанны; (многое удаётся, многое хочется попробовать -характерна разноплановость и отсутствие «зацикленности».

Качества будущих творцов: Рано овладели знаниями в избранной сфере; Рано овладели знаниями в избранной сфере; Проявляли высокий интерес и отличную память; Проявляли высокий интерес и отличную память; Проявляли индивидуализм; Проявляли индивидуализм; Умели контролировать себя; Умели контролировать себя; Стремились много общаться ; Стремились много общаться ; Умели быстро извлекать практический опыт. Умели быстро извлекать практический опыт.

Статистика 90% - обладали высоким интеллектом, задавали много вопросов, стремились выделиться; 90% - обладали высоким интеллектом, задавали много вопросов, стремились выделиться; 90%- обладали силой воли, стремлением к высоким достижениям; 90%- обладали силой воли, стремлением к высоким достижениям; 75% -отличались нравственностью, критичностью, были серьёзны(не по годам развиты); 75% -отличались нравственностью, критичностью, были серьёзны(не по годам развиты);