Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 14 р.п. Мухен р.п. Мухен

Тема педагогического совета: «Театр и дети» «Театр и дети» Цель: систематизировать знания педагогов по театрально-игровой деятельности с детьми дошкольного учреждения

Повестка дня: Выполнение решений предыдущего педсовета; Выполнение решений предыдущего педсовета; Итоги тематического контроля по организации театрально-игровой деятельности с детьми дошкольного возраста ( справка); Итоги тематического контроля по организации театрально-игровой деятельности с детьми дошкольного возраста ( справка); Деловая игра: «Педагогический пробег» Деловая игра: «Педагогический пробег» Подведение итогов смотра-конкурса на лучший театральный уголок ДОУ; Подведение итогов смотра-конкурса на лучший театральный уголок ДОУ; Обсуждение проекта «Кодекс педагога» Обсуждение проекта «Кодекс педагога» Проект решений педсовета Проект решений педсовета

Деловая игра Деловая игра « Педагогический пробег» по теме: « Педагогический пробег» по теме: «Театр и дети » -Упражнение: «Калейдоскоп приветствий» Цель: тренировка гибкости поведения у участников мероприятия. Каждый педагог приветствует своего коллегу невербальным способом. -Упражнение «Броуновское движение» -Цель: развитие умений перевоплощаться и входить в необычную роль. -Все участники педсовета, по команде ведущего, начинают передвигаться в хаотичном порядке, имитируя животных. ( слон, обезьяна, заяц и т.д.)

Остановка»Разминочная» Продолжите предложение… - Под театрализованной деятельностью детей я понимаю…. ( 1 команде) -Театрализованная деятельность дошкольников развивается в определенных педагогических условиях, важнейшими из которых, на мой взгляд, являются…(2 команда) - На какие две основные группы можно разделить театрализованные игры в зависимости от средств изображения? Дайте их краткую характеристику и приведите примеры видов игр, входящих в их состав.

Остановка «Объяснительная» Объясните, пожалуйста, каким образом, театрализованная деятельность связана с изобразительной? Объясните, пожалуйста, каким образом, театрально-игровая деятельность способствует развитию речи? Объясните, пожалуйста, в чем ценность театральной деятельности для познавательного развития детей? Объясните, пожалуйста, как театрально-игровая деятельность влияет на социальное развитие ребенка?

Остановка «Сочинительная» -Расскажите, как вы используете театрализованные игры в непосредственно образовательной деятельности? -Как вы понимаете, включение театрализованной игры в совместную деятельность детей и взрослых в свободное время? -Как вы понимаете, театрализованная игра в самостоятельной деятельности детей? - Расскажите об основных правилах подготовки спектакля ?

Остановка « Справочное бюро» Решение педагогических ситуаций по театрально-игровой деятельности

Остановка «Театральная» Создайте афишу к спектаклю « Маша и медведь» Создайте афишу к спектаклю « Лягушка- царевна» Назовите план работы над спектаклем?

Остановка «Банк идей» Предложения ( идеи) педагогов по расширению театрально-игровой деятельности в ДОУ.

Завершение педсовета: Упражнение « Желаю Вам» Все участники мероприятия стоя в кругу, говорят пожелания своему коллеге по внедрению театрально-игровой деятельности в образовательный процесс ДОУ».