МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ РОДИТЕЛЬСКОГО КЛУБА (ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА) Рыкманова О.Ю. Педагог-психолог высшей квалификационной категории МБДОУ 388 Челябинск 2014г.

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от N 273-ФЗ (ст. 2 пункт 31; ст.44 пункт 1) Приказ МИНОБРНАУКИ РОССИИ 1155 от г. «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» Нормативно – правовые документы

Родители (законные представители) несовершеннолетних имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Именно они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка (ст.44 пункт 1), и наряду с педагогами и специалистами ДОУ, приобретают статус участников образовательных отношений (ст. 2 пункт 31)

Родительский клуб – форма работы, позволяющая установить эффективное и целенаправленное взаимодействие детского сада и родителей.

Творческая группа педагогов-психологов Ленинского района разработала проект «Родительский клуб» по психологическому сопровождению семьи в условиях реализации ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА «ОБ ОБРАЗОВАНИИ РФ» и ФГОС дошкольного образования

СОГЛАСНО ПРИКАЗУ 01-10/ ОТ г. УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ЛЕНИНСКОГО РАЙОНА АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЧЕЛЯБИНСКА В РАБОТЕ ДАННОЙ ПРОЕКТНОЙ ГРУППЫ ПРИНЯЛИ УЧАСТИЕ 14 ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ ДЕТСКИХ САДОВ ЛЕНИНСКОГО РАЙОНА (ДОУ 125,388,295,154, 288, 436, 347, 471, 387, 27, 421, 434, 306, 218) КООРДИНАТОРЫ ГРУППЫ: Глазунова Я.А. Рыкманова О.Ю.

Проект «Родительский клуб» включает в себя: - нормативно-правовой блок, включающий всю нормативно-правовую документацию, регламентирующую работу родительского клуба, включая и положение о его работе. Положение о родительском клубе 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение о родительском клубе (далее Клуб) направлено на реализацию Международной конвенции о правах ребенка, ст. 43 Конституции РФ, Закона РФ от г. 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Приказ МИНОБРНАУКИ РОССИИ 1155от г. «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования», СанПин Положение регулирует деятельность Клуба как структурной единицы ДОУ, определяет основные направления его деятельности, а также взаимодействие всех участников воспитательно-образовательного процесса Клуб обеспечивает реализацию прав детей на охрану жизни, укрепление здоровья, адекватное возрасту физическое и психическое развитие, а также реализацию прав родителей (законных представителей) на получение квалифицированной педагогической помощи, руководствуясь Законом РФ от г. 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", « Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования» утвержден МИНОБРНАУКИ РОССИИ 1014 от г., другими нормативными документами по вопросам образования, социальной защиты и интересов детей, положением о ДОУ, договором между ДОУ и родителями (законными представителями), настоящим положением Детский сад в установленном законом порядке несет ответственность за невыполнение Клубом задач и обязанностей, определенных данным Положением и договором между ДОУ и родителями (законными представителями) Клуб организуется для родителей с детьми в возрасте от 3 до 7 лет, посещающих ДОУ. 2. Задачи деятельности Клуба Основными задачами деятельности Клуба являются: налаживание конструктивного взаимодействия с семьями воспитанников; оказание помощи родителям (законным представителям) в создании благоприятных детско-родительских отношений в рамках ознакомления с возрастными особенностями детей дошкольного возраста, особенностями стилей семейного воспитания и т. п.; содействие личностному развитию детей дошкольного возраста посредством активизации интереса родителей (законных представителей) к вопросам семейного воспитания; обеспечение детям комфортных условий пребывания в детском саду через взаимодействие с родителями (законными представителями); сохранение физического и психического здоровья детей путем популяризации психологических и педагогических знаний среди родителей (законных представителей); организация заботы об эмоциональном благополучии каждого ребенка в ДОУ и семье.

3. Организация деятельности Клуба 3.1. Клуб организуется при наличии в ДОУ необходимых санитарно-гигиенических, противоэпидемических условий, соблюдении правил пожарной безопасности, а также психолого-педагогических требований к устройству детского сада, определяемых действующими нормативными актами Координацию и планирование деятельности Клуба осуществляет руководитель, назначаемый приказом заведующего ДОУ Режим работы Клуба определяется условиями и возможностями ДОУ 3.4. Основной формой взаимодействия с родителями (законными представителями) в Клубе, по решению Совета педагогов на основе изучения социального заказа родителей (законных представителей), являются интегрированные семинары-практикумы, с привлечением специалистов ДОУ Ответственные за организацию работы Клуба назначаются из числа сотрудников детского сада приказом заведующего ДОУ Содержание тем работы Клуба определяется запросом родителей, с учетом возрастных особенностей детей дошкольного возраста Деятельность Клуба может быть прекращена по инициативе ДОУ в связи с отсутствием спроса на данные форму работы. 4. Права и обязанности участников Центра 4.1. Участниками Клуба являются родители (законные представители), воспитанники, педагогические работники ДОУ Права, социальные гарантии и обязанности каждого работника Клуба определяются законодательством РФ, положением о ДОУ, должностными обязанностями Права и обязанности родителей (законных представителей) определяются Положением о ДОУ и договором между детским садом и родителями (законными представителями). 5. Контроль деятельности Центра 5.1.Контроль организации деятельности Клуба осуществляет заведующий ДОУ. 6. Делопроизводство 6.1. Ответственные за организацию и работу Клуба ведут регистрацию всех видов работ в форме записей, фото- и видеоматериалов, создают компьютерный банк данных (планирование, конспекты, памятки для родителей (законных представителей)) Документация, оформляемая в ходе работы Клубов, хранится в методическом кабинете ДОУ В конце года руководитель Клуба отчитывается перед Советом педагогов о работе клубов, дает оценку их деятельности.

диагностический блок представлен анкетами на определения запроса от родителей и на определение удовлетворенности и информативности проведенных мероприятий; Уважаемые родители! В нашем образовательном учреждении начинает работу родительский клуб, где родители совместно с детьми могут обсуждать различные вопросы, связанные с воспитанием детей. Приглашаем стать участниками и ответить на несколько вопросов Какие проблемы воспитания и развития детей Вас особенно волнуют и Вы хотели бы их обсудить? _________________________________________ Как часто следует организовывать тематические встречи? _____________________ При каких условиях Вы стали бы активным участником клуба? _________________________________________ Каков Ваш родительский стаж? ____________ Спасибо! Уважаемые родители! Благодарим Вас за участие в заседаниях родительского клуба. Будем благодарны за ответы на следующие вопросы: Было ли Вам интересно? (Да / нет) Было ли Вам комфортно? (Да / нет) Была ли информация Вам полезна? (Да / нет) Изменились ли Ваши взгляды на основные функции дошкольного учреждения? (Да / нет) Изменились ли Ваши взаимоотношения с ребенком? (Да / нет) Хотели ли Вы участвовать в подобных встречах? (Да / нет) Ваши пожелания Спасибо!

блок практико-ориентированных обучающих семинаров для родителей и детей (от трех до пяти и от пяти до семи лет) коммуникативной направленности; блок практико-ориентированных обучающих семинаров для родителей и детей (от трех до пяти и от пяти до семи лет) коррекционной направленности; банк детско-родительских игр, позволяющий педагогу-психологу свободно вариировать и подбирать, игры и упражнения для проведения семинаров, согласно своему образованию и уровню квалификации.

Цель родительского клуба - создание системы личностно- ориентированного взаимодействия взрослых с детьми путем организации единого образовательного пространства ДОУ и семьи. Основные задачи: повышение психолого-педагогической культуры родителей; приобщение родителей к участию в жизни ДОУ путем поиска и внедрения наиболее эффективных форм работы; расширение и восстановление воспитательного потенциала семьи; активное включение родителей в процесс социального воспитания детей.

Участники Родительского клуба

Структура семинаров: название; цель; задачи; психологическая разминка; теоретическая часть (для родителей)/ практическая часть (для детей); совместная практическая деятельность родителей с детьми и рефлексия. Приложения, памятки, советы для родителей по теме, раздаточный материал с играми и пособиями.

Реализация Родительского клуба позволит получить не только заинтересованного и участвующего в жизни детского сада родителя, но и полноценного, психологически компетентного в вопросах воспитания и развития детей, участника образовательного процесса.